Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

декоративно-прикладного творчества


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: декоративно-прикладного творчества
Автор: Башкатова Елена Марковна
11 марта 2020 г 9:20- 9:40Художественно-эстетическое развитие. Аппликация.Тема: Сарафанчик расписной для матрёшки озорнойЦель: учить детей украшать силуэт сарафана, располагая узор по нижнему краю силуэта, по всему силуэту; использовать навыки вырезывания круглых форм путём закругления углов у квадрата, овальных форм из прямоугольника; развивать творческие способности, моторику рук.Материалы и оборудования: игрушка матрёшка; цветные силуэты сарафанчиков; подносы с деталями для украшения; клей, кисть клеевая, клеёнка, тряпочка (на каждого ребёнкаХод.I. Организационный момент.Ребята сегодня у нас в гостях игрушка, издавна известна в нашей стране, о какой игрушке идёт речь? \ загадать загадку \.Ростом разные подружкиИ похожи друг на дружку.Все они сидят друг в дружке,А всего одна игрушка.\ матрёшка \ .II. Объяснение выполнения задания.Конечно, это матрёшка, самая необычная игрушка. \ Предложить детям рассмотреть, потрогать, полюбоваться. \ Посмотрите, какая она красивая, какими яркими красками раскрасил её художник. Нравится вам она? Рассмотрите узор на её сарафане. Цветут на матрёшкиных одеждах розы, распускаются тюльпаны. Хотите стать настоящими художниками и украсить матрёшкам сарафаны для праздника? \ Да \.Приглашаю вас в художественную мастерскую, где мы сможем сделать красоту своими руками. Давайте наклеим на силуэты сарафанов узоры.Методика проведения непосредственно образовательной деятельности.Из цветных квадратов вырезаем круги путём закругления углов. Из получившихся кругов на верхней части сарафана составить узор. Затем такие же круги приклеиваем на нижней части сарафана. И оставшийся круг приклеиваем по середине сарафана. Затем из цветных прямоугольников вырезать овалы путём закругления углов. Наклеить овалы в середине сарафана вокруг круга.III. Физкультминутка. Мы весёлые матрёшки,Ладушки, ладушкиНа ногах у нас сапожкиЛадушки, ладушкиВ сарафанах наших пестрыхЛадушки, ладушки.Мы похожи словно сёстрыЛадушки, ладушки.IV. Самостоятельная деятельность детейВо время работы и воспитатель подходит и помогает детям, хвалит за хорошую работу, подсказывает, как нужно сделать.  V. Рефлексия.Выставка детских работ.Провести анализ датских работ. Понравились ваши сарафаны матрёшкам. Предлагаю поиграть с матрёшкой.У кого в руках матрёшка,Тот потопает немножкоУ кого в руках матрёшка.Тот похлопает в ладошки.Кто матрёшку в руки взялТот красиво приседал. \ Дети становятся в круг и под музыку передают игрушку матрёшку, музыка остановилась и ребёнок выполняет движения по тексту\.