Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Образование и наука 2020"
Автор: Воеводина Татьяна Сергеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Образование и наука 2020"
Автор: Воеводина Татьяна Сергеевна
Речевые игры в домашних условиях на тему:«День космонавтики» (3-7 лет)Составила: Воеводина Т.С. Зарядка космонавтовКосмонавты каждый день делают гимнастику и специальные упражнения.Для выполнения команд в центр подготовки космонавтов шагом марш.Космонавтом чтобы стать, (Идем на носках, руки вверх)Надо многое узнать (На пятках, руки за спиной). Быть проворным и умелым, (На внешней стороне ступни, руки за головой).Очень ловким, очень смелым. (Боковой галоп в прямом и обратном направлении).- Тебе известно, что в космосе нет кислорода, а чтобы космонавтам дышать, они надевают специальный костюм… скафандр - Давайте наденем этот скафандр. Мы скафандр одеваем. (руки вверх) Руки, ноги разминаем. (руки сгибают) Раз присели, два привстали. Дружно все сказали (повороты в стороны) Хорошо ли, плохо ли. В данном нам скафандре? - Чтобы стать такими, как космонавты, необходима хорошая физическая подготовка. Сейчас мы с вами преодолеем полосу препятствий (ходьба, прыжки вперед и подлезание под стульями). - На борту космического корабля космонавты едят особую пищу. Все продукты находятся в специальной упаковке. Сейчас мы с вами проведем эстафету «Космическая пища» (делимся на две команды по цвету, когда каждый принесет продукт, составляет предложение).Игра «Ракета» Проверяем топливо. (Дети произносят «ш-ш-ш…»). Открываем и закрываем люки: А-а, А-а, А-а…(дети произносят звук «А» низким и высоким голосом). Проверяем радио: (Дети произносят короткие звуки «У» в разных регистрах. Воспитатель показывает высоту голоса рукой). Включаем двигатель: (Произносят звук «Р» и вращают кулачками перед грудью). Ждут нас быстрые ракетыДля прогулок по планетам. На какую захотим – На такую полетим. Но в игре один секрет - Опоздавшим места нет.Загадки Человек сидит в ракете. Смело в небо он летит, И на нас в своем скафандре Он из космоса глядит…(космонавт) Чудо-птица – алый хвост Прилетела в стаю звезд…(ракета) По тёмному небу рассыпан горошек Цветной карамели из сахарной крошки, И только тогда, когда утро настанет, Вся карамель та внезапно растает…(звезды) Желтая тарелка на небе висит. Желтая тарелка всем тепло дарит…(солнце) Чтобы глаз вооружить И со звездами дружить, Млечный путь увидеть чтоб Нужен мощный … (телескоп) Телескопом сотни лет Изучают жизнь планет. Нам расскажет обо всем Умный дядя … (астроном) Астроном — он звездочет, Знает все наперечет! Только лучше звезд видна В небе полная … (Луна) Из какого ковша не пьют, не едят,А только на него глядят? (Большая Медведица)Светит, сверкает, всех согревает. (Солнце)Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка.Собаки лают, достать не могут. (Месяц)Чудо-птица, алый хвост, прилетела в стаю звезд. (Ракета)В космосе сквозь толщу лет Ледяной летит объект.Хвост его – полоска света, А зовут объект… (Комета)Состоит из точек свет, Полна горница планет. (Космос)Самый первый в космосе летел с огромной скоростьюОтважный русский парень, Наш космонавт … (Гагарин)Освещает ночью путь, Звездам не дает заснуть. Пусть все спят, ей не до сна, В небе светит нам … (Луна)Планета голубая, любимая, родная, она твоя, она моя,А называется… (Земля)Игра «Не путай звуки» - Я называю слова, а вы услышав звук [С] хлопаете в ладоши над головой (космос, земля, спутник, астроном, звезды, комета) , а теперь услышав звук [Р] (луна, ракета, планета, кратер, скафандр, космонавт, космодром).Игра «Один – много» (множественное число): спутник – спутники корабль — … космонавт — … звезда – … планета — … скафандр — … ракета — … Игра «Есть – нет» (родительный падеж): космонавт – нет космонавта спутник – … корабль — … звезда – … планета — … скафандр — … ракета — … связь – … Игра «Посчитай»: одна ракета, две …, три …, четыре …, пять …. один космонавт, два …, три…, четыре…, пять… Игра с «метеоритом». - Внимание! Опасность! Мы в зоне метеоритов! Чтобы благополучно преодолеть ее, мы должны включить противометеоритную защиту и отбросить метеориты. (встать в круг, взрослый кидает мяч.)- Я буду называть один предмет и бросать метеорит, а вы будете называть много предметов и отбрасывать метеорит обратно.Слова: звезда, космонавт, спутник, комета, планета, луна.Упражнение «Четвертый лишний»Солнце, Луна, звезда, лампаМарс, Земля, ракета, СатурнРакета, спутник, луноход, самолетИгра «Семейка слов»:Давайте поиграем и образуем слова одной семейки к слову «звезда».• Как можно ласково назвать Звезду? (Звездочка.).• Если на небе много Звезд, то мы скажем, какое оно? (Звездное.).• Как называется корабль, который летит к звездам? (Звездолет.).• Как в сказках называют волшебника, который предсказывает будущее по звездам? (Звездочет.).Блиц опрос.1. Какой формы наша планета? (Земля круглая в форме шара).2. Назовите летательные аппараты, которые придумали люди. (Воздушный шар, дирижабль, самолет, вертолет, ракета, спутник, космическая станция).3. А каких сказочных героев, умеющих летать, и их летательные аппараты вы знаете? (Ковер – самолет, метла и ступа бабы Яги, Конек – Горбунок, старик Хоттабыч, сапоги скороходы, Змей Горыныч).4. Назовите клички собак, летавших в космос (Лайка, Белка, Стрелка).5. Назовите первого космонавта. (Ю.А. Гагарин)6. Назовите, первую женщину космонавта, полетевшую в космос. (В. Терешкова).Конструирование ракеты из палочек. Упражнение на координацию речи и движения «Полет»Пять, четыре, три, два, один! Дети поднимают руки рывками через стороны.Вот мы в космосе летим! Соединяют поднятые руки «ладошка к ладошке».Мы взлетаем высоко, Бегают по кругу друг за другом, руки на поясе.Мчит ракета быстро. Полетим мы далеко Бегают по кругу друг за другом, руки в стороны.К звездочкам лучистым.Вокруг звезды мы облетели, Кружатся вокруг себя.Дальше снова полетели.Игра «Иллюмиинатор» (игра на воображение)- Посмотрите в иллюминатор. Что мы видим? (Планеты) Дети руками изображают «иллюминатор» и глядят в него. Рассказывают, что они видят в иллюминатор.Развитие тактильных ощущений.Если мы до обеда не вернемся на Землю, нужно будет подкрепиться. Я приготовила мешочки с космической крупой, но забыла, где какая крупа. Нужно на ощупь определить, какая крупа лежит в мешочке.- Что у тебя в мешочке? Какую кашу мы сварим из риса? ( рисовую) и т.д.Игра «Запуск ракеты»Взрослый: К запуску космического корабля приготовиться! ( Вытягивает руки вперед, кисти сжаты в кулаки, большие пальцы подняты вверх)Дети. Есть, приготовиться! (повторяют его движения)В.: Включить контакты !(Соединяет большие пальцы рук).Д.: Есть, включить контакты!В.: Завести мотор!Д.: Есть, завести мотор! (Круговые движение кулачками один вокруг другого и произносят звук «р», в это время логопед начинает обратный отсчет).Все: 5,4,3,2,1 , ПУСК! (сомкнутые руки вверх).Упражнение «Невесомость» (под музыку).Мы находимся в состоянии невесомости. Невесомость – это такое состояние, когда и космонавты, и вещи ничего не весят и плавают, как рыбки в аквариуме. (Под музыку дети изображают разные позы в состоянии невесомости).Пилот в космической ракетеНа Землю глянул с высоты.Еще никто-никто на светеТакой не видел красоты.Ах, какая красота!Не страшна нам высота.Пролетаем над лесами,Над высокими горами.Релаксация. ( под музыку)Закроем глаза, сядем удобно, дышим ровно, глубоко. Представляем нашу Землю, бело-голубой шар, который становится все меньше и меньше. Игра «Встреча с инопланетянами»Внимание! Представь, что мы встретились с инопланетянами!Давай подойдем к ним поближе и попробуем поговорить с ними. Инопланетяне говорят с нами постукиванием. (Взрослый отстукивает ритмический рисунок, ребенок повторяют) Выучи стихотворение (знать автора): «Ракета и я» В парке новая ракета Краскою побелена, В парке новая ракета На Луну нацелена. Я не струшу, я рискну, Я отправлюсь на луну. На Луне моря сухие, Значит, я не утону. А. Матитус «Космонавт» В темном небе звезды светят Космонавт летит в ракете День летит и ночь летит И на землю вниз глядит Видит он внизу поля, Горы реки и моря, Видит он весь шар земной Шар земной — наш дом родной. В.Степанова