Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Лучший конспект занятия по продуктивной деятельности в ДОУ


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лучший конспект занятия по продуктивной деятельности в ДОУ
Автор: Двурядкина Кристина Алексеевна
Конспект ООД аппликации во второй младшей группе «Скворечник». Программное содержание. Формировать умение изображать в аппликации предметы , состоящие из нескольких частей : определять форму частей (прямоугольная, круглая) . Закреплять знание цветов. Развивать память, мышление, мелкую моторику кистей рук, умение получать удовольствие от результата своей работы. Воспитывать интерес к птицам, заботливое к ним отношение. Материалы и оборудование. Ватман с нарисованным деревом. Скворечник , сделанный из коробки, картинка с изображением скворца . Аудиозапись песни « Скворушка » , пение птиц в лесу. У детей альбомного листа, прямоугольник для домика, полочка (жёрдочка, кружок – окошко, крыша – прямоугольник с обрезанными уголками, клей, кисточки, клеёнки, салфеточка для удаления лишнего клея. Ход непосредственно образовательной деятельности. Воспитатель : Мы сегодня с вами побываем в весеннем лесу. Послушайте, как поют птицы в лесу. Звучит музыка весеннего леса. Дети слушают пение разных птиц в лесу. Птицы рады, что пришла весна, светит ярко солнышко. Послушайте загадку про скворца : Он прилетает каждый год Туда, где домик его ждёт Крепкий, деревянный дом С крепким, маленьким окном. Показываю детям картинку с изображением скворца . Воспитатель : А вы знаете, откуда прилетают весной птицы? Дети : с юга. Воспитатель : А почему они улетели осенью? Дети : у нас становится холодно Воспитатель : А где живут скворцы у нас ? Дети : в скворечниках . Воспитатель : А кто строит скворечники ? Дети : люди. Воспитатель : Мы построим скворечник – Дом весёлого скворца Мы повесим скворечникна наше большое дерево. Что мы с вами сегодня будем строить? Дети : домики Воспитатель : Правильно, домики, которые называются скворечники (дети повторяют , в них будут жить скворцыи высиживать своих птенцов. Кто будет там жить? Дети : Скворцы . Воспитатель : Давайте сначала рассмотрим скворечник . Из какой геометрической фигуры мы построим скворечник ? Какого он цвета? Из какой геометрической фигуры построим крышу? На какую геометрическую фигуру похож вход в скворечник ? Какого цвета круг? Физкультминутка Дружно мы сейчас пойдем (шагаем друг за другом по кругу) И построим птичкам дом. Пилим мы пилой дощечки : (Пилим дощечки) . Вжик-вжик, вжик-вжик. Из них сколотим мы скворечник : (Работаем молоточком) . Тук-тук, тук-тук. Прилетайте, птицы, в домик (друг за другом по кругу “летим” как птички) К нам уже Весна пришла, Мы скворечники развесим (движение вправо-влево, Тут и там, Тут и там. А теперь мы с вами приступим к работе. Сначала, мы возьмём прямоугольник и наклеиваем его на лист белой бумаги. Какую геометрическую фигуру мы взяли? Какого он цвета? Потом беру прямоугольную крышу и кладу его на большой прямоугольник. Посмотрите, как я наклеила крышу. Теперь наклеиваем круг, вход в скворечник . Какого цвета круг мы наклеиваем? И осталось наклеить жёрдочку, точно под входом. Куда я наклеиваю жёрдочку? Вот какой скворечник получился , прямо дворец. Воспитатель : А теперь, ребята, приступайте к работе (Звучит музыка леса) По ходу работы детей воспитатель оказывает индивидуальную помощь. Кисточку возьмите в правую руку, на кисточку много клея не набирайте. Клеим на клеёнке, фигуру намазываем полностью, прикладываем салфетку, чтобы убрать лишний клей. Чтобы дом был красивым нужно работать аккуратно и быть внимательными. Воспитатель : Очень красивые скворечники у нас получились . Домик для скворца готов . Скворушкибудут очень рады таким домикам. Теперь у каждой птички есть свой дом! Вам понравилось? Молодцы! Давайте себе похлопаем! Когда наши работы высохнут, я ваши домики – скворечники вырежу , и мы приклеим их на наше большое и красивое весеннее дерево. Послушайте песенку про скворушку (дети слушают аудиозапись)