Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Педагогическая технология и мастерство воспитателя


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Педагогическая технология и мастерство воспитателя
Автор: Мелешенко Валентина Ивановна, воспитатель ОБОУ "Школа-интернат №2" г. Курск
Комитет образования и науки Курской областиОбластное бюджетное образовательное учреждение«Школа-интернат №2 им. Г.А.Карманова» г. КурскаМЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКАВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯПарад профессийАВТОР-СОСТАВИТЕЛЬ: ВОСПИТАТЕЛЬ ГРУППЫ №1 МЕЛЕШЕНКО ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНА 1 КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ г. КУРСК ТЕМА МЕРОПРИЯТИЯ: «Парад профессий» ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: игра НАПРАВЛЕННОСТЬ МЕРОПРИЯТИЯ: интеллектуальная МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: конференц-зал УЧАСТНИКИ: воспитанники 1 группы, приглашенные гости – зам. директора по УВР, воспитателиЦель: расширить представления учащихся об огромном и многообразном мире профессий.Задачи:1. Познакомить учащихся с профессиями юриста, повара, программиста, электрика, маляра, учителя.2. Показать положительные и отрицательные стороны профессий.3. Формировать умение вести дискуссию, рассуждать и воспитывать толерантное отношение к другим мнениям.  расширить представления старшеклассников о современных профессиях, посредством вовлечения в общественно-значимую профориентационную деятельность Развитие творческого потенциала у учащихся для выбора профессии, приложение творческих способностей к той или иной деятельности.расширить представление школьников о профессиях, востребованных в городе, области;выявить профессиональную эрудированность старшеклассников;организовать неформальное общение детей и взрослых;создать условия для личностного роста участников мероприятия «Парад профессий».- формировать представление о том, что такое профессия.- вызвать интерес к разным профессиям.- воспитывать уважение к людям любой профессии.- способствовать самостоятельности мышления и выбора.Предварительная работа.Участники мероприятия определяют наиболее значимые и интересные профессии, с которыми они хотели бы связать своё будущее. Проводится исследовательская работа, изучение рынка труда, встречи с представителями данных профессий. Итогом работы должна стать компьютерная презентация о выбранных профессиях. Время выступления 5-7 минут.Требования к компьютерной презентации:Компьютерная презентация PowerPoint (97-2003). Действия и смена слайдов презентации должны происходить автоматически. Презентация должна воспроизводиться на любом компьютере. Количество слайдов не более десяти. Приветствуется использование гиперссылок на интернет-ресурсы, можно вставлять в презентацию небольшие ролики, звуковое сопровождение, фотографии.Содержание презентации:• история профессии;• общественная значимость и востребованность профессии;• профессиограмма (описание профессии, предъявляемые требования к специалисту, условия работы, уровень оплаты);• возможности трудоустройства;• возможности профессионального роста;• учебные заведения для получения профессии;• люди, прославившие профессию.Место проведения: конференц-залОборудование: компьютер, проектор, экран, микрофоны, колонки.Ход мероприятия:1. ВедущийУ меня растут года,будет и семнадцать.Где работать мне тогда,чем заниматься?В жизни каждого человека появляется момент, когда он вынужден задуматься о своем будущем после окончания школы. И вопрос о поиске, выборе профессии является одним из центральных, и в этом смысле судьбоносным, так как задает «тон» всему дальнейшему профессиональному пути.Проблема выбора профессии стояла перед старшеклассниками всегда, а сейчас она становится особо актуальной в связи с изменениями, происходящими в нашем обществе. О множестве новых профессий школьники практически не имеют информации, да и традиционные профессии претерпевают существенные изменения.2. Вначале по отгадываем, как вы знаете профессииСамая зеленая профессия …… (садовод, агроном, лесник)Самая сладкая профессия ….. (кондитер)Самая волосатая профессия ….. (парикмахер, тот кто делает парики)Самая детская профессия…… (воспитатель детского сада, кукольник)Самая милосердная профессия ….. (сестра милосердия, врач)- За каждый правильный ответ –1 балл.1. Анаграммы-профессионалыЗадание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий. (на доске)РВАЧ = В - - - (мед. работник)СОПЛО = П – дипломатический представитель)ТЁРКА = А - театральная и кинематографическая профессия)ДЕКОР = Д - портовый рабочий)ФИАКР = Ф - волшебная цирковая профессия)КУЛОН = К - весёлая цирковая профессия)МАРЛЯ = М «разноцветный» рабочий)АЛЬКОВ = К мастер ручной ковки)АВДОТКА = А юридическая профессия)СТАРИНА = С младший мед. работник)ТРАВИНКА = А продавец старины)КРЕДИТОР = Д руководитель предприятия)ТОМАТ + ГОЛОС = С - (зубной врач)БАНЩИК + РАБА = Б- (ударная профессия)РИСК + ПАЧКА = С (женщина-музыкант)АД +МИНИСТР + РОТА = А (руководящее должностное лицо)2. Омонимы – профессионалыЗадание: отгадать слова, имеющие два значения, одно из которых – название профессии.Кто быстрее поднимет сигнал готовности – тот первым и отвечает.1. Не только аварийная машина, но и уборщица в учреждении. (Техничка)2. Не только бытовой прибор для обработки паркетных полов, но и работник, занимающийся натиркой таких полов. (Полотёр)3. Не только вещество, хорошо проводящее эл. ток, пропускающее через себя звук и теплоту, но и железнодорожный служащий, сопровождающий вагон. (Проводник)4. не только справочник о каком-либо историческом месте, музее, но и прежнее устаревшее название гида. (Путеводитель)5. Не только человек, прислуживающий игрокам на бильярде и ведущий счёт, но и цветной фломастер для нанесения отметок в тексте. (Маркер)6. Не только передовой работник, добивающийся высоких результатов в труде, но и музыкант, играющий на ударном инструменте. (Ударник)7. Не только сто рублей, но и придворный чин на Руси до 17 века. (Стольник)8. Не только многолетняя медоносная трава семейства розоцветных, но и торговец мукой и зерном в прежнее время. (Лабазник)9. Не только плоский чемоданчик для бумаг и книг, но и специалист в области внешних отношений. (Дипломат)10. Не только детская игра, включающая в себя набор деталей, но и работник, занимающийся разработкой новых устройств и изделий. (Конструктор)11. Не только консервирование в солёном растворе, но и дипломатический представитель высшего ранга. (Посол)12. Не только линия, дающая наглядное представление о характере изменения математической функции, но и художник, рисующий карандашом и тушью. (График)13. Не только один из двух стеклоочистителей автомобиля, но и профессионал, отвечающий за порядок и чистоту во дворе и на улице. (Дворник)14. Не только учёный-физик, но и специалист, занимающийся наблюдением за работой машин. (Механик)15. Не только литературное произведение или фильм, изображающие раскрытие запутанных преступлений, но и специалист по раскрытию уголовных преступлений. (Детектив)3. Профессии - синонимы.Задание: назвать иначе представителей предложенных ниже профессий. Команды поочерёдно друг за другом выполняют задание (на раздумывание времени не даётся)Педагог - …(учитель, преподаватель),Врач - …(лекарь, доктор),Стоматолог - …(дантист, зубной врач),Портной, портниха - …(швец, швея),Сторож -… (охранник),Воспитатель - …(наставник),Лётчик - …(пилот),Космонавт - ….(),Шофёр -….(водитель),Голкипер-… (вратарь),Солдат - ….(военный),Менеджер -…. (управленец),Парикмахер - ….(цирюльник),Дрессировщик -…(укротитель),Фокусник -…(иллюзионист, факир),Художник -…(живописец),Экскурсовод -…(гид),Паяц -…(клоун),Дровосек -…(лесоруб),Балетмейстер -…(), -…(официант),Адвокат -…(защитник),Государственный обвинитель-…(прокурор),Толмач - …(переводчик),Секьюрити -…(охранник),Вокалист -….(певец),Каскадёр -…(трюкач).4. ОН-ОНАЗадание: вам необходимо на прочитанные утверждения либо согласиться, либо нет.1. Она - балерина, он – балерун. (Нет, танцовщик).2. Она – стюардесса, он – стюардесс. (Нет, стюард).3. Она – конькобежка, он – конькобегун. (Нет, конькобежец).4. Она – доярка, он – подойник. (Нет, дояр).5. Она – швея, он – швец. (Да, это устаревшее, сейчас – портной).6. Она – медсестра, он – медбрат. (Да).7. Он – профессор, она – профессура. (Нет, она тоже профессор).8. Он – кузнец, она – кузница. (Нет, тоже кузнец).9. Он - певец, она – певица. (Да)10. Он – , она – водолазка. (Нет, тоже водолаз. Водолазка – свитер с высоким воротом).11. Он – истопник, она – истопница. (Нет, истопница).12. Он – рыбак, она – рыбачка. (Да).13. Он - моряк, она – морячка. (Да).14. Он – матрос, она – матроска. (Нет, тоже матрос).15. ОН – лифтёр, она – лифтёрша. (Да).16. Он – штукатур, она – штукатурка. (Нет).17. Он – каменщик, она – каменка. (Нет, каменщик).18. Он – гимнаст, она – гимнастёрка. (Нет, гимнастка).19. Он – мельник, она – мельница. (Нет, мельник).20. Он – музыковед, она – музыковедьма. (Нет, музыковед).5. ПРОФИ-ТЕСТ.Задание: поднять карточку с номером правильного ответа.1. Какой писатель познакомил детишек всего мира с тем, чем пахнут ремёсла?- Джанни Родари;- Вл. Маяковский;- А. Барто;- С. Михалков.2. Кто на съёмках кинофильма вместо актёра прыгает из окна третьего этажа дома?- гримёр;- режиссёр;- каскадёр;- сценарист.3. Где работают крупье?- на конюшне;- на мельнице;- на бирже;- в казино.4. Где работает брокер?- в банке;- на бирже;- на базаре;- на ипподроме.5. Представители какой профессии в давние времена заменяли врачей?- кузнецы;- ;- цирюльники;- портные.6. Кто в больнице погружает в глубокий сон пациентов?- ;- ;- рентгенолог;- гипнотизёр.7. Кто надевает во время работы самый дорогой в мире костюм?- лётчик;- автогонщик;- аквалангист;- космонавт. (цена – около 9 миллионов долларов)8. Представитель какой профессии в послереволюционной России назывался «шкрабом»?- полотёр;-учитель; (сокращённо от «школьный работник»)- посудомойка;- сторож.9. Кто из перечисленных лиц не работает в худ. музее?- хранитель;- реставратор;- экскурсовод;- ресторатор. (занимается ресторанным бизнесом).10. Что делает визажист?- визы;- макияж;- пластические операции;- художественные фотографии.11. Кто такой статист?- специалист по статистике;- человек со статной фигурой;- автор газетных и журнальных статей;- актёр, исполняющий второстепенные роли.12. Как называется артист, объявляющий и комментирующий номера эстрадной программы?- тамада;- конферансье;- диктор;- спикер.6. ПРОФИ-ВИКТОРИНА (с залом)Задание: По очереди команды отгадывают вопросы-загадки.1. Перед кем все люди снимают шапки? (парикмахер)2. Как звали первую женщину – лётчицу? (Баба-Яга)3. Кого и жарким летом можно увидеть на катке? (асфальтоукладчика)4. Кто на работе играет и получает за это зарплату, а не выговор? (актёр, музыкант)5. Архивариус – это имя бога или профессия? (профессия – кладовщик документов)6. Какую профессию и на какую поменял Иван Васильевич в известном советском фильме «Иван Васильевич меняет профессию»? (Домуправа, или управдома, нп царя)7. Представители какой профессии не обидятся, если им скажут: «Ваше место в яме»? (музыканты – в оркестровой яме).8. Что изучает селенолог – химический элемент селен и его соединения или Луну? (Луну)9. Этот великий Россиянин освоил более 15 профессий. (Пётр Первый)10. Кто обслуживает корову и ЭВМ? (оператор)11.Как называют и парфюмера, составляющего духи, и человека, сочиняющего музыку? (композитор)12.Как иначе называют  по работе? (сослуживец)13. Без чего не могут обойтись охотники, математики и барабанщики? (без дроби)14. кем по профессии был герой киноленты «Белое солнце пустыни» Верещагин, исполнивший в фильме песню «Ваше благородие…»? (таможенник)15. Кем по профессии был Вакула из повести «Ночь перед Рождеством»? (кузнецом)16. Назови орудие труда оперного певца. (голос)17. Что делает вокалист? (поёт)18.Как в прошлом называли слугу в трактире – половой или посудный? (половой)19. название какой профессии в переводе с греческого означает «звёздный мореплаватель»? (астронавт)20. Степлер – это человек, танцующий чечётку или канцелярская принадлежность? (канц. принадлежность)- Подсчитаем жетоны. Выявим команду-знатока по профессиям. Среди зрителей определим лучшего знатока.7. Рефлексия.