Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

"Методические разработки и педагогические идеи"


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Методические разработки и педагогические идеи"
Автор: Кирюшова Александра Владимировна
ПРОВЕРИЛ _____ __________/_____ «__» ___________ 2020г. «Диагностирующий материал для изучения особенностей семейного воспитания обучающихся» Выполнила: студентка Ш-21 группы Кирюшова АлександраЕйск, 2020 гАнкетирование родителей «Семейное воспитание»(автор Хоменко И.А. – модификация Ворониной О.И.)Цель – изучить особенности информационной культуры родителей в семейном воспитании.Методика проведения. Воспитатель предлагает родителям ответить на следующие вопросы:1. Считаете ли вы свои знания о воспитании детей достаточными?да нет не вполне2. Из каких источников вы получаете информацию о воспитании?а) СМИ;б) специальные книги по педагогике;в) беседы с друзьями и знакомыми;г) беседы с педагогами3. Как вы считаете, какая проблема в воспитании ребенка стоит на первом месте?а) непослушание детей;б) нарушение поведения детьми;в) отсутствие времени у родителей;г) влияние СМИ.4. Что бы вы хотели изменить в ваших отношениях с ребенком?5. Какие препятствия стоят на пути решения Ваших проблем? (Перечислите)6. В чьей помощи вы нуждаетесь наиболее остро?а) педагога-психолога;б) воспитателя;в) администрации ДОУ;г) врача.7. Как вы считаете, кто оказывает большее влияние на ребенка? Почему?а) семья;б) семья и воспитатель;в) воспитатель.8. В какой форме Вы хотели бы получать информацию о воспитании и развитии Вашего ребенка?а) занятия;б) семинары;в) родительские собрания;г) наглядный материал;д) литературу;е) устную консультацию.Полученные результаты данной методики позволят воспитателю, понять какие информационные источники и формы необходимо использовать в работе с родителями в системе взаимодействия дошкольного учреждения и семьи, а также определить роль педагога в воспитании и обучении старших дошкольников.Беседа для родителей «Мой ребенок»(Модифицированный вариант О.И. Бочкаревой)Цель – выявить представления родителей о своем ребенке, некоторые особенности семейного воспитания.Методика проведения. В индивидуальной беседе родителям предлагается ответить на вопросы об особенностях ребенка,Вопросы:
  • Каков Ваш ребёнок? (уверенный, нерешительный и т.д.)
  • Считаете ли вы ребёнок ребёнка самостоятельным? Почему?
  • Замыкается ли Ваш ребёнок после замечаний?
  • Насколько общителен с окружающими?
  • Что в Вашем ребёнке вас раздражает; как вы с этим справляетесь?
  • Что вам особенно нравится в Вашем ребенке?
  • Как вы обычно общаетесь с ребёнком? Отвечаете ли на все его вопросы?
  • Даёте ли вы ребёнку возможность высказаться, даже если рассуждения кажутся Вам глупыми?
  • Наказываете ли Вы ребёнка, и как ребёнок реагирует на это?
  • Считаете ли вы важным помогать ребенку в случаях затруднений?
  • Решаете ли вы с ним его проблемы?
    • Результаты беседы позволяют воспитателю увидеть, каким представляется дошкольник его близким, какие методы наиболее типичны для воспитания ребенка в данной семье.Для изучения педагогических потребностей родителей, источников повышения их педагогической культуры воспитатель может использовать анкетирование родителей.