Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лучшая методическая разработка
Автор: Пашкова Алина Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лучшая методическая разработка
Автор: Пашкова Алина Александровна
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского краяГосударственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»Технологическая карта урока русского языка Подготовила:студентка Ш-32 группы Пашкова А.А Дата проведения урока 25.02.2020г.Ейск,2020г.УМК: «Школа России»Учебный предмет: Русский язык Класс: 4 Тип урока: Урок открытия нового знанияТема урока: Сочинение по картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь» Цель: познакомить учащихся с произведением великого русского художника И. Э. Грабаря. создать условия для формирования у учащихся умения воспринимать картину и определять тему, описывать ееЗадачи:Образовательные: формировать умение воспринимать картину и определять тему, описывать ее; раскрывать замысел художника; расширять словарный запас учащихся; повышать культуру речи;Развивающие: развивать письменную литературную речь; развивать творческое воображение; развивать интерес к рассматриванию пейзажной живописи;Воспитывающие: воспитывать интерес к творчеству художника; воспитывать уважительное отношение и любовь к русскому языку.Оборудование: Презентация, учебникФормируемые УУД:Личностные: 1. Проявлять самостоятельность в различных видах деятельности.2. Выражать своё мнение, точку зрения.3. Проявлять положительное отношение к уроку. Понимать необходимость в учении.Познавательные: 1. Проявлять познавательную активность.2. Выполнять задания по образцу.Регулятивные: 1. Определять и формулировать цель и задачи урока. 2. Уметь осуществлять анализ своей деятельности. Коммуникативные: 1. Слушать собеседника, вести диалог.2. Оказывать взаимопомощь.3. Аргументировать свою точку зрения.