Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Методические разработки


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методические разработки
Автор: Мамитова Надежда Васильевна
Продолжительность проекта: с октября 2010 года по апрель 2021 года.Тип проекта: творческий, информационно-исследовательский, познавательно-игровой, оздоровительный.Возрастная группа: 2-я группа раннего возраста.Участники проекта: дети группы «Ягодка», воспитатели, родители, медицинские работники ДОУ, инструктор по физкультуре ДОУ.Актуальность проекта:Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования. Потребность в движениях, двигательная активность вызывает положительные изменения в физическом и психическом развитии ребёнка, совершенствовании всех функциональных систем организма. К сожалению, в современном мире компьютерных технологий всё меньше внимания уделяется укреплению здоровья ребенка, созданию вокруг него потребности и привычки здорового образа жизни. В связи с этим, нами разработан проект по здоровьесбережению «Будем здоровы!»Цель проекта: формирование основ здорового образа жизни и культурно-гигиенических навыков у детей раннего дошкольного возраста.Задачи:Для детей:
  • укреплять и охранять здоровье детей;
  • формировать навыки здорового образа жизни;
  • формировать первоначальные простейшие представления о себе, как отдельном человеке, об элементарном значении каждого органа для нормальной жизнедеятельности человека;
  • способствовать правильному физическому развитию детского организма, повышению его сопротивляемости инфекциям;
  • воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте, прививать культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания;
  • повышать интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы.
  • Для родителей:
  • повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу сохранения и укрепления здоровья ребенка;
  • способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми;
  • дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пище, о соблюдении навыков гигиены.
  • Для педагогов:
  • установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни;
  • создать атмосферу общности интересов, эмоциональной поддержки в решении проблем друг друга;
  • активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
  • Этапы проекта:
  • Подготовительный.
  • Групповая консультация для родителей о целях и задачах внедряемого проекта.
  • Основной.
  • Мероприятия по реализации проекта с детьми, мероприятия с родителями.
  • Заключительный.
  • Анализ полученных результатов, открытое мероприятие для родителей по результатам проведённой работы.Материальное обеспечение проекта: спортивный инвентарь (мячи, обручи, кегли), мешочки с песком, спортивные корзины.Методы и формы организации проекта.Девиз проекта: «Здоровый образ жизни – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость».Планируемые результаты:
  • Повышение интереса и активности родителей к вопросам воспитания здорового ребёнка и мотивации здорового образа жизни.
  • Пополнение здоровьесберегающей и развивающей среды в группе, обеспечивающей комфортное пребывание ребёнка в ДОУ.
  • Наличие у детей привычки к аккуратности и чистоте, культурно-гигиенических навыков и простейших навыков самообслуживания.
  • Сформированность первоначальных представлений о себе, как отдельном человеке; об элементарном значении каждого органа для нормальной жизнедеятельности человека.
  • Список использованной литературы:
  • Волосова Е. Б. Развитие ребенка раннего возраста. – М.: Линко-Пресс, 1999г.
  • Дайшдене И. П. Поиграем малыш. – М.: Просвещение,1992г.
  • Интернет – ресурсы.
  • Мартынов С. М. Здоровье ребенка в ваших руках. М., 1991г.
  • Печора К. Л., Пантюхина Г. В., Голубева Л. Г. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях. – М.: Владос,2002г.
  • Токаева Т. Э. Региональная программа развития ребенка раннего возраста как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности «Будь здоров, малыш!» - ОЦФКиЗ. Пермь, 2003г.