Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Образовательная деятельность в ДОУ


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Образовательная деятельность в ДОУ
Автор: Калинина Елена Александровна
Занятие по аппликации в нетрадиционной технике для детей раннего возраста «Котенок - Снежок»Подготовила: Воспитатель ясельной группы МКДОУ №3Калинина Е. А.Задачи:
  • Формировать у детей умение создавать объёмную аппликацию с применением нетрадиционной техники (используя вату);
  • Продолжать формировать умение наносить клей на всю поверхность детали;
  • Развивать мелкую моторику рук;
  • Воспитывать аккуратность при выполнении работы, сопереживание, любовь к домашним животным.
    • Материал и оборудование:Клей - карандаш, вата, клеенка, готовые шаблоны котёнка, размером 1/2 альбомного листа по количеству детей, образец.Ход занятия:Воспитатель: К нам сегодня на огонек заглянул один зверек. Он мягкий, пушистый. Но его боятся мышки. Кто это? (Кот.) (Ставит на стол игрушку кота.)Воспитатель: Посмотрите, какой красивый кот. Не зря про него сочинили песенку:Как у нашего котаШубка очень хороша,Как у котика усыУдивительной красы,Глаза смелые, зубки белые.Воспитатель показывает детям рисунок-иллюстрацию к песенке.- Посмотрите на картинку. Кто на ней нарисован? (Котик). А какая у кота шубка? (Шубка у кота мягкая) Покажите, где у кота глазки, усы, зубки. (Дети выполняют задание). А как котик мяукает? (Дети произносят звукоподражание).Воспитатель повторно читает потешку, предлагая детям показать на игрушке то, о чем в ней говорится.Физкультминутка «Котик»Дети имитируют движения котят: умываются, встают на четвереньки, выгибают спинки.Аппликация Дети садятся за столы.- Предлагаю вам сделать вот такого пушистого красивого котенка (показываем образец, который прикреплен к магнитной доске).- Посмотрите, какой он забавный. У него на головы острые ушки, озорные глазки, маленький носик, усы – удивительной красы, мягкие лапки, длинный пушистый хвостик.- Изготавливать нашего котёнка сегодня мы будем не только из бумаги, а из одного необычного материала: из ваты.- Давайте посмотрим, что же лежит на нашем подносе и проверим правильно ли вы решили, что котенок из ваты ( поднимаю волшебный платок)-Посмотрите, чего же не хватает у наших котят? (шёрстки)-Сейчас я вам покажу, как мы будем делать для котёнка теплую и пушистую шёрстку.- Берем в руки вату и делим её на мелкие кусочки, чтобы шёрстка котёнка была пушистой.- У нас готовы пушистые кусочки.Ребята, теперь нам нужно начать приклеивать котенку теплую шёрстку.Для этого мы возьмем клей и всю поверхность фигуры котенка намажем клеем. Чем больше мы возьмем клея, тем крепче будет держаться шёрстка.-  Раскладываем пушистые кусочки по контуру. Когда контур будет готов, начнем приклеивать шерстку внутри.- Ребята, обратите внимание, глазки, носик и ротик наших котяток должно быть видно.- Чтобы шёрстка получилась пушистой, вату нужно приклеивать плотно друг к другу.- Посмотрите, какие чудесные котята у нас получились, а какая у них шёрстка белая и теплая.РефлексияРаботы детей раскладываются на столе.Воспитатель: Посмотрите, сколько у нас котят получилось. Какие ребятки молодцы! А как котятки мяукают? (Мяу! Мяу!) А как песенку поют? (включается детская песенка «Котенок»)Воспитатель зовет детей, обнимает.