Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

конспект занятия


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: конспект занятия
Автор: Лыкова Лариса Алексеевна
Конспект занятия по окружающему миру в старшей группе«Домашние животные зимой»Тема: Домашние животные зимой.Цель: Закрепить представления о домашних животных.Задачи:Образовательные-Обогащать словарь по теме, ввести в словарь детей слова, обозначающие название домов для животных;Коррекционные-Развитие диалогической речи, слухового внимания, мышления.Воспитательные-Воспитание любви и бережного отношения к природе.1. Организационный моментВосп: Послушайте стихотворениеВот моя деревня, вот мой дом родной,Вот качусь я в санках по горе крутой,Вот свернулись санки и я набок - хлоп!Кубарем качуся под гору, в сугроб.Восп: О чем это стихотворение?Дети: Про деревню.Восп: О каком времени года говорится в стихотворении?Дети: О зиме.Восп: Вчера на базаре я встретила дедушку Мирона и он пригласил нас с вами в деревню. Хотите поехать в деревню?Дети: Да!Восп: Тогда давайте собираться! Одеваемся потеплей, чтобы не замерзнуть в пути.Восп: Сначала мы поедем на автобусе, потом дедушка Мирон нас встретит и отвезет до деревни на лошади, запряженной в сани. Итак, садимся все в автобус, и едем! Вот и дедушка Мирон уже нас встречает.Дети: Здравствуйте, дедушка Мирон!Дед. Мирон: -Здравствуйте, дети! Садитесь поудобнее, и поедем дальше!2. Сообщение новой темыВосп: Дедушка Мирон, а у вас есть домашние животные?Дед. Мирон: - естьДети: Почему их называют домашними животными?Дед. Мирон: -Потому что они живут рядом с домом человека. Когда-то давно человек приручил этих животных. Он построил им «дома» рядом со своим жилищем. Они стали приносить пользу человеку.Восп: А какие у вас домашние животные?Дед. Мирон:-Я сейчас загадаю загадки, а дети пусть их отгадают.• Глазищи, усищи, хвостище,А моется всех чище. (кошка)• Сама пестрая, ест зеленое, дает белое. (корова)• Четыре грязных копытца,Залезли прямо в корытце. (свинья)• Не мой бы труд,Не мой бы бег,Ты плохо жил бы человек.Но в век машины и мотора,Боюсь в отставке буду скоро. (Лошадь)• Сплелись густые травы,Закудрявились луга,Да и сам я весь кудрявый,Даже завитком рога. (баран)• Живу я под крылечком,Хвост колечком,С человеком дружу,Дом сторожу. (собака)Дед. Мирон: -Молодцы, ребята, вы все мои загадки отгадали. Вот мы уже и приехали.3. Закрепление пройденного материалаСлышатся голоса домашних животныхДед. Мирон:- Отгадайте, кто как голос подает?А) Игра «Кто как голос подает?»Восп: Как подает голос собака?Дети: Она лаетВосп: А кошка?Дети: Она мяукаетВосп: А свинья?Дети: Свинья хрюкаетДети: Как подает голос корова?Дети: Корова кричит: «Му!»Восп: Корова мычит.Восп: Как подает голос лошадь?Дети: Она кричит: «И-го-го!»Восп: Лошадь ржет.Восп: Как подает голос овца?Дети: Овца кричит: «Бе-е-е!»Восп: Она блеет.Дед. Мирон: -Молодцы, ребята, вы по голосу угадали всех моих животных.Дед. Мирон:- Вот в этом большом сарае живут домашние животные. Для каждого из них сделана отдельная комнатка и называются они по –разному.Б) Игра «Кто, где живет?»Восп: Где живет корова?Дети: Корова живет в коровнике.Восп: Где живет свинья?Дети: Свинья живет в свинарнике.Восп: Где живет лошадь?Дети: Лошадь живет в конюшне.Восп: Где живут овцы?Дети: Овцы живут овчарне.Восп: Где живет собака?Дети: Собака живет в конуре.Восп: Где живет кошка?Дети: Кошка живет в доме.Дед. Мирон:- Да, вы все правильно назвали,молодцы! А как вы думаете, для чего я их кормлю,строю для них жилище, зачем они мне?В) Игра «Кто какую пользу приносит человеку?»Восп: Какую пользу приносит лошадь человеку?Дети: Лошадь перевозит грузы.Восп: А корова?Дети: Корова дает молоко.Восп: А овцы?Дети: Овцы дают шерсть, из которых вяжут теплые варежки, носки, свитера…Восп: А свиньи какую пользу приносят человеку?Дети: Свиньи дают мясо.Восп: А собака зачем человеку?Дети: Собака охраняет дом.Восп:А кошка зачем человеку?Дети: Кошка ловит мышей.Дед. Мирон: -Да,все правильно! Без них мне пришлось бы очень трудно.Дед. Мирон: -А знаете ли вы, что у каждого животного есть детеныши. Вы знаете как они называются?Д) Игра «Кто у кого?»Восп: Кто у коровы?Дети: У коровы теленок.Восп: Кто у лошади?Дети: У лошади жеребенок.Восп: Кто у овцы?Дети: У овцы ягненок.Восп: Кто у свиньи?Дети: У свиньи поросенок.Восп: Кто у собаки?Дети: У собаки щенок.Восп: Кто у кошки?Дети: У кошки котенок.Дед. Мирон: -Какие вы молодцы! Ну вот, всех своих домашних животных я вам показал. Пойдемте в дом, я вас чаем угощу.Дети: Дедушка Мирон,а можно нам покормить домашних животных?Дед. Мирон: -Покормите, но очень аккуратно.Е) Игра «Угости животных?»Восп: Чем угостим кошку?Дети: Кошке мы нальем молока.Восп: Чем угостим собаку?Дети: Собаку угостим косточкой.Восп: Чем угостим корову, лошадь и овец?Дети: Угостим их вкусным и душистым сеном.Дед. Мирон :-Проходите, ребята, в дом. Я угощу вас чаем.Восп: Спасибо вам, Дедушка Мирон, за то, что пригласили нас к себе в гости. Спасибо за чай. Нам пора ехать.Дед. Мирон:- Я вас отвезу до автобуса на лошади, садитесь!4. Подведение итогов занятияДед. Мирон: - Ребята, вам понравилось у меня в гостях?Дети: Очень понравилось.Дед. Мирон: - Приезжайте ко мне еще!Дети: Спасибо вам, Дед. Мирон! До свидания!Восп: Вот мы и приехали в детский сад. У кого мы были в гостях?Дети: У Дедушки Мирона.Восп: Каких животных мы увидели у дедушки?Дети: Мы увидели домашних животных.Восп: Зачем они ему?Дети: Они приносят пользу человеку.