Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Конкурс методических работ "Методическая копилка"


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конкурс методических работ "Методическая копилка"
Автор: Кульчицкая Мария Владимировна
Тема мероприятия: «Без друзей на свете трудно жить!»Форма мероприятия: час общенияМесто проведения: библиотекаУчастники: воспитанники группы №2 (1-8классы), приглашенные гости – воспитатели.Цель: расширение знаний детей о взаимоотношениях людей, о дружбе.Задачи:- познавательные: расширить и углубить знания воспитанников о понятиях «друг», «дружба», «взаимовыручка», «бескорыстная дружба»;- формирующие: формировать на примере прочитанных рассказов, стихов понятие о настоящей бескорыстной дружбе;- развивающие: развивать навыки общения, взаимоуважения;- корректирующие: активизировать мыслительную деятельность и устную речь; способствовать обогащению и усложнению активного словаря детей;- воспитывающие: воспитывать взаимоуважение; воспитывать навыки общения, способности понимать намерения своего собеседника.Технологии, методы, приемы, используемые на мероприятии: рассказ – беседа, викторина, чтение стихов, рассказывание стихов и поговорок о дружбе, музыкальное сопровождение, конверты со словами, входящими в состав пословиц.Оборудование: плакат «Без друзей на свете трудно жить!», выставка книг о дружбе и друзьях, телевизор, ноутбук, флешка, магнитная доска, магниты.Подготовительная работа:- изучив литературу, разработала план мероприятия;- подготовила материал о дружбе и друзьях;- дети выучили стихотворение наизусть о дружбе;- подготовила музыкальное сопровождение, запись мультфильма;- организовала проведение мероприятия в библиотеке;Оформление помещения: ноутбук, телевизор, выставка детских книг, аудиозаписи о дружбе и друзьях, плакат.План мероприятия:- вступительное слово воспитателя;- чтение стихов;- рассказывание поговорок и пословиц;- викторина;- игра;- рефлексия.Ход мероприятия:
  • Вступительное слово воспитателя:
    • - Сегодня наша встреча, посвящена дружбе. А как Вы думаете, что такое дружба?Ответы детей.Правильно, ребята. Вы хорошо понимаете значение слова дружба. Теперь давайте закончим предложения:- Настоящий друг – это…- Друзья всегда …- Я могу дружить с такими ребятами, которые…- Со мной можно дружить, потому что…Да, ребята, Вы правы: друзья – это те, кому мы доверяем: уверены, что друг никогда не подведет, не предаст, не обманет, поддержит в трудную минуту, посочувствует, порадуется за Вас. Много пословиц и поговорок сложено о дружбе.Теперь давайте вспомним с Вами некоторые пословицы и поговорки:- Без беды друга не узнаешь;- Без друга в жизни туго;- Бой красен мужеством, а приятель – дружеством;- Без друга на сердце вьюга;- Добрый друг, лучше ста советников;- Дерево живет корнями, а человек друзьями;- Верный друг лучше сотни слуг;- Дружба верна не лестью, а правдою и честью;- Дружбой дорожи, забывать ее не спеши;- Легко друзей найти, а трудно сохранить;- Друга ищи, а найдешь – береги;- Не мил свет, когда друга нет;- Скажи, кто твои друзья, и я скажу, кто ты;- Птица сильна крыльями, а человек дружбой;- Сам пропадай, а друга выручай;- Не имей сто рублей, а имей сто друзей;- Старый друг лучше новых двух;- Дружба, да братство дороже всякого богатства;- Человек без друзей, что сокол без крыльев.С чего все началось? Как возникло само слово «друг». Давайте послушаем стихотворение, которое так и называется: Слово «Друг»Когда еще никто не знал и слова – Ни «здравствуйте», ни «солнце», ни «корова»,Соседям древний человек привыкПоказывать кулак или язык.И корчить рожи (что одно и тоже)Но словом стал гортанный резкий звук,Осмысленней лицо, умнее рукиИ человек придумал слово «друг»Стал друга ждать и тосковать в разлуке.Ему спасибо за друзей моихКак жил бы я, что делал бы без них?Друзей – людей, которых я люблю,Я никогда ничем не оскорблю.Да, ребята, никогда нельзя обижать и оскорблять своих друзей.Может, послушав это стихотворение кто – то узнает себя, а узнав, постарается не быть похожим на этих персонажей.Два козлаОднажды на лужайке подрались два козла,Подрались для забавы, не то, чтобы со зла.Один из них тихонько приятеля лягнул.Другой из них легонько приятеля боднул.Один лягнул приятеля немножко посильнее,Другой боднул приятеля немножечко побольнее.Кто прав, а кто виновен – запутанный вопрос.Но уже козлы дерутся не в шутку, а в серьез…Я вспомнил эту драку, когда передо мнойНа школьной перемене только же вспыхнул бой.Да, такие отношения дружескими не назовешь. И надо не драться с другом, а дружить.Владимир Иванович Даль в своем знаменитом «Толковом словаре живого великорусского языка» приводит такое определение дружба»: бескорыстная стойкая приязнь. На первое место знаменитый ученый и писатель ставит бескорыстие.Посмотрите инсценировку рассказа «Ни за то и ни за это». Она поможет вам понять, что такое бескорыстие.Воспитанники разыгрывают сценку.Ведущий: Костя сделал скворечник и позвал Вову.Костя: Посмотри, какой птичьи домик я сделал!Ведущий: Вова присел на корточки.Вова: Ой, какой! Совсем настоящий! С крылечком! Знаешь, что Костя, сделай и мне такой. А я тебе за это планер сделаю.Костя: Ладно, только давай ни за то и ни за это, а просто так: ты сделаешь планер, а я скворечник.Так что же такое бескорыстная дружба?(Ответы детей).Да, это верно. Когда ты ничего не требуешь взамен от друга, это и есть бескорыстная дружба.Говорят, что друг познается в беде. В этом случае особенно остро проявляются такие качества, как бескорыстие, доброта, отзывчивость. Такого друга, который был у Павлика в рассказе С. Косова «Терешка», наверное, хотел иметь каждый. Чтение рассказа.Какое бы Вы придумали продолжение к этому рассказу. (Дети отвечают).Да, с таким другом никакие трудности не страшны. Можно даже на медведя пойти.Звучит песня «Если с другом вышел в путь» музыка В. Шаинского, слова М.Танича.Чаще всего дружба бывает крепкой верной и долгой, если у людей одинаковые интересы, вкусы, им нравится одинаковые игры, занятия, если они добры, отзывчивы. Сейчас я предлагаю Вам взять своего друга и выполнить следующее задание.У меня на столе лежат конверты, в этих конвертах лежат пословицы, они разрезаны. Надо собрать пословицу, прочесть ее. Потом вывести на магнитную доску.1 – я группа «Друг за друга стой – выиграешь бой»;2 – я группа «С хорошим товарищем веселее при удаче, легче в беде»;3 – я группа «Без друга на душе вьюга»;4 – я группа «Не имей сто рублей, а имей сто друзей»;5 – я группа «Дружбой дорожи, забывать ее не спеши».Теперь поиграем в игру «Ромашка». У меня 11 лепестков. Каждому из Вас я дам лепесток и Вы должны написать одно слово, на Ваш взгляд, качество без которого дружба невозможна. Воспитанникам выдаются по одному лепестку, и они пишут слова – ассоциации, затем лепесток прикрепляется к магнитной доске. Все вместе, используя ромашку, отвечают на вопрос: «Какими качествами должен обладать настоящий друг?»Ребята, как ранее говорилось, что дружба начинается в семье, именно с детства прививаются качества и понимание поддержки, уважения к чужому мнению и взаимовыручка.Много написано сказок и рассказом написано о дружбе. Давайте вспомним главных героев, некоторые из них, с помощью викторины «Кто с кем дружит?!»
  • Зеленый крокодил Гена и … (Чебурашка);
  • Доверчивый Буратино и …(Мальвина);
  • Смешной мишка Винни Пух и …(Пятачок);
  • Друзья – музыканты вместе жили, разбойников прогнали, концерты давали… (кот, петух, собака, осел).
  • Какая девочка выручила своего друга Кая из ледового плена… (Герда);
  • Карлсон бухнулся в кровать и схватился за голову: «Я самый больной в мире человек!» Малыш дал ему лекарство, на что Карлсон ответил: «Друг спас жизнь друга!» Какое лекарство дал малыш Карлсону…(малиновое варенье).
    • Просмотр мультфильма.Друзья, сейчас Вы учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы дружбы:
  • Помогайте друг другу в беде!
  • Умейте с другом разделить радость!
  • Не смейтесь над недостатками друга!
  • Останови друга, если он делает, что-то плохое!
  • Умей принять помощь, совет, не обижайся на критику.
  • Не обманывай друга!
  • Умей признавать свои ошибки! Помириться!
  • Не предавай своего друга с другом.
  • Относись к своему другу так, как тебе хотелось бы, что бы он относился к тебе.
    • Давайте теперь от слова друг образуем другие слова:Друг – друзья, подруга, подружиться, дружба, дружить…Вот и подходит к концу наше мероприятие, наблюдая за Вами, я увидела, что каждый из вас может быть настоящим другом: прийти на помощь в любую минуту, помочь и поддержать друга.Теперь, я Вам раздам смайлики, улыбающиеся и грустные, если вам понравилось мероприятие поднимите улыбающегося, если нет, то грустного.Помогайте друг другу в беде!Умейте с другом разделить радость!Не смейтесь над недостатками друга!Останови друга, если он делает, что-то плохое!Умей принять помощь, совет, не обижайся на критику.Не обманывай друга!Умей признавать свои ошибки! Помириться!Не предавай своего друга с другом.Относись к своему другу так, как тебе хотелось бы, что бы он относился к тебе.Друг за друга стой – выиграешь бой»С хорошим товарищем веселее при удаче, легче в бедеБез друга на душе вьюгаНе имей сто рублей, а имей сто друзейДружбой дорожи, забывать ее не спеши- Без беды друга не узнаешь;- Без друга в жизни туго;-Бой красен мужеством, а приятель – дружеством;- Без друга на сердце вьюга;- Добрый друг, лучше ста советников;- Дерево живет корнями, а человек друзьями;- Верный друг лучше сотни слуг;- Дружба верна не лестью, а правдою и честью;- Дружбой дорожи, забывать ее не спеши;- Легко друзей найти, а трудно сохранить;- Друга ищи, а найдешь – береги;- Не мил свет, когда друга нет;- Скажи, кто твои друзья, и я скажу, кто ты;- Птица сильна крыльями, а человек дружбой;- Сам пропадай, а друга выручай;- Не имей сто рублей, а имей сто друзей;- Старый друг лучше новых двух;- Дружба, да братство дороже всякого богатства.