Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Родительское собрание: "Здоровье наших детей"
Автор: Ефименко Наталья Вадимовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Родительское собрание: "Здоровье наших детей"
Автор: Ефименко Наталья Вадимовна
Родительское собрание на тему:«Здоровье наших детей»Выполнила: студентка Ш-21 группыЕфименко Натальяг. Ейск, 2021 г.Цель: обеспечение сотрудничества и единых требований школы и семьи в вопросах духовного здоровья наших детей.Задачи:-повысить уровень знаний родителей в области формирования и сохранения духовного здоровья детей;-просвещение родителей по вопросам педагогики и психологии;-формирование единого воспитательного пространства.Организационный момент (Просмотр видеоролика «Сложный характер или нарушения психического здоровья»). Лекция о понятии духовно-нравственного здоровья. Тестирование «Погода в вашем доме» Цель: обратить внимание родителей на проблему отрицательного воздействия неблагоприятного микроклимата в семье.Как вы реагируете на успехи вашего ребёнка? А) Хвалю, радуюсь вместе с ним.Б) Игнорирую, чтобы не разбаловать.2) Доверяете ли вы своему ребёнку?А) Да, у родителей не должно быть никаких секретов от ребёнка.Б) Нет, считаю, что не стоит загружать ребёнка взрослыми проблемами.3) Как вы поступаете, если ребёнок приносит дневник с неважными оценками?А) Не ругаю, принимаю меры, ищу причину сложившейся ситуации.Б) Отчитываю, сокращаю время досуга.4) Как часто вы беседуете с ребёнком? (обсуждаете планы на будущее, узнаёте как прошёл день и т.д.)А) Всё свободное время.Б) По необходимости (если что-то случилось).5) Как вы решаете серьёзные семейные вопросы?А) Садимся за стол всей семьёй и обсуждаем.Б) Решаем всё сами, без детей.Интерпретация результатов: если в большей части вопросов вы выбрали вариант а), то микроклимат в вашей семье благоприятный и предпосылок для нарушения духовного состояния у вашего ребёнка нет. Если преобладает вариант б), то необходимо задуматься об изменении подхода к воспитанию детей.Тренинг «Большой круг». Работа проходит в 3 этапа: 1-й этап-родители рассаживаются в большом кругу, им выдаются карточки с проблемной ситуацией; 2-й этап- в течение 10-ти минут каждый родитель индивидуально на своём листе бумаги записывает предлагаемые меры для решения проблемы; 3-й этап-по кругу каждый родитель зачитывает свое предложение. По ходу проводится голосование по каждому пункту-не включать ли его в общее решение, которое по мере разговора фиксируется на доске. В конце зачитывается мнение психологов.Проблемная ситуация: ребёнок не умеет выражать свои эмоции, он безучастен ко всему происходящему, не проявляет инициативу, плохо идёт на контакт со сверстниками.Решение психологов: основные причины такой проблемы: внутренняя скованность. В нашей культуре не принято делиться чувствами и переживаниями, проговаривать всё с близкими. Поэтому необходимо начать с себя. Не давайте оценочных суждений эмоциям. Чаще говорите с ребёнком «по душам», чаще спрашивайте о его настроении и самочувствии.Также часто родители недооценивают слова ребёнка, преуменьшают значение его чувств и переживаний. Поэтому очень важно прислушиваться к чувствам ребёнка, чтобы он не считал, что его проблемы ничтожны по сравнению с проблемами взрослых.Выступление психолога на тему влияния духовного состояния ребёнка на успеваемость в школе и коммуникацию со сверстниками. Совместное составление памятки «Типичные ошибки в общении с детьми».