Урок по предмету: �Основы религиозных культур и светской этики�
Класс: 4
Тема: �Семья и семейные ценности в мировых религиозных культурах�
Учитель: Акишева Людмила Алексеевна, учитель нач. классов МБОУ СОШ №1 им. Н.Н. Яковлева г. Олёкминска Республики Саха(Якутия)
Тема: �Семья и семейные ценности в мировых религиозных культурах�
Цели: показать значение семьи в жизни каждого гражданина; выяснить, как традиционные религии относятся к семье.
Задачи: 1. способствовать развитию интереса учащихся по вопросу: �Что такое семья в
разных религиозных культурах�, определению ими своего отношения к семье;
2. формировать уважение, положительное отношение к семье, воспитывать
чувство гордости за свою семью, уважение к семейными традициям и
ценностям представителям разных культур.
Тип урока: Изучение нового материала.
Планируемые результаты: 1. смогут дать определения понятиям: семья,
семейные ценности;
учащиеся на основе полученных знаний смогут сделать вывод о роли семьи в жизни каждого человека.
Основные понятия: Семья, семейные ценности, взаимопонимание, любовь.
Межпредметные связи: Литературное чтение, русский язык, история, изобразительное искусство, музыка.
Организация пространства: Коллективная работа, фронтальная работа, работа в группах, индивидуальная работа.
ХОД УРОКА.
I. Организационный момент. Психологический настрой.
Пусть сегодня день будет таким же радостным, солнечным как ваши улыбки, которые вы дарите сейчас друг другу и мне.
II. Введение в тему
-Ребята, кто из вас считает себя счастливым человеком? Поднимите руки. Объясните?
-Я предлагаю вам послушать, что о счастье говорит христианская притча.
(видеоролик притчи �Счастье�)
-Как вы считаете, какой взрослый человек может сказать о себе, что он счастлив?
- Работа, семья, успех, удача, здоровье, друзья, любовь, взаимопонимание, мир, деньги – это составляющие СЧАСТЬЯ человека. Это то, что человек ценит в первую очередь, поэтому их и называют – ценности.
-Выберите, пожалуйста, только 3 самых важных на ваш взгляд ценности и запишите их на листочке, без которых ваша жизнь не могла бы быть счастливой.
-Что их этих ценностей, на ваш взгляд, самое важное?
-Поднимите руки, у кого на листочках есть слово СЕМЬЯ. Объясните свой выбор.
- Правильно, ни самая любимая и интересная работа, ни друзья не могут дать то, что может дать семья.
III. Постановка проблемы
- Кто догадался, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?
- О чем бы вы хотели узнать сегодня на уроке?
- Сегодня на уроке мы должны будем выяснить: (ответы детей)
Что такое�семья?
Что объединяет членов семьи?
Какие традиции есть в семье?
- Действительно, сегодня наш разговор пойдет о семье, о взаимоотношениях в ней, о семейных ценностях. Меняются времена, нравы, семимильными шагами двигается вперед научно-технический прогресс. Но во все времена непреложной ценностью остается семья.
IV. Объяснение нового материала
Цель: познакомить с понятием �СЕМЬЯ�, �СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ�
Семья. Довольно часто мы слышим или произносим это слово, но часто ли мы задумываемся о том, что оно означает? Какое определение вы бы дали понятию �семья�?
Давайте обратимся к справочной литературе и узнаем, как трактуется это слово в разных словарях.
(Дети обращаются к словарям, зачитывают вслух)
Слово �семья� греет душу. Оно напоминает о чем то родном, о родителях. Когда в семье появляется ребенок, его всегда ждут с радостью, с каким то особенным трепетом.
- Семья с первых минут нашего рождения находится рядом с каждым из нас. Все наши воспоминания из детства связаны с семьей.
�Семья� – это слово мы слышим каждый день и настолько к нему привыкаем, что порой даже не задумываемся, что оно обозначает.
Итак, семья- это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге, сплочённые общими интересами. А самое главное – они родные друг другу.
-Cлово �Семья� восходит к корню �сем�, имеющему отношение к семени и продолжению рода, то есть рождению и воспитанию детей, которое традиционно считается основным предназначением создания семьи. Иногда для обозначения семьи или родословной используется латинское слово �фамилия�, которое в русском языке в первую очередь обозначает �общее имя для членов семьи�.
- Слово "семья" восходит также к числу "семь" и местоимению "я". А почему 7-Я? (предположения детей)
-Это связано со средним числом детей в семье во времена образования этого слова. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.
- Кого вы представляете, когда слышите �моя семья�?
- А бабушки и дедушки будут являться членами семьи?
- Как вы думаете, на чём держится семья?
-�� В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: �Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?� Старец взял бумагу и написал на ней что – то. Правитель посмотрел и удивился, на листе было написано сто раз одно и тоже слово…
- Какое это слово?�У вас на партах лежит один вот такой (учитель показывает) �лепесток�, работая в парах, запишите слово, которое, по- вашему мнению, написал старец.
-Догадались, от какого растения лепесток? (ромашка)
- А есть предположения, почему именно лепестки этого цветка были выбраны на сегодняшний урок? Может кто-то знает? (символ семьи)
-Я вам предлагаю соединить наши лепестки и составить ромашку.
- Старец на бумаге написал слово �ПОНИМАНИЕ� (если учащиеся слово �понимание� не указали, то сама добавляю слово к �ромашке�). Как вы думаете почему?
- Ребята, посмотрите, что у нас с вами получилось?
- Ежегодно в России отмечается Всероссийский день семьи, любви и верности. Этот праздник появился совсем недавно, в 2008 году. Символом семьи в России с 2008 года считается ромашка.
-�На чём держатся лепестки? (на семейных ценностях).
- Что может случиться с лепестками, если повредить сердцевинку? (погибнет)
- Что же символизирует сердцевинка?( Ценности, на которых основывается семья)
-�Для чего человеку нужна семья?
- Каждый ответит по-своему, на вопрос: �Для чего человеку нужна семья�, но наверняка прозвучит одна простая и верная мысль – для счастья.
- Да, человеческое счастье вряд ли возможно без семьи. Где, как не в семье, человек будет чувствовать себя нужным, близким, будет знать, что любим или любит сам и верить, что есть на земле место, где тебя ждут и любят.
Физкультминутка
V. Усвоение новых знаний.
- О чём мы с вами сегодня уже узнали на уроке?
- Как вы думаете, о чём ещё мы с вами будем говорить сегодня на уроке?
- На доске записаны слова. Что это? (Христианство, Ислам, Буддизм, Иудаизм)
- Как вы считаете, одинаково ли религии относятся к семье? Совпадают ли семейные ценности в разных религиозных культурах? (Предположения учащихся).
- Вы сейчас высказали свои предположения, которые нам нужно будет проверить и доказать.
VI. Работа с источниками в группах.
�- Для того чтобы проверить ваши предположения и ответить на вопрос урока, вам сегодня предстоит побывать исследователями, которым нужно поработать с различными источниками и представить свою работу.
- Работая в группах с учебником и дополнительными источниками, каждая группа представляет одну религиозную культуру (разбиваются на 4 группы).
- В маршрутных листах, которые лежат перед вами, вы должны записать семейные ценности своей религии, с которой работает ваша группа. (на столах учебники, журналы, доп. литература, справочники)
Физкультминутка
VII. Закрепление основных понятий.
- Давайте определим, совпадают ли представления о семейных ценностях в разных религиозных культурах.
Защита групп.
- Да. Семья для всех – святое.
- Расхождения в разных религиозных культурах есть, но не значительные.
- Прекрасным примером любви и верности в семье является история о святых Петре и Февронии. Они являются образцом христианского супружества. 8 июля 2008г – был официально объявлен праздником - Днем семьи, любви и верности. Несмотря на то, что это день памяти православных святых, его охотно приняли как представители других традиционных религий России, так и люди не религиозные. В российских городах началась кампания по установке памятников Петру и Февронии.
А вот перед вами на слайде памятник современности. В Екатеринбурге открыли сквер, который выражает идею дружбы народов и торжества семейных ценностей. На гранитной �стене желаний� на 52 языках выгравировано слово �семья� и отпечаток ладони, прикоснувшись к которому можно загадать сокровенное желание.
VIII. Рефлексия.
- Сейчас давайте вернемся к нашим символам семьи ромашкам, которые лежат на ваших столах. Положите их перед собой, закройте глаза и мысленно вспомните те ценности, о которых мы сегодня говорили. Если вам понравился сегодняшний урок, если вы узнали на уроке что-то новое и интересное, то, что вам пригодится в жизни, нарисуйте ромашке улыбку. Если урок вам не понравился – гримасу. Если в уроке что-то осталось непонятным, вызывающим сомнение – внутри ромашки поставьте вопрос.
–�Ребята, давайте возьмем наши цветы-символы в руки. Чувствуете, какие они красивые и хрупкие? Каждый цветок тянется к солнышку, купаясь в его лучах. Вот так и семья, как дар Божий, нуждается в любви и защите. Давайте беречь эту величайшую ценность – нашу семью.
- А в завершении нашего урока я хочу предложить вам прослушать фрагмент песни группы Инь-Янь, который так и называется �Гимн семье�
IX. Домашнее задание..
- А домашнее задание каждый из вас выберет себе по душе:
- создать и нарисовать герб семьи;
- написать сочинение �Моя семья�;
- нарисовать портрет семьи;
- найти пословицы, поговорки, высказывания великих людей о семье;
- составить заповеди семьи;
- составить коллаж или нарисовать генеалогическое древо семьи;
Спасибо за урок!
ПРИЛОЖЕНИЯ
Словари и справочники, которые можно предложить детям на урок:
Словарь Ожегова С.И.:�
1. Это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.
Ушаков Д.Н.:
Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.
Этимологический словарь.
Семья�– с древнерусского языка �челядь, домочадцы, семья; муж, жена.
Семья,�основанная на браке или кровном родстве, малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью.
�Большая советская энциклопедия.
Семья�– группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.
Толковый словарь.
Семья — это группа людей, объединенных общей деятельностью, общими интересами”.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
Семья�в исламской религиозной культуре.
В Коране Аллах Всевышний говорит: �Аллах дал вам в ваших домах жилье…� .
Что значит дом для мусульманской семьи?
Дом не должен быть лишь тем местом, где люди едят, спят и отдыхают. Мы проводим большую часть времени в стенах дома, и именно в доме семьи собираются вместе, а жены и мужья имеют возможность находиться наедине. Именно здесь семья может вместе молиться и жить, руководствуясь тем, что было ниспослано Аллахом Милосердным. Со слов Ибн Аби Алдунья и других передают следующий хадис: �Когда Аллах любит людей, живущих в одном доме, он внушает им доброту друг к другу�
Хотя ни у одной семьи жизнь не является безоблачной, все должны использовать лучшие дары – терпение и способность прощать, чтобы исправлять совершенные ошибки. Мы должны стремиться быть терпеливыми, добрыми, спокойными, и, помимо всего прочего, понимать точку зрения спутника жизни.
Нет другого способа прийти к теплым семейным отношениям, кроме как слушать и понимать. Большая часть наших неприятностей возникает из-за неспособности понять друг друга, а не из-за плохих намерений.
Мужьям и женам следует избегать обсуждения своих семейных проблем с людьми со стороны. Кроме того, они должны поддерживать друг друга в выполнении предписаний Аллаха и воспитывать своих детей в духе исламских ценностей, поскольку, без сомнения, ребенок, выросший вне Ислама, обречен на страдания в этой и в будущей жизни.
Ислам рассматривает брак как обязательство перед Богом, а многочисленное потомство – это благословение всевышнего. Семейная жизнь у мусульман ограждена от посторонних взоров. С особым уважением мусульмане относятся к женщине. Пророк Мухаммад сказал, что �рай находится под ногами наших матерей�.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
Семья в иудейской религиозной культуре.
Мир существует согласно законам природы, установленным Всевышним. Все в нем взаимосвязано. Вода питает землю. Из земли произрастают растения, отдавая в атмосферу кислород. Жизнь возможна только тогда, когда вся природа взаимодействует. Это взаимодействие называется любовью. Только любовью Всевышнего сотворен мир, только благодаря любви существует человек. Любовь к ближнему — важнейший принцип бытия, стержень общественной и частной жизни человека. Итак, основа эволюции — любовь. Таким сотворил Бог наш мир. Поэтому мы и называем его Богом любви.
Основа же всей Торы: любовь и праведность, то есть уважение к ближнему, строгое следование моральным заповедям, бескорыстная помощь всем нуждающимся вне зависимости от их заслуг. Эти качества не могут передаваться из поколения в поколение сами по себе, без воспитания. Поэтому одной из важнейших основ иудаизма является воспитание — и не только детей, но и взрослых. Первых учат родители, вторых — Сам Всевышний.
Заповедь о почитании родителей рассматривается в иудейской культуре как высший долг человека. Семья в иудаизме не только социальное, но так же религиозное объединение. Член семьи считается ответственным за её доброе имя. �Семья подобна куче камней — вытащи один, и вся куча рассыплется�.
В иудаизме семья – это величайшая ценность, а брак и рождение детей считаются одной из главнейших заповедей, данной ещё Адамом и Евой.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
Семья в православной культуре.
Cемья в православии всегда входила в ранг особых, непреходящих, жизненно важных ценностей. Она была основой и светского общества, и православной общины.
В дореволюционной России Домострой служил источником подобной информации, в нем были изложены основные принципы построения семьи и ведения дома в соответствии с православием. Любовь (к Богу, друг другу, ко всем людям), уважение, смирение и кротость, терпение, забота, взаимопомощь, почитание младшими старших, дети были главными принципами-ценностями семьи (дома) по Домострою. В Домострое семья сама по себе выступала как ценность. Главой семейства однозначно был муж, �государь�, который нес за домочадцев колоссальную нравственную ответственность: он должен �следовать всем христианским законам и жить с чистой совестью и в правде, с верой творя волю Божью и соблюдая заповеди его, и себя утверждая в страхе Божьем, в праведном житии, и жену поучая, также и домочадцев своих наставляя, не насильем, не побоями, не рабством тяжким, а как детей, чтобы были всегда упокоены, сыты и одеты, в теплом дому и всегда в порядке�2. Муж и жена принимали все решения соборно, так как Домострой предписывал супругам ежедневно наедине обговаривать все вопросы. Жена по Домострою выполняла функцию регулирования эмоциональных отношений в семье. Именно ей отводится роль �заступницы� за детей и слуг перед строгим �государем�, она же отвечает и за семейную благотворительность — важный фактор духовной жизни, проявления которой одобрялись церковью и обществом3.
Любовь — основа основ семьи и православия.
Для православных христиан брак – это одно из таинств, в которых Сам Бог благословляет любящих друг друга. Огромное значение в христианстве придаётся почитанию родителей и уважительному к ним отношению.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
Семья в буддистской религиозной культуре.
Жизнь в буддистской семье полна любви, радости и смеха. Существует древняя традиция одаривания: дарить пищу, подарки, гостеприимство и помощь. Дарящий получает от этого огромное удовольствие.�Семья для буддистов – это близкое и духовное единство людей, где уважение друг к другу не только наполняет разум, но и выражается в словах и поступках. Порядок в семье поддерживается не страхом наказания, а доверием и взаимным уважением. Будда учил, что зло само по себе является наказанием. Оно делает нашу жизнь уродливой и даже после многих лет наслаждений всё равно приводит нас к горькому сожалению и раскаянию.
Согласно традиции буддизма супруги должны заботиться о своих родителях, детях и любом члене обеих семей, который нуждается в поддержке. Поэтому брак заключается ради интересов общины, а не только счастья двоих.
Дети должны выражать свою любовь и уважение к родителям
Необходимо, чтобы родители были хорошим примером для своих детей, достойным для подражания.
Если бы мы по-настоящему любили какого-то человека, мы бы неустанно стремились к его счастью. А вместо этого люди неустанно заботятся лишь о своём собственном благополучии. Именно эта потребность в другом человеке, обусловленная эгоистичными желаниями, создаёт проблемы и страдания в отношениях между людьми
В буддизме все верующие делятся на монахов и мирян. Для мирян семейная жизнь является важнейшей частью их жизни. Назначение семьи — это ответственность и забота о детях, о родителях, о монахах.
Приложение к уроку
Основные ценности семейной жизни
Иудаизм
Буддизм
Православие
Ислам
Любовь мужа и жены друг к другу
�
�
�
�
Ложь
�
�
�
�
Любовь родителей к детям
�
�
�
�
Измена
�
�
�
�
Почитание родителей
�
�
�
�
Гордость
�
�
�
�
Богатство
�
�
�
�
Согласие
�
�
�
�
Забота
�
�
�
�
Уважение
�
�
�
�
Прощение
�
�
�
�
Семейные традиции
�
�
�
�
Основные ценности семейной жизни
Иудаизм
Буддизм
Православие
Ислам
Любовь родителей к детям
�
�
�
�
Почитание родителей
�
�
�
�
Забота
�
�
�
�
Уважение
�
�
�
�
Семейные традиции
�
�
�
�
Сообщение о семье в иудаизме.
Одна из важнейших ценностей в иудаизме это семейное согласие - шлом-баит.
.Первая заповедь в ней “ чти отца твоего и мать твою”.У молодого человека хотели купить драгоценный камень за 100 динаров. Он пошел принести этот камень, но обнаружил, что его отец уснул и ключ от шкатулки в руке отца. Вышел к ним и сказал: “Не могу я вам принести его”. Они подумали: “ Наверное, он хочет еще денег!” Повысили цену до200, до 1000. Проснулся отец, молодой человек пошел и принес им камень. Давали ему 1000, но он взял лишь100 динаров, и сказал: “Разве я продам почитание своего отца за деньги?!”
При заключении еврейского брака заключается брачный контракт, называемый ктуба.
Ктуба определяет ответственность мужа и жены друг к другу и детям. Муж обязуется чтить жену, содержать детей. Муж не должен бить жену, уезжать из дома надолго, даже по работе, уезжать сразу после ссоры.
Жена должна уважать и любить мужа, хорошо заботиться о детях, быть с ними нежной и ласковой.
Чадолюбие – характерная черта еврейского общества. Отец обязан научить ребенка Торе, дать ему профессию и найти невесту. Родителям строго запрещается оказывать предпочтение одному из своих детей.
А человека, нежелающего вступать в брак и воспитывать детей сравнивают с убийцей.
Семейные отношений в буддийской семье.
Для буддистов семья – это близкое и духовное единство людей, где уважение и любовь друг к другу выражаются в словах и поступках. Дети чувствуют себя учениками своих родителей, а родители стремятся указать детям правильный путь.
Вот 5 способов проявления родителями любви к своим детям:
-Уводить их от зла
-побуждать их делать добро
- дать им хорошее образование
-устроить им подходящий брак
-передать им наследство
- почитать отца и мать
Буддийская мудрость советует родителям: не воспитывай детей забитыми, учиняя наказания. Если подавлены смелость и гордость, то разум не получит развития. Если воспитаешь в них гордость и жизнерадостность, они будут полезны в будущем.
Вот 5 способов, при помощи которых дети выражают свою любовь и уважение к родителям:
Исполнять обязанности, возложенные на них родителями
-сохранять семейный уклад и традиции
-прислушиваться к советам родителей
-чтить их старость и быть им опорой
Вести себя так, чтобы быть достойными наследства.
Считается неприличным размахивать руками при разговоре, сидеть нога на ногу в присутствии старших и вмешиваться в их разговор, громко разговаривать.
Семейные отношений в православной семье.
Видеоролик. ПРАВОСЛАВНАЯ СЕМЬЯ выступление батюшки. Из него вы узнаете
на чем основывается православная семья? Как вы поняли, о каких ценностях говорил батюшка? (о любви мужчины и женщины друг к другу, о взаимопонимании, прощении)
Могут идти рассказы учеников
Мои мама и папа полюбили друг друга и решили всегда быть вместе. Для этого они решили вступить в брак и обвенчаться в церкви. В церкви им на голову возлагали венцы. Это знак того, что в этот день они “князь” и “княгиня”, самые почитаемые люди. Венец – это награда за решимость подарить себя друг другу. Но это еще и мученический венец. По- настоящему любящие друг друга жених и невеста, подобно мученикам, готовы перетерпеть все ради сохранения семьи. Венец, как и кольцо, не имеет конца. Это означает, что вот так же, до смерти, жених и невеста должны быть верны друг другу, когда станут мужем и женой. Даже если будут в их жизни болезни и несчастья, они должны оставаться вместе.
Во время венчания мама с папой обменялись кольцами, которые называют обручальными. Кольцо не имеет конца. Одевая друг другу на палец кольца, жених и невеста соглашаются быть верными друг другу до смерти. Они должны оставаться вместе, что бы ни случилось в их жизни.
Я тоже родилась в православной семье. Поэтому мои родители воспитывают меня в любви и согласии. Когда мне было 2 года, меня крестили в церкви. Батюшка читал молитвы, окунал меня в купель с водой, назначил мне крестных отца и мать, то есть духовных наставников. Рождение ребенка наполняет семейную жизнь светом, радостью, смыслом. Чтобы воспитывать ребенка в любви и согласии, чтобы у ребенка был ангел- хранитель, ребенка крестят в церкви. Православные люди стараются передать детям свои знания, свою веру.
Сообщение о семье в исламе
Мусульмане серьезно относятся к созданию семьи и очень дорожат ею. Главное, что важно для исламской семьи, это любовь: родителей друг к другу, к детям, детей к родителям. Для создания прочного союза важно, чтобы муж и жена имели схожие взгляды на жизнь.
Вот каковы ценности исламской семьи:
Основа семьи – это муж и жена. Пророк Мухаммад сказал:
“Помните, что у вас и ваших женщин есть обязанности друг перед другом”...
Обязанности мужа перед женой
Муж должен хорошо относиться к своей жене и любить её; Сказано в Священном Коране: “Лучший из вас тот, кто хорошо обращается с женой”.
Муж должен зарабатывать средства–халяль для того, чтобы обеспечить свою семью пищей, одеждой и всем необходимым. “Если ешь сам, то накорми и ее, если покупаешь себе одежду, то купи и ей. Не бей ее по лицу, не обзывай и после ссоры не оставляй ее одну в доме”.
Муж не должен быть грубым и жестоким со своей женой, с ней следует обращаться мягко. Сказал Пророк Мухаммад:“Муж не должен ненавидеть свою жену, ибо если ему не нравится одна из черт ее характера, то он должен довольствоваться другой чертой характера”.
Муж должен стараться поднять жене настроение, шутить с ней, имея хорошее намерение, но так, чтобы не уронить своего достоинства. Посланник Аллаха сказал: “Когда муж смотрит на жену, и она смотрит на него с любовью, тогда Всевышний Аллах смотрит на них с милостью. И когда муж возьмет жену за руки, их грехи падают сквозь пальцы”.
Надо расходовать деньги на неё равномерно, так, чтобы не скупиться и в то же время не расточать чрезмерно.
1. Обязанности жены перед мужем:
Жена должна любить и уважать мужа, быть привязанной к нему, помогать управлять хозяйством и воспитывать детей.
2. Жена должна быть экономной и не расходовать заработанные мужем средства попусту; ей следует быть хорошей хозяйкой.
3. Жена не должна просить у мужа то, чего он не может сделать, нужно довольствоваться тем, что дано от Бога и не жаловаться.
4. Жене не следует просить у мужа что-либо, заведомо зная, что это трудно выполнить или вообще не может быть выполнено. Посланник Аллаха сказал: “Аллах любит тех женщин, которые приветливы к своим мужьям и неприступны, как крепость, к другим мужчинам”.
5. Не разговаривать с мужем на повышенных тонах и не кричать на него. Посланник Аллаха сказал: “Не мучай его, да разразит тебя Аллах! Он ведь только твой гость, который уже скоро покинет тебя (и отправится к нам!)”
6. Жене следует пользоваться духами и косметикой для него.
1. Обязанности родителей перед детьми
Дети –это дар Всевышнего Аллаха; они являются украшением семьи и приносят в дом счастье. Родители, должны одинаково радоваться рождению как мальчика, так и девочки. Они ответственны перед Аллахом и обществом за воспитание своего ребенка. Их обязанности заключаются в следующем:
2. Прочитать новорожденному в правое ухо Азан, в левое Икамат.
3. Дать ребенку достойное, мусульманское имя; Пророк Мухаммад (сказал: “В Судный День вы будете вызваны по вашим собственным именам и по именам ваших отцов. Так что давайте хорошие имена”.
4. Принести в жертву одного барана (акыка). “Каждый ребенок – дар в обмен на животное за него, которое надо принести в жертву на седьмой день, голову ребенка побрить и дать ребенку имя”.
Вырастить ребенка здоровым, как физически, так и духовно;
5. Ни в коем случае не злоупотреблять физическим воздействием на детей. Сказал Пророк Мухаммад:“Никакой отец не может сделать своему ребенку лучшего подарка, чем хорошее воспитание”.
1. Дать ребенку образование, обучить какой-нибудь профессии, чтобы он смог зарабатывать, когда вырастет; Сказал Али Ибн Аби Талиб: “Растите своих детей не только для настоящего времени, но и для будущего, потому что они созданы для грядущего”.
2. Любить детей, уделять им время, потому что они нуждаются в этом так же, как и в пище.
3. Быть справедливым к детям, не выделять подарками или лаской одних перед другими; “Бойтесь Аллаха и будьте одинаково справедливы к своим детям”.
История любви Петра и Февронии
Правил Муромским княжеством в начале 13 века князь Павел. И был у него младший брат Петр. Повадился ходить к княгине блудный змий. Петр убил змия, но вовремя битвы кровь из раны чудища попадает на кожу Петра и тот заболевает.
И никто из лекарей помочь ему не может. Только в селе Ласковое нашли молодую, красивую и мудрую девушку Февронию. Она и спасла князя от тяжелой болезни.
Что было дальше? Конечно же, они полюбили друг друга, поженились, и стала крестьянка княгиней. И все было хорошо. Только вот бояре не могли смириться, с тем, что ими правит крестьянка. Предложили бояре Февронии взять, что угодно и уйти из города. Княгиня ничего, кроме своего супруга не хотела. Петр, узнав что его хотят разлучить с любимой женой, добровольно отказался от власти и отправился с ней в изгнание.
Но вскоре начались в Муроме несчастья, дошло до кровопролития. И попросили послы вернуться Петра и Февронию.
Жили они долго и счастливо. И умерли в один день. И положили их в разных гробах, хоть и завещали они похоронить их вместе. Однако чудесным образом их тела оказались вместе. Дважды пытались их разложить по разным гробам. Но чудо повторялось. Так и похоронили их вместе.
День памяти Петра и Февронии отмечается церковью с 1547года. А с 2008 года в России стали отмечать всероссийский День семьи, любви и верности.
Вот такая история о любви, о настоящем чувстве, где верные друг другу сердца беседуют молча.
Акишева Л.А. МБОУ �СОШ №1 им.Н.Н.Яковлева�
СЕМЕЙНЫЕ
ЦЕННОСТИ