Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Я помню чудное мгновенье..."
Автор: Елагина София
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Я помню чудное мгновенье..."
Автор: Елагина София
методические рекомендации О единых требованиях к письменной речи учащихся,к проведению письменных работ и проверке тетрадейпо русскому языку и литературе.В настоящее время в своей работе учителя русского языка и литературы руководствуются Приказом Министерства просвещения РСФСР от 03.09.1984 года "Об утверждении норм оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку". Критерии оценки диктантов.По-прежнему основным методом проверки орфографической и пунктуационной грамотности учащихся является контрольный диктант. Это констатирующий способ, который применяется на этапе контроля. Текст контрольного диктанта должен включать: - орфограммы и пунктуационно смысловые отрезки, изучаемые в теме, усвоение которых проверяется в настоящее время;- основные и важнейшие орфограммы и пунктуационно смысловые отрезки из числа изученных ранее.Оптимальным считается следующее соотношение орфограмм и пунктуационных правил в тексте контрольного диктанта:Рекомендуемое количество контрольных работ по русскому язык :Рекомендуемое количество контрольных работ по русскому язык в 10-11 классах:Рекомендуемые нормы оценки за диктант:*Если в непроверяемом слове допущены 2 и более ошибок, то все они считаются за одну ошибку.*В комплексной контрольной работе, состоящей из диктанта и дополнительного задания, выставляются две оценки за каждый вид работы. Орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные при выполнении дополнительных заданий, учитываются при выведении оценки за диктант.Контрольный словарный диктант проверяет усвоение слов с непроверяемыми и труднопроверяемыми орфограммами. Рекомендуемое количество слов:5 класс – 15-25 слов6 класс – 25-30 слов7 класс – 30-35 слов8 класс – 35-40 слов9 класс – 40-45 словОценка сочинений и изложений.Сочинения и изложения – основные формы проверки умения правильно и последовательно излагать мысли, уровня речевой подготовки учащихся. С помощью сочинений и изложений проверяются: а) умение раскрывать тему; б) умение использовать языковые средства в соответствии со стилем, жанром, темой и задачей высказывания; в) соблюдение языковых норм и правил правописания. Рекомендуемый объём текстов для подробного изложения:*Объём текстов итоговых контрольных подробных изложений может быть увеличен на 50 слов в связи с тем, что на таких уроках не проводится подготовительная работа.Рекомендуемый объём классных сочинений:*Сочинения по литературе в 10-11 классах обычно проводятся после изучения каждой монографической темы. Сочинение может быть как классным, так и домашним.*В конце учебного года учитель может провести в 10 классе итоговое сочинение, в 11 классе – предэкзаменационное сочинение.*Рекомендуемое количество работ по литературе в 5-9 классах:Любое сочинение и изложение оценивается двумя отметками: первая ставится за содержание и речевое оформление, вторая – за грамотность (соблюдение орфографических, пунктуационных и языковых норм). Обе оценки считаются оценками по русскому языку, если творческая работа проводится на уроке русского языка. Если сочинение или изложение по литературе, в таком случае первая оценка (за содержание и речь) считается оценкой по литературе и выставляется на страницу журнала «Литература», вторая оценка (за грамотность) может быть выставлена на страницу журнала «Русский язык».Содержание сочинения или изложения оценивается по следующим критериям:- соответствие работы ученика теме и основной мысли;- полнота раскрытия темы;- правильность фактического материала;- последовательность (логика) изложения материала.При оценке речевого оформления сочинения или изложения учитывается:- разнообразие словаря и грамматического строя речи;- стилевое единство и выразительность речи;- число речевых ошибок и недочётов.Грамотность оценивается по числу допущенных учеником ошибок (орфографических, пунктуационных и грамматических).Критерии оценки сочинения и изложения:Образец выставления оценки за сочинение или изложение:Речевая ошибка подчеркивается волнистой линией и на полях ставится буква «Р».Логическая ошибка подчеркивается волнистой линией и на полях ставится буква «Л».Фактическая ошибка подчеркивается в тексте и на полях ставится буква «Ф».Стилистическая ошибка подчеркивается в тексте и на полях ставится помета «С», допускается «ст».Орфографическая ошибка подчеркивается и на полях ставится знак «I».Пунктуационная ошибка подчеркивается и на полях ставится знак «v».Грамматическая ошибка подчеркивается и на полях ставится буква «Г».Например: Р-Л-Ф/1-0-0 «5» О-П-Г/1-1-0 «4».Ведение тетрадей.Учитель русского языка и литературы контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима. Как подписывать тетради.Тетрадьдля письменных работ по (указать предмет)ученика(цы) 5 класса "А"ГБОУ СОШ (лицея, гимназии, ЦО) №…. г. Москвы(Фамилия и полное имя в родительном падеже) Как подписывать контрольные, творческие тетради.Тетрадьдля (указать вид) работпо русскому языкуученика(цы) 5 класса "А"ГБОУ СОШ (лицея, гимназии, ЦО) №…. г. Москвы(Фамилия и полное имя в родительном падеже)По предмету "русский язык" в 5-11 классах необходимо пользоваться тетрадью в линейку, в которой:обязательно должны быть поля; расстояние между домашней и классной работами - 2 линейки; запись числа обязательна и только буквами (Первое ноября); обязательна запись вида работы (Классная работа); в ходе одной работы строчки не пропускать; после проверки работы учителем обязательна работа над ошибками. * Не допускается сокращения слова "Упражнение" (например, Упр. №). По предмету "литература" допускается использование тетради в клетку, в которой:обязательно должны быть поля (4 клетки); расстояние между видами работ составляет 4 клетки; запись числа обязательна (запись можно делать на полях - 01.11.04). Проверке подлежат все тетради в соответствии с утвержденными нормами по предмету:по литературе не реже одного раза в месяц; результаты контрольных работ и диктантов по русскому языку объявляются на следующий урок, после чего в тетрадях для контрольных работ проводится работа над ошибками. Письменные творческие работы по русскому языку и литературе проверяются:5-8 классы - до семи дней; 9-11 классы - до четырнадцати дней. Рабочие тетради по русскому языку проверяются:5 класс – ежедневно1 полугодие, 2 полугодие – выборочно; 6 класс – работы проверяются выборочно первое полугодие к каждому уроку, а второе полугодие - два раза в неделю. У учащихся с низкой мотивацией к учебно-познавательной деятельности - каждый день; 7 класс - один раз в неделю; 8-9 классы - один раз в две недели; 10-11 классы - один раз в месяц. По русскому языку обязательно наличие 3 тетрадей: рабочие (2), для контрольных работ, по желанию учителя может быть еще тетрадь для творческих работ.*Недопустимо написание работ контрольного характера на листочках. Тетради для контрольных работ хранятся в школе в течение учебного года.