Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Мастер-класс в рамках городского конкурса «Немецкий легко и весело!»
Автор: Панченко Наталья Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Мастер-класс в рамках городского конкурса «Немецкий легко и весело!»
Автор: Панченко Наталья Александровна
Муниципальное казенное образовательное учреждениеКраснозерского района Новосибирской области Ульяновская основная общеобразовательная школаУрок немецкого языка в 3 классеWeihnachten ist das schönste Fest.Подготовлен учителем немецкого языкаПанченко Н.А.2021Цели урока:совершенствовать технику чтения учащихся и произносительные навыки; учить читать тексты с полным пониманием; Ввести новую лексику по теме «Рождество и учить употреблять их в речи»; формировать социокультурную компетенцию учащихся через знакомство с традициями и символами празднования Рождества в Германии; развивать, память, внимание, творческое воображение; способствовать формированию положительной мотивации учения; Основные задачи: Обучающие: - практика речевой деятельности (монологической и диалогической); - активизация лексики по теме; - формирование и развитие коммуникативных умений; - расширение словарного запаса. Развивающие: - развитие мышления, умения дать оценку, высказать своё мнение на немецком языке; - интеллектуальное развитие; - развитие фантазии, воображения; - развивать умения и навыки чтения про себя с полным пониманием прочитанного. Социо-культурные: - развитие образного мышления; - расширение кругозора. Воспитательные: - формирование уважения и интереса к изучению немецкого языка; - воспитание культуры общения; - формирование умения работать в группах, помогать друг другу Материально-техническое обеспечение: компьютер, проектор; раздаточный материал; наглядный материал (ёлка, игрушки); Ход урока.1.Организационный момент.(1 мин.) GutenTag! Setzt euch!Der wievielte ist heute?2.Речевая зарядка.(3мин.)Упр.2 стр.93-94Мы поем зимнюю песенку .3.Изучение новой темы.(25 мин.)Welche Feste haben wir im Winter?(Neujahr, Weihnachten)Wann ist Weihnachten in Russland?(Аm 7. Januar)In Deutschland ist Weihnachten am 24. Dezember.Сегодня на уроке мы узнаем как немцы готовятся и празднуют Рождество, какие рождественские атрибуты есть в Германии ,познакомимся с новыми словами и будем учиться употреблять их в речи.Мы с вами должны помочь Вайнахтсману(Дед Мороз в Германии) помочь нарядить новогоднюю елочку. Для этого нам нужно разделиться на две группы. Группа, которая выполнит задание раньше получает елочную игрушку(шарики,рыбки,колокольчики,сосульки) и украшает свою елочку.1задание: Üb. 2, S. 105-106 (Lehrbuch).- Lest bitte Texte!Üb, 2 (d, g), S. 106-107(Lehrbuch).- Wo steht das im Text? Wir schmücken unseren Tannenbaum. (получают игрушку на елочку).В Германии к Рождеству готовятся задолго, за четыре недели. Это самое красивое и романтическое время. Оно называется Advent. Перед 1 декабря в домах появляются гирлянды полотняных носков или мешочков, на которых цифры от 1до 24, и каждое утро дети находят в таком мешочке или носке маленький сюрприз – конфетку или игрушку.(показ календаря).В церквях принято устраивать небольшие ниши. В них изображаются сцены из легенды рождения Христа с помощью фигурок из дерева или фарфора.Дом украшают сосновыми веночками со свечами, серебристыми шишками, лентами, гроздями рябины. Но главное в этом букете 4 свечи. В каждое из 4 воскресений перед праздником принято зажигать по одной свечи из венка. В эти дни семья собирается за столом, обычно читают истории из библии о рождении Христа, поют рождественские песни.2 задание:Игра «Поле чудес»Каждая группа получает карточку с заданием.Schreiben wir!Wei - - ach – enDer Weihna - - tsba – mDie Weih - - chtskran – Die Weihnachts - erzeDie Weihnachts-p – ramideWir schmücken unseren Tannenbaum. (получают игрушку на елочку).Другим обязательным атрибутом немецкого Рождества – являются красочные календари. В каждом календаре 24 окошечка: дети открывают по одному из них с 1 по 24 декабря и так они приближают праздник. За створкой окошка обычно скрывается картинка.(показ календаря)3 задание:Wir spielen mit den Wörtern.(нужно сложить слова из снежных комьев)++=+ +=++===+=+=+=Wir schmücken unseren Tannenbaum. (получают игрушку на елочку).Физминутка.(3 мин.)Seid ihr müde? Turnen wir!задание: Работа в тетради.(10 мин.) Ребята, пока мы выполняли задания снеговик съел наши слова. Помогите их вернуть! Упр. 1 с. 83-84 рабочая тетрадь. Wir schmücken unseren Tannenbaum. (получают игрушку на елочку)задание: Bilde Satze aus den Schneeflocken. Составь предложения из снежинок. Упр. 3 с. 86-88 в рабочей тетради. Wir schmücken unseren Tannenbaum. (получают игрушку на елочку)Рефлексия учебной деятельности.(3 мин.)- Also, wie heißen Weihnachssymbole?(Как называются рождественские символы?)- Wir haben heute sehr gut gearbeitet. Wie ist unser Tannenbaum?Мы сегодня поработали очень хорошо и все получают хорошие оценки и хорошее настроение.Спасибо за урок.Hausaufgabe: упр. 2 с.105-106- прочитать текст, с.109 – выучить слова.Литература.Немецкий язык 3 класс. И.Л. Бим Рабочая тетрадь по немецкому языку Интернет ресурсы