Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Лучший урок


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лучший урок
Автор: Голубева Мадонна Петровна
Технологическая карта по русскому языку по теме:«Склонение имен прилагательных единственного числа»Выполнила:студентка Ш-31 группыГолубева МадоннаЕйск, 2021Класс: 4 Тема урока «Склонение имен прилагательных в единственном числе»Тип урока: открытие нового знанияЦель урока: создать условия для знакомства учащихся со склонением имен прилагательных в мужском, среднем и женском роде в единственном числе.Задачи:Образовательная: сформировать умения и навыки в правописании безударных падежных окончаний в мужском, среднем и женском роде в единственном числе, в склонении имен прилагательных, применять полученные знания и умения в написании окончаний прилагательных.Развивающая: способствовать развитию критического мышления учащихся, умение ставить вопросы, анализировать и сравнивать, обобщать полученные знания и делать выводы.Воспитательная: воспитывать готовность к сотрудничеству на уроке, самостоятельность и способность к самоорганизации.Планируемые результаты:Регулятивные:
  • Определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;
  • Принимать и сохранять учебную задачу;
  • Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.
    • Коммуникативные:
  • Строить понятные для одноклассников выказывания в рамках учебного диалога, используя термины;
  • Умение контролировать собственные действия;
  • Способствовать развитию у учащихся умения сотрудничать с учителем и друг с другом.
    • Познавательные:
  • Ориентирование в своей системе знаний: отличает новое от уже известного с помощью учителя;
  • Добывают новые знания, используя различную учебную информацию.
    • Личностные:
  • Формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
  • Вносить свой вклад в работу для достижения общих результатов;
  • Быть толерантным к чужим и собственным ошибкам, другому мнению и проявлять готовность к их обсуждению.
    • Оборудование: презентация, учебник УМК «Перспектива», тетрадь, дневник, ручка, карандаш, проектор, интерактивная доска, линейка, карандаш, карточки на этапе самостоятельная работа с проверкой по эталону, ластик.