Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

″Лучшая методическая разработка″


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: ″Лучшая методическая разработка″
Автор: Мелешенко Степан Степанович
Комитет образования и науки Курской областиОбластное бюджетное образовательное учреждение«Школа-интернат №2 им. Г.А.Карманова» г. КурскаМЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКАВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ.Час знаний« Закон, по которому мы живем»АВТОР -СОСТАВИТЕЛЬ: учитель истории и обществознанияМелешенко С.С. Г. КУРСКТема мероприятия: «Закон, по которому мы живем» Форма проведения: час знаний Направленность мероприятия: интеллектуально-познавательнаяЦель: формирование гражданско-правовой культуры у воспитанников. Задачи:
  • формировать представления у воспитанников о таких понятиях, как «права и обязанности гражданина», «Конституции РФ», «свобода»;
  • воспитание чувства патриотизма, долга, гордость за  свою страну;
  • развивать лучшие качества воспитанников: патриотизм, гражданственность, ответственность.
    • Использование современных образовательных технологий:
  • элементы ИКТ-технологии
  • элементы технологии сотрудничества
    • Эпиграф:
  • Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными!
    •  (Марк Тулий Цицерон) 2) Без конституции, заключающей в себе основы европейского современного демократизма, Россия не сможет стать в ряд цивилизационных государств, являющихся двигателями прогресса. (А.Петров, начало ХХ века). Перед началом звучит Гимн Российской Федерации Добрый день, ребята! В этом году, 12 декабря, исполняется 28 лет основному закону нашего государства – Конституции Российской Федерации, поэтому наш Урок Знаний сегодня посвящается этой теме, это замечательный повод задуматься о себе, о нас, о нашей жизни в нашей замечательной стране - России!Чтец:Права, свободы человека —Таков приоритет страны.Мы Конституции навекиКанонам следовать должны.Мы честь Отчизны охраняем,Мы все едины, мы — народ!Россия, матушка родная,Тебя спасем от всех невзгод.Нам Конституция дана,Чтобы понять, в чем ее суть.У нас прекрасная страна,А вместе с ней и весь наш путь!Ведущий:Конституция Российской Федерации — основной закон нашей страны; единый, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и верховенство на всей территории Российской Федерации, политико-правовой акт, посредством которого народ учредил основные принципы устройства общества и государства, определил субъекты государственной власти, механизм её осуществления, закрепил охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина.Всем известно, что знать Конституцию должны все люди и маленькие, и большие. Скажите, а зачем нужны законы? (Чтобы был порядок.Не будет закона, будет много преступлений.)Без закона не будет порядка, без закона каждый будет творить, что ему хочется, а люди разные, и это может привести к катастрофам.. Ведущий: Многие столетия в мире существовало рабовладение. Слабый не имел никаких прав. Владельцы рабов считали, что между людьми не может быть равенства. По их мнению, одни появлялись на свет, чтобы быть в услужении у других. Человека с другим цветом кожи или рожденного в другом государстве могли обратить в раба, подарить другому рабовладельцу, обменять на собаку и т. д. Люди стали решать главные вопросы в беседах, путём международных переговоров, с помощью разных религий и даже войн. Только в ХХ веке человечество научилось понимать, что это несправедливо. Возьмём литературу. Героев произведений тревожат вопросы о правах человека. Наконец, люди разрешили эти главные вопросы. Появилась Всеобщая декларация прав человека. Если соблюдать в точности всё, что предложено, то на Земле прекратятся хаос, кошмар и неразбериха. 10 июля 1918 года в России появилась первая Конституция, которая была принята на 5 Всероссийском съезде Советов.Ведущий: В 1922 году, после завершения Гражданской войны, фактически образовалось новое государство, которое было названо Союзом Советских Социалистических Республик. Первый съезд Советов СССР 30 декабря 1922 года утвердил Декларацию и Договор об образовании нового государства. Конституция союзного государства была утверждена Вторым съездом Советов СССР 31 января 1924 года. Эта Конституция была очень короткой и имела одну главную цель – отразить структуру нового союзного государства. В каждой из республик, вошедших в состав Союза, были приняты свои конституции. Конституция РСФСР была принята 11 мая 1925 года. Она мало чем отличалась от Конституции 1918 года. В ней также провозглашалась диктатура пролетариата, гарантировалось уничтожение эксплуатации человека человеком и в качестве главной и неизбежной цели называлось строительство коммунизма. Ведущий: С начала 90-х годов прошлого века в обществе развернулась ожесточенная политическая борьба, которая привела к тому, что Коммунистическая Партия Советского Союза утратила свои правящие позиции, а Союз Советских Социалистических Республик распался на ряд независимых и самостоятельных государств. И уже в независимой России начался процесс создания совершенно другого общества с рыночной экономикой, основанного на демократических принципах.Так, в 1993 году была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации.Соотечественники всеобщим голосованием поддержали основной закон всей страны. Тем самым Россия сделала важный шаг в построении демократического государства, основанного на принципе равенства, гуманизма, мира и согласия.Игра «Да! Нет!»Давайте поиграем. Я зачитываю статью. Если это в пользу человека – хором говорим: «Да!». Если это противоречит закону, хором говорим: «Нет!».– Россия – наша страна?– Да!– Имеет ли человек право на личную неприкосновенность?– Да!– Можно ли человека обращать в рабство?– Нет!– Можно ли относиться к человеку жестоко?– Нет!– Защищён ли человек законом?– Да!– Имеет ли право человек защищать себя с помощью суда?– Да!– Можно ли без разрешения войти в жилище человека?– Нет!– Может ли человек свободно передвигаться по своей стране?– Да!– Можно ли уехать из страны, а потом вернуться назад?– Да!– Может ли человек владеть имуществом?– Да!– Имеет ли человек право на социальное обеспечение?– Да!– Можно ли запретить свободный выбор труда?– Нет!– Защищает ли закон материнство и младенчество?– Да!1-й конкурс. Разминка: блиц - вопросы по Конституции РФ- Когда отмечается день Конституции? (12 декабря )- Что такое референдум? (Всенародное обсуждение)- Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент)- Носитель суверенитета и единственный источник власти в России? (Народ)- Кто несёт ответственность за образование ребёнка? (Родители)- Можно ли не находясь в России но, являясь её гражданином, участвовать в выборах? (Да, обратившись в представительство или посольство РФ)- Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине? (Нет, гражданин РФ не может быть лишен гражданства.)- С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права. (С 18 лет)2-й конкурс «Найди соответствия».Раздаются напечатанные слова, значения которых необходимо найти на других листах.-право- система обязательных норм, регулирующих поведение людей, за выполнением которых следит государство;-мораль-совокупность представлений людей о добре и зле;-демократия- власть народа;-амнистия- частичное или полное освобождение от наказания ;-кодекс - единый закон, в котором определены нормы, регулирующие определённую область правовых отношений;-свидетель-очевидец преступления;-адвокат-защитник;-преступление- особо тяжкое противоправное действие;-закон - нормативно-правовой акт, содержащий обязательные правила поведения по важным вопросам общественной жизни, принятый государством;-гражданин - лицо, состоящее в устойчивой правовой связи с государством;-импичмент - особый порядок привлечения к ответственности высших должностных лиц государства, когда роль судебных органов играют палаты парламента;-суверенитет-независимость.Чтец:Россия, Россия великая страна!Возможности большие дарует нам она.Леса, поля и реки,И крепкий русский дух.Все это наша Родина,И нам не надо двух!Она мне подарила то, что ценней всего,Свободу и защиту моих гражданских прав.И вовсе нам не надо, уж точно ничегоВедь Конституцией великой нам нужное дано!3-й конкурс. Найди и прочитай слова, которые имеют отношение к нашему государству(флаг, герб, гимн, президент, конституция, орел, столица).Из оставшихся букв составь слово (Россия)4-й конкурс. «Сказка ложь, да в ней намек…»Задание 1.  Сказка В.ГАРШИНА  «ЛЯГУШКА – ПУТЕШЕСТВЕННИЦА». Каким правом воспользовалась лягушка, отправившись в путешествие?    ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на свободу передвижений.Задание 2. Сказка А.ТОЛСТОГО «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК». Какое право крысы Шушеры нарушил Папа Карло, запустив в нее свой башмак?     ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: унижение достоинства  личности.Задание 3. Сказка Ш.ПЕРРО «ЗОЛУШКА».  Какое право нарушала мачеха, не пуская Золушку на бал?     ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на отдыхЗадание 4. А.ПУШКИН «СКАЗКА О ПОПЕ И ЕГО РАБОТНИКЕ БАЛДЕ».  Каким правом воспользовался Балда, нанявшись на работу к попу?     ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: право на трудЗадание 5. Сказка «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ».  Какое право нарушил волк, ворвавшись в дом козы?      ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: неприкосновенность жилища.Чтец:Права, свободы человека —Таков приоритет страны.Мы Конституции навекиКанонам следовать должны.Мы честь отчизны охраняем,Мы все едины, мы — народ!Россия, матушка родная,Тебя спасем от всех невзгод.Нам Конституция дана,Чтобы понять, в чем ее суть.У нас прекрасная страна,А вместе с ней и весь наш путь!Музыкальная пауза. Песня « Ничего не жалей!»5-й конкурс. «Отгадай сказку».
  • В какой сказке одна дама использует добрый поступок своего мужа для обогащения и продвижения по служебной лестнице, но впоследствии теряет все из-за безмерной тяги к стяжательству»? («Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин)
  • В какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого летательные аппараты, воспетые певцом и композитором Евгением Мартыновым? Одновременно в сказке решается проблема сбора урожая. («Гуси -Лебеди»)
  • В какой известной сказке нарушено право ребёнка на сохранение индивидуальности? Ответ: «Гадкий утёнок».
  • В какой сказке С.Михалкова нарушено право малышей спокойно жить в своих домах и чувствовать себя хозяевами? Ответ: «Три поросёнка».
  • В какой сказке известного французского сказочника нарушено право ребёнка на отдых и развлечение. Ответ: «Золушка».
  • В какой сказке А.Н. Толстого было грубо нарушено право главного героя на владение личным имуществом? Ответ: «Приключения Буратино».
  • В какой сказке главная героиня воспользовавшись правом на свободу передвижения, совершила необыкновенное путешествие на водоплавающих птицах? Ответ: «Лягушка-путешественница».
  • Каким правом воспользовалась Настенька из сказки «Аленький цветочек», отправляясь во дворец к чудовищу? Ответ: «Право на свободу передвижения».
  • Какое право нарушила лиса из сказки «Лиса и заяц»? Ответ: право на неприкосновенность жилища.
  • Какое право нарушил волк из сказки «Волк и семеро козлят»? Ответ: право на жизнь.
    • Подведение итогов. Награждение победителей.Чтец:Свобода, равенство и братствоДля всех и каждого в стране.Возможность вместе всем собраться,Учиться и тебе, и мне.Рожать детей и дом построить,Творить, работать и дышать.Свободно мыслить, вдоволь спорить...О чем, скажи, еще мечтать?Рефлексия.И закончить наш Урок знаний я бы хотел строчками из «Гимна молодёжи – 2013»:Время влияет на дни и события,Давит, диктует форматы и стили,Вы на пороге большого открытияСильной, свободной, богатой России.Время менять обещанья строптивые,Но это сделано здесь и сейчас.Люди свободные, честолюбивые,Завтра России зависит от вас.Дорогие друзья! Всегда интересуйтесь тем, что происходит в нашей стране, не будьте безучастны к ее истории, растите настоящими патриотами своей Родины! Исполняется песня « Мы вместе!»