Русский язык. 2 класс. 1 четверть.
Тема: Письмо буквы ъ.
Цель: Учить правильно писать букву ъ.
Задачи:
Формирование навыка правильного письма.
Развитие слухового восприятия на основе минутки чистописания.
Развитие фонематического слуха на основе звукобуквенного анализа.
Воспитание аккуратности при работе в тетради.
Тип: урок усвоения новых знаний
Оборудование: волшебная коробочка, стихи про буквы, предметные и сюжетная картинки, кружки красного, зелёного и синего цвета, касса букв, тренажёр, таблицы �Буквы ь и ъ�, КРУ �Собери слово�, толковый словарь.
Орг. часть.
Дата, урок.
-Что мы делаем на уроках письма?
-Все вы веселые ребята. Тот, кто из вас будет правильно отвечать на уроке и активно работать, аккуратно писать в тетради, заглянет в волшебную коробочку.
Повторение.
Из чего состоит наша речь?
Из чего состоит предложение?
На что делятся слова?
Из чего состоят слоги?
Как обозначаем звуки на письме?
Чем отличается звук от буквы? Повтор за сильным учеником
Упр. для пальцев рук.
Минутка чистописания.
Запись букв в тетрадь по стихам: 4 группа – по обводке
Всем известно без подсказки:
Буква Ф – как ключ от сказки.
Полумесяц в небе тёмном
Буквой С повис над домом.
Буква С совсем сомкнулась
Превратилась в букву О.
Буква Р – на мачте парус,
Вдаль плывёт, небес касаясь.
Она, насупившись, молчит.
Такая буква – на звучит! Ь
Е на грядке пригодилась –
Вместо грабель потрудилась.
- Назови лишнюю букву.
Итог. Поощрение.
Основная часть.
Объявление темы урока.
Упр. для глаз.
-На какую букву похож ь? чем отличается?
Показ образца. Разбор по элементам.
Письмо в воздухе, на доске, по тренажёру, в тетради.3,4группа - совместной деятельности.
Итог. Поощрение, лучшая тетрадь.
Составление и запись слов с буквой ъ.
- Чем отличается ъ от других букв?
- Почему ъ называется разделительным?
Звукобуквенный анализ слов: 4 группа – индивидуальная работа
сел - съел - 4б., 3 звука. Почему?
Запись в тетрадь, ученик у доски.
Физминутка
ехал - съехал – 6б., 5звука.
Запись в тетрадь, ученик у доски.
Итог.
- Чем отличается ъ от других букв?
- Почему ъ называется разделительным?
Поощрение.
Упр. для глаз.
3. Списывание предложений с печатного текста.
- Что напечатано на доске? Как узнали? Сколько предложений? Прочитай предложение. Как пишется слово съехал?
- Как пишутся слова в предложении?
- Как пишется начало и конец предложения?
- Спиши предложения с печатного текста.
Повтор ответов за сильным учеником. 4 группа – инд. задания.
Федя сел на санки. Он съехал с горки. (Федя съехал с горки.)
- Подчеркни начало и конец предложения.
Итог.
- Чем отличается ъ от других букв?
- Почему ъ называется разделительным?
Лучшая тетрадь.
КРУ �Собери слово�. На доске картинка �Подъезд� и разбросанные буквы.
Подъезд – место общего пользования в жилом доме, пространство, через которое жильцы входят в собственную квартиру и выходят из дома на улицу.
Заключительная часть.
Что делали на уроке?
- Чем отличается ъ от других букв?
- Почему ъ называется разделительным?
Показ лучших работ. Волшебная коробочка.
Д\з. с. 134. 1,2 группа - списать два предложения с печатного текста. (Мы подошли к дому. Мы вошли в подъезд.); 3 группа – второе предложение; 4 группа – инд. задание.
Список литературы:
Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в коррекционной школе. - М.: ГИЦ �Владос�, 2002.
В.В.Воронкова, И.В.Коломыткина. Букварь для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва �Просвещение� 2008.
В.В.Воронкова. Русский язык. Учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Москва �ВЛАДОС�, 2012.
Дереклеева Н.И. Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья. – М.: �ВАКО�, 2007.
Дмитриева Л.И. Формирование словаря у учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида (начальные классы). – М.: Московский психолого - социальный институт, 2002.