ПРОВЕРИЛ________/_________/�___�_________20___г.Картотека с дифференцированными заданиями по различным предметам,�для детей с легкой отсталостью, одаренных и слабовидящих.Выполнила:студентка Ш- 41 группы Максимчук Инна Олеговна Ейск, 2021г.Задания по русскому языкуДля детей с легкой отсталостью:
 Найди ошибку. Подчеркни лиш
 нее слово в каждой строчке.
 М. р. — скрипач, аккордеон, метель
 Ж. р. — земляника, зеркало, жизнь
 Ср. р. — Геннадий, желание, подземелье
 На конце каких, имен существительных ты напишешь мягкий знак?Помощ…сторож…дич…молодеж…силач…рож…карандаш…�скрипач…малыш…
 Подчеркните имена существительные женского рода.МагазинсолдаткомнатаочарованиеяблокотерпениешепоттюльфамилияДля одаренных детей:
 Расшифруй слова и запиши получившееся предложение.Прежде чем вся 7я сядет � за �100л, пре2рительно вы3 со стола.Ответ:_________________________________________________________
 Измени и�запиши �имена �существительные�апельсин, галоша , гостья, двойня�так, чтобы �они стояли �во множественном числе �родительного падежа.Ответ : ____________________________________________________________
 Запиши слова, имеющие �одинаковое количество �звуков и букв.Календарь, площадь, �картофель, �рабочий, сеялка, фамилияОтвет: _____________________________________________________Для слабовидящих детей
 Подчеркни только имена существительные :Жук, обед, идёт, мама, сын, говорит, стол, ножка, милая, пошёл, немножко, кресло, буфет, алый, аппетит, бабушка, бантик, белый, берег, билет, вагон, вкусный .
 Укажи, какие существительные одушевлённые, а какие- неодушевлённые.Брат, ванна, вкус, вода, Валя, глаз, год, гадюка, голова, городок, гриб, дедушка, день, ёж, дикобраз, дождь, подорожник, дочь, ель, журавль, зверь, котик, медведь, мёд .
 Выдели окончание, основу и корень в словах:Гусь, гусыня, гусиный, дом, домовой, дорога, дороженька, ёлка, еловый, журавушка , журавлиный, звёздный, звезда, зверь, зверёк, звериный, зуб, зубок, белозубый, книга, книжечка, книжный.Задания по математикеДля детей с легкой умственной отсталостью:
 Запиши по порядку числа от 1 до 10……………………………………….......................................................................
 Реши примеры3 + 2 = … 5 + 3 = … 7 - 2 = … 8 - 1 = …2 + 7 = … 4 + 3 = … 6 - 2 = … 9 - 4 = …
 Реши задачуУ Даши было 5 карандашей. 2 из них она отдала Насте. Сколько карандашей осталось у Даши?Решение…………………………………………………………………………Ответ……………………………………………………………………………Для одаренных детей:
 Поменяй местами две цифры в каждом примере так, чтобы равенства быливерными:69 : 3 = 7 89 : 1 = 97 * 6 = 58 9 * 4 = 56Ответы: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 В деревне Простоквашино на скамейке перед домом сидят дядя Фёдор, кот Матроскин, пёс Шарик и почтальон Печкин. Если Шарик,�сидящий крайним слева, сядет между Матроскиным и Фёдором, то дядя Фёдор окажется крайним слева. Запиши, как сидят герои слева направо.Ответ:�_______________________________________________
 Летела стая гусей, а навстречу им гусак: �Здравствуйте, десять гусей!�. �Нет, нас не десять. Если бы ты был с нами, да еще двое гусей, то тогда бы было десять�. Сколько в стае гусей?Для слабовидящих детей:1) Реши задачу:�В одной корзинке 4 гриба. Сколько всего грибов в 3 таких корзинках?2) Реши задачу: Бабушка раздала 12 пирожков поровну 2 внукам. Сколько пирожков получил каждый внук?3) Реши задачу:�В одной коробке 5 кубиков. Сколько всего кубиков в 3 таких коробках?Задания по окружающему мируДля детей с легкой отсталостью:
 Какое слово относится к природе:А) лесБ) тетрадьВ) мостГ) машина2. На каком рисунке�изображена гроза:А)�Б)В)Г)3.Какой буквы не хватает в слове �СО…НЦЕ�:А) МБ) НВ) ЛГ) Не надо никакой буквыДля одаренных детей:
 Названия, каких животных состоят из 2 букв.Ответ: ____________________________________________________________
 Какие моря имеют цветные названия?� � � �Ответ: �___________________________________________________________ � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �3.��Как называется корабль, на котором поднялся в космос первый космонавт Ю.А.Гагарин?А) �Союз� , б) �Восток� , в)�Спутник� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �� Ответ: ______________________���Для слабовидящих детей:1. Что относится к планете:А) не светит и не греетБ) дает свет и теплоВ) СолнцеГ) раскаленное небесное тело2. Что относится к неживой природе:А) человекБ) жукВ) каменьГ) ромашка3. Фамилия первого космонавта:А) ТерешковаБ) ПетровВ) ФилимоновГ) Гагари