Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: конкурс методических работ ″Методическая копилка″
Автор: Веревкина Светлана Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: конкурс методических работ ″Методическая копилка″
Автор: Веревкина Светлана Николаевна
Конспект НОД для детей средней группы по теме«В поисках золотого ключика»с использованием ИКТ и применением технологии интеллектуального развития.Автор: Веревкина С.Нг. Самара2020 г.Организация непрерывнойнепосредственно образовательной деятельностидетей в средней группе по теме:«В поисках золотого ключика»Цель: Создание условий для закрепления знаний основных цветов спектра и умение их дифференцировать, знакомства с их оттенками.Задачи приоритетной образовательной областиПознавательное развитие:1. Активизировать умственную деятельность детей, развивать логическое мышление, сообразительность2. Развивать аналитическое восприятие, устойчивое внимание, память.3. Учить творчески инициативно подходить к решению задачи.4. Учить ориентироваться в пространстве.Задачи ОО интеграции:Речевое развитие:1.Овладение речью как средством общения и культуры.2.Создание условий для развития связной речи, правильного согласования существительных и прилагательных.Социально-коммуникативное развитие:1. Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками2.Создание условий для формирования у детей отзывчивого отношения к просьбам и проблемам других людей, желания помочь в беде.Художественно-эстетическое развитие:1. Развивать умение выполнять предметы сложной геометрической формы по образцу.2. Воспитывать эмоциональную отзывчивость при восприятии музыкальных произведений.Физическое развитие:1. Совершенствовать двигательные умения с целью обогащения двигательного опыта детей.2. Выполнение упражнений, способствующих развитию координации и равновесия.Предпосылки учебной деятельности:Познавательные предпосылки:умение складывать разрезные картинки из 4-5 частей знакомство со сказкой «Золотой ключик или приключения Буратино» умение рассказывать стихотворения по несложным мнемотаблицам Личностные предпосылки:-сформированность познавательных мотивов учебной деятельности -моральных норОборудование для педагога: ноутбук, проектор с экраном, световой планшет, презентацияОборудование для детей: набор разрезных картинок, картинки для пантомимы