Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

методическая копилка


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: методическая копилка
Автор: Гебекова Саида Абдулбасировна
« Путешествие в страну красивой речи»Открытое занятие НОД по развитию речи в подготовительной группе в соответствии с ФГОС « Путешествие в страну красивой речи».Образовательная область: Речевое развитие. Обучение грамоте.Цель: Формирование звуковой культуры речи, обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи.Задачи: Развивать связную речь, навыки речевого общения, добиваться полных ответов на вопросы- Закрепить и обобщить знания детей о том, какая бывает речь, для чего нужна речь, умение находить и выделять звуки в словах, читать слова по первым звукам, ставить на место «заблудившиеся» звуки в словах, составлять рассказ по картинке.- Воспитывать самостоятельность, активность, культуру общения, чувство коллективизма, способствовать желанию помочь нуждающимся в помощи.- Создать положительно эмоциональный фон.Материалы:Словарная работа: Значение слова- SOS, диалог, монолог, слово одно, но разное значение – ключ, медная монета, темноволосый.Предварительная работа: Беседы, рассматривание иллюстраций, чтение познавательной литературы, д\игры.Ход занятия:Круг приветствия.Вот мы встали дружно в круг,Чтоб отправиться нам в путь.Будем говорить красиво, громко и неторопливо,Что вокруг мы видеть будем, Все запоминать мы будем.- Ребята, вы любите путешествовать? - Сегодня, я приглашаю вас в «Страну красивой речи». Раздается сигнал SOS, что это? - Правильно это сигнал SOS , жители страны красивой речи, просят о помощи, к ним прилетел злой волшебник и всех жителей заколдовал, и они разучились говорить правильно и красиво. Давайте поможем жителям этой страны.Слайд №1:- « Какая бывает речь». Рассмотрите рисунки. Какой речью пользуются дети и взрослые?- Что такое диалог и монолог?- определи, для чего используют речь люди. Речь может утешить, развеселить, обрадовать.Слад №2:- Напиши первую букву, с которой начинается название предмета.- Прочитай слова по первым буквам. Напиши получившиеся слово.- Продолжи чистоговорки, подбери подходящие слово.Слад №3: -Д\игра « Кто что делает».- Прочитай словосочетания. Подумай, как можно сказать оба слова ласково.- А знаете ребята, что есть слова, которые звучат одинаково. Но имеют разное значение. Послушайте предложения. Обьясните, что обозначают выделенные слова.Слайд №4:- Составьте одно слово из двух. Образуйте новые слова.Слайд №5:- Помогите жителям страны составить описательный рассказ, про эти игрушки.- Составьте интересный рассказ по картине, о весне.- Молодцы, ребята вы справились со всеми заданиями, и этим помогли жителям страны « красивой речи»!!!