Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

″ПДД знай - на дороге не гуляй″


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: ″ПДД знай - на дороге не гуляй″
Автор: Пилипенко Ольга Анатольевна
Интегрированное занятие по ПДД (Средняя группа)Воспитатели: Пилипенко Ольга АнатольевнаМБДОУ детский сад №15 «Казачок» г. Пятигорск 2022 г.Цель: продолжать закреплять знания детей о правилах дорожного движения, сигналах светофора, о дорожных знаках.Задачи:Образовательные:* совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах и дорогах;* проверить и закрепить знания детей о дорожных знаках;* закрепить знания о назначении сигналов светофора;Развивающие:* развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице;* развивать внимание, быстроту реакции, логическое мышление, творческое изображение детей;Воспитательные:* вызвать эмоциональный отклик;* воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.Методы: практический, игровой, наглядный, словесный.Приемы: сюрпризный момент, погружение в игровую ситуацию.Здоровьесберегающие: подвижные игры.Реализация ФГОС: интеграция полученных умений и навыков ребенка через направления развития: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, физическое и художественно-эстетическое, использование игровой ситуации на протяжении всего занятия, внедрение развивающих технологий в работе с детьми.Предварительная работа:* подготовка атрибутов и костюмов к занятию* разучивание стихов;* занятия по ППД в группе;* чтение художественной литературы по ППД;* беседы о транспорте, дорожных знаках и ППД;* разучивание стихов по ППД;* просмотр мультфильмов: «Уроки тетушки совы»;*подвижные игры «Воробушки и автомобиль», «Чья машина едет быстрее» и др.* сюжетные игры: «Шоферы», «Семья», «Больница», «Полиция» и т.д.Оборудование и материалы: макеты дорожных знаков, машин, светофора, накидки с изображением дорожных знаков, сшитая дорожка из ткани «пешеходный переход».Действующие лица:Воспитатель,Лисичка,Дети средней группы.Воспитатель: Дети, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся.Дети: Здравствуйте!Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о правилах, которые должны знать все люди. Это правила дорожного движения!Давайте сейчас вспомним эти правила.(Раздается стук, появляется лисичка. В руках корзинка с мячиками (красного, желтого и зеленого цветов)Воспитатель: Ой, дети! Кто-то еще торопится сюда? Наверное, не все гости собрались у нас.Лиса: Здравствуйте, дети. А куда это я попала?Дети: в детский сад.Воспитатель: Откуда ты к нам пришла Лисичка?Лиса: Живу я в лесу. У нас там тихо и спокойно. А пока я шла к вам в гости, я очень испугалась. Вокруг машин так много, все гудят, шумят. Чуть под колеса не попала, еле ноги унесла.Воспитатель: Ой, лисичка, ты, наверное, по проезжей части бежала. Вот и не удивительно, что чуть под машину не попала. Скажите, ребята, можно по проезжей части пешеходам ходить?Дети: Нет!Воспитатель: а где можно ходить пешеходам?Дети: По тротуару.Воспитатель: Правильно. Все пешеходы должны идти только по тротуару. А переходить дорогу – дело очень трудное. И делать это можно только в правильном месте. Ребята, подскажите Лисичке, где можно переходить дорогу?Дети: По пешеходному переходу (по зебре).Воспитатель: А теперь попробуйте отгадать загадку, кто же помогает людям переходить дорогу?Днем и ночью я горю,Всем сигналы подаю,Есть три цвета у меня.Как зовут меня, друзья?Дети: Светофор.(Воспитатель показывает светофор с перепутанными цветами, дети называют правильно.)Воспитатель: Дети, а вы знаете, что значат сигналы светофора?Дети (хором)Красный – СТОЙ,Желтый – ЖДИ,А зеленый – ПРОХОДИ!Лисичка: Ребята, хотите поиграть в игру?Дети: Да!Воспитатель: Тогда становитесь в круг, лисичка будет вам бросать мячики, кому бросит красный, будет говорить – СТОЙ, кому желтый – ЖДИ, кому – зеленый – ИДИ. Все поняли? Не перепутайте!(Играют в игру)Воспитатель: Светофор ставят не красоты.Лисичка: А для чего же?Воспитатель: А для чего нужен светофор, наши детки тебе расскажут.(Становятся возле светофора)1 ребенокПерейти через дорогуВам на улицах всегдаИ подскажут, и помогутГоворящие цвета.2 ребенокЕсли свет зажегся красный,Значит, двигаться опасно!3 ребенокЖелтый свет- предупрежденье,Жди сигнала для движенья.4 ребенокСвет зеленый говорит:«Пешеходам путь открыт!»5 ребенокСветофор – большой помощник,Лучший друг для всех путей!Он всегда предупреждаетМожно ли идти.Лисичка: Вот теперь я знаю, что такое светофор и для чего он нужен!Воспитатель: А теперь, Лисичка, чтобы тебе поднять настроение, мы поиграем в игру на внимание. Хочешь с нами поиграть?Лисичка: Конечно, хочу.(ИГРА НА ВНИМАНИЕ)Красный – стоятЖелтый – хлопают в ладошиЗеленый – идут.Воспитатель: Вот как много машин ездит по дорогам. Дорогу можно переходить по светофору или по пешеходному переходу или «Зебре». Пешеходный переход назвали так, потому что он выглядит в виде нарисованных белых полосок, почти таких же, как у зебры. Ребята, а как вы думаете, а почему полоски на пешеходном переходе – белые, а не какого-нибудь другого цвета?Дети: Потому что белые полоски хорошо видны даже ночью.(Расстилают пешеходный переход)Воспитатель: Ребята, а давайте покажем Лисичке, как нужно переходить дорогу.(Кто-то из детей показывает, воспитатель напоминает про необходимости посмотреть по сторонам)6 ребенокВсе время будь внимательнымИ помни наперед:Свои имеют правилаШофер и пешеход.7 ребенокПеред быстрою машинойНикому нельзя бежать!У дороги надо маму,Крепко за руку держать!Лисичка: Спасибо вам, ребята! Теперь я научилась правильно переходить дорогу.Воспитатель: А теперь отгадайте, какой же транспорт можно встретить на дороге.Что за чудо – длинный дом,Окна светлые кругом,Носит обувь из резины,А питается бензином?Дети: Автобус.Воспитатель: А кого возят автобусы?Дети: Людей.Воспитатель: А где мы должны сесть в автобус?Дети: На автобусной остановке.Воспитатель: Правильно. Вот какой знак стоит на автобусной остановке (показывает знак). Мы с вами знаем, что существуют правила поведения в общественном транспорте, в автобусе (нельзя бегать по салону, высовываться из окна, нужно автобус ожидать на автобусной остановке, обходить сзади, но лучше дождаться, когда уедет.)ИГРА «СВЕТОФОР»(Воспитатель показывает загоревшие цвета светофора, а дети, изображая водителей машин, выполняют правила дорожного движения.)Воспитатель: Что, Лисичка, понравилось тебе у нас в гостях?Лисичка: Спасибо вам, детки. Мне очень понравилось. Очень много я узнала: и что такое светофор, что такое зебра и разные знаки дорожного движения. Я узнала, что нельзя ходить и бегать по проезжей части, а только по тротуару. Что дорогу нужно переходить только по пешеходному переходу или там, где есть светофор. Я запомнила правила дорожного движения и расскажу о них лесным друзьям, чтобы они не попали в беду, если захотят прийти к вам в гости. И я очень хорошо запомнила все цвета светофора.Воспитатель: Молодцы, ребята, научили вы Лисичку правилам дорожного движения, а она теперь научит всех жителей волшебного леса!Лисичка: Ну, мне пора. До свидания, ребята. До новых встреч!ВСЕ: До свидания!Воспитатель: А сейчас, ребята, мы с вами разрисуем светофор.(Дети разукрашивают светофор)(Воспитатель в конце занятия хвалит всех детей и выставляет работы)