Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
�Детский сад №126 �Радуга� города Чебоксары Чувашской Республики
Разработала воспитатель первой категории
Миронова Г.И.
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию для детей 1 младшей группы � Мой веселый мячик�.
Задачи:
Формировать устойчивые представления о величине(большой-маленький), количестве(один-много), расположении в пространстве (верх-низ),цветах(красный , синий, желтый , зеленый)
Продолжать учить слушать и эмоционально воспринимать содержание стихотворений А.Барто �Наша Таня� , В.Берестова �Мяч�, сопровождать игровыми действиями.
Закреплять знания о мячах его свойствах и признаках.
Развивать желание играть с мячом.
Развивать мелкую моторику пальцев рук, ловкость, мышление.
Учить детей выполнять массаж шариком СУ-Джок.
Способствовать возникновению чувства радости от полученного результата.
Материал и оборудование: Корзина большая и маленькая, Мячи большие и маленькие. Массажные. Шарики Су-ждок. Тарелки с манной крупой.
Ход занятия.
Воспит:�Приветствие.
Собрались ребята в круг
Ты мой друг и я твой друг
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся ( выполняем )
Воспит:�Ребята посмотрите, к нам сегодня на занятия пришли гости, а то надо сказать гостям?
Дети:�Поздороваться, здравствуйте!
Воспит.�Молодцы вот мы все и по приветствовали друг друга.
Ребята посмотрите у меня есть чудесный мешок , а что в нем лежит вы должны угадать на ощупь?
Дети: Мячи.
Воспит: Открывает мешок, правильно вот они. Сколько у нас мячей? Какой формы мячи ? какого цвета?(ответы детей) Давайте возьмем каждый по мячу. и расскажем про его. Спрашивает каждого ребенка, какой у тебя мяч?
Дети отвечают.( Большой, маленький, красный, зеленый…и т.д)
Воспит. Ребята, послушайте стихи о мячах. Читаю сопровождая действиями.
Мой веселый звонкий мяч, Бьют его а он не злится,
Ты куда помчался в скач, Он поет и веселится,
Красный , синий, Голубой Потому что без битья
Не угнаться за тобой! Нет у мячика житья!
Воспит. А кто нам еще расскажет стих про �Таню и мячик�. Рассказывают дети.
Воспит: А почему у Тани не утонит мяч?( ответы детей . Резиновый, накачен воздухом, легкий) Молодцы, вот сколько мы знаем про мячик.
Ребята а что можно делать с мячиками? (Играть) А давай те поиграем.
Я подброшу мячи высоко,
Полетят мячи далеко,
Ребята мячи соберут,
И в корзинку их уберут
Проходит игра (2-3 раза.)
Воспит: У меня есть две корзины большая и маленькая. Это какая корзина по величине?
Дети : Большая.
Воспит: А что можно сказать по величине этой коробке?
Дети : Эта маленькая корзина.
Воспит: Дети давайте в большую корзину положим большие мячи , а в маленькую маленькие.
Дети сортируют мячи по величине, по очереди.
Воспитатель побуждает детей употреблять в речи словосочетания �Большой мяч� �Маленькая корзина� и т.д.
Физкульт минутка.
Девочки и мальчики прыгают как мячики.
Ручками хлопают, ножками топают.
Глазками моргают, после отдыхают.
Воспитатель достает коробочку с шариками Су-джок.
Воспит. Ребята посмотрите какие у меня для вас еще есть мячики. Какие они? На что похожи? (ответы детей.) Давайте сядем за стол и поиграем с нашими шариками .
Воспит . Показывает приемы массажа кистей рук. Дети повторяют.
Вот мы и сделали массаж нашим пальчикам и теперь они готовы рисовать. А рисовать мы с вами будем мячики с которыми мы сегодня занимались. Давайте еще раз вспомним какие они?( Дети отвечают круглые. Маленькие , большие, с колючками-массажные.)
На столе приготовлены тарелочки с манной крупой.
Воспитатель показывает как рисовать мячики : Много маленьких, или один большой, а можно массажные с колючками.
Предлагает детям самим нарисовать , кто какие хочет мячики необычным способом. (на манной крупе.)
Просит каждого ребенка рассказать что он нарисовал.
Какие вы молодцы ребята. Все справились с заданием.
Литература:
�
�От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования� Под редакцией Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, Мозаика-Синтез, 2017г
2.Л. Н. Павлова� �Знакомим малыша с окружающем миром���. Москва, Просвещение, 1987
Лунин В.В.- составитель. Хрестоматия для самых маленьких. Москва, �АСТ-Пресс�, 2001г
�