Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Горизонты педагогики
Автор: Бойко Ольга Юрьевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Горизонты педагогики
Автор: Бойко Ольга Юрьевна
Проверка читательских умений работать с текстом прочитанного произведения
2 класс
Дедушка
Сильно одряхлел дедушка. Плохо он видел, плохо слышал; руки и ноги у него дрожали от старости: несёт ложку ко рту и суп расплёскивает. Не понравилось это сыну и невестке: перестали они отца ссобой за стол сажать, запрятали его за печь и стали кормить из глиняной чашки. Задрожали руки у старика, чашка упала иразбилась. Пуще прежнего разозлились сын и невестка: стали они кормить отца из старой деревянной миски. У старикова сына был свой маленький сынок. Сидит раз мальчик на полу и складывает что-то из щепочек.–Что ты делаешь, дитятко? – спросила мать.–Коробочку, – отвечает дитя. – Вот как вы с тятенькой состаритесь, я и буду вас из деревянной коробочки кормить. Переглянулись отец с матерью и покраснели. Полно с тех пор старика за печь прятать, из деревянной чашки кормить. Подсади на печь дедушку, тебя внуки подсадят. Уважай старика: сам будешь стар.
(161 слово)
(К.Д. Ушинский)
Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста.
1. Определи персонажей басни.
А) Дедушка, сын, невестка, внук;Б) старик, невестка, внук;В) дедушка, сын, внук.
2. Выбери верное, на твой взгляд, значение словадряхлыйв данном тексте.
А) Ненужный, использованный;Б) слабый, немощный от старости;В) плохой, скверный.
3. Восстанови с помощью цифр последовательность описания автором немощи дедушки.
А) Плохо он видел;Б)руки и ноги у него дрожали от старости;В)плохо слышал.
4. Почему сын и невестка перестали отца с собой за стол сажать?
А) Они не хотели общаться с отцом;Б) отец стал неаккуратно есть;В) отец стал их обижать.
5. Какие важные человеческие качества обсуждаются в произведении?
А) Любовь к детям;Б) любовь к престарелым родителям;В) умение уважать старость.
6. Выбери из пословиц ту, которая больше других помогает понять главную мысль басни.
А)Любишь кататься – люби и саночки возить.Б)Сделав худо, не жди добра.В)Относись к своим родителям так, как ты хочешь, чтобы к тебе относились твои дети.
7. Перечитай диалог дитятка с матерью. Подумай, почему отец и мать переглянулись ипокраснели?______________________________________________________________
8. Почему родители дитятка перестали старика за печь прятать, из деревянной чашки кормить?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Выпиши мораль басни.________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Определи жизненные правила по отношению к старикам в твоей семье.____________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Правильные ответы к заданиям (для учителя)
А
Б
В
1
+
2
+
3
1
3
2
4
+
5
+
6
+
7
Стало стыдно
8
Чтобы в старости с ними так не поступили
9
Последние два предложения
10
2 класс
Дедушка
Сильно одряхлел дедушка. Плохо он видел, плохо слышал; руки и ноги у него дрожали от старости: несёт ложку ко рту и суп расплёскивает. Не понравилось это сыну и невестке: перестали они отца ссобой за стол сажать, запрятали его за печь и стали кормить из глиняной чашки. Задрожали руки у старика, чашка упала иразбилась. Пуще прежнего разозлились сын и невестка: стали они кормить отца из старой деревянной миски. У старикова сына был свой маленький сынок. Сидит раз мальчик на полу и складывает что-то из щепочек.–Что ты делаешь, дитятко? – спросила мать.–Коробочку, – отвечает дитя. – Вот как вы с тятенькой состаритесь, я и буду вас из деревянной коробочки кормить. Переглянулись отец с матерью и покраснели. Полно с тех пор старика за печь прятать, из деревянной чашки кормить. Подсади на печь дедушку, тебя внуки подсадят. Уважай старика: сам будешь стар.
(161 слово)
(К.Д. Ушинский)
Выполни задания. Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста.
1. Определи персонажей басни.
А) Дедушка, сын, невестка, внук;Б) старик, невестка, внук;В) дедушка, сын, внук.
2. Выбери верное, на твой взгляд, значение словадряхлыйв данном тексте.
А) Ненужный, использованный;Б) слабый, немощный от старости;В) плохой, скверный.
3. Восстанови с помощью цифр последовательность описания автором немощи дедушки.
А) Плохо он видел;Б)руки и ноги у него дрожали от старости;В)плохо слышал.
4. Почему сын и невестка перестали отца с собой за стол сажать?
А) Они не хотели общаться с отцом;Б) отец стал неаккуратно есть;В) отец стал их обижать.
5. Какие важные человеческие качества обсуждаются в произведении?
А) Любовь к детям;Б) любовь к престарелым родителям;В) умение уважать старость.
6. Выбери из пословиц ту, которая больше других помогает понять главную мысль басни.
А)Любишь кататься – люби и саночки возить.Б)Сделав худо, не жди добра.В)Относись к своим родителям так, как ты хочешь, чтобы к тебе относились твои дети.
7. Перечитай диалог дитятка с матерью. Подумай, почему отец и мать переглянулись ипокраснели?______________________________________________________________
8. Почему родители дитятка перестали старика за печь прятать, из деревянной чашки кормить?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Выпиши мораль басни.________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Определи жизненные правила по отношению к старикам в твоей семье.____________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Правильные ответы к заданиям (для учителя)
А
Б
В
1
+
2
+
3
1
3
2
4
+
5
+
6
+
7
Стало стыдно
8
Чтобы в старости с ними так не поступили
9
Последние два предложения
10