Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Конспект НОД


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект НОД
Автор: Салахова Марина Владимировна
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №2 «Солнышко»Конспект НОД по аппликации «Цветные домики» Выполнила: Салахова М.В.2022 годЦель: Обучение детей правильно пользоваться ножницами.Задачи:обучающая-продолжать учить детей пользоваться ножницами; учить разрезать полоски бумаги на нужное количество прямоугольников и квадратов "на глаз";развивающая- развивать чувство пропорций;воспитывающая -воспитывать самостоятельность, уверенность в своих умениях.Образовательная среда:предметно-практическая среда: клей, кисти, салфетка, ножницы, клеенка, альбомный лист, прямоугольники цветной бумаги светлых тонов и полоски цветной бумаги для окон, дверей, крыши, кукла - мальчик.1.Вводно-мотивационная часть:Воспитатель: «Ребята я сегодня шла в детский сад и встретила мальчика Ваню, он был очень расстроен. Давайте, поздороваемся с Ваней. Дети: «Здравствуй, Ваня». Ваня очень грустно здоровается с детьми. Воспитатель: «Когда я стала спрашивать, что же случилось, он мне рассказал. Когда он вырастет, то хочет стать строителем и строить дома из кирпича. А сейчас, пока он маленький, не может построить настоящий большой дом из кирпича, поэтому он грустный. Ребята, а давайте научим Ваню делать дом из бумаги.2. Основная часть:Но посмотрите, какая хорошая погода! Сейчас выйду и позову детишек поиграть!» (выходит на середину групповой комнаты и зовет всех погулять).Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку?В нём живёт моя родня,Мне без неё не жить ни дня.В него стремлюсь всегда и всюду,К нему дорогу не забуду.Я без него дышу с трудом,Мой кров, родимый, тёплый... (Дом)Воспитатель: Правильно, в домике. А какие бывают дома? (Ответы детей).Воспитатель: Правильно. Ну а теперь послушайте стихотворение:Строим дом, новый дом,Заживут игрушки в нем!Вот кирпич. Вот доска.Черепицы два куска.В доме - окна, в доме - двери,Стены - блоки и панели.Взяли белые мелки,Побелили потолки.Кран уходит, важный - важный.На стреле флажок горит.Дом стоит многоэтажный.Заходите! Вход открыт!Воспитатель: Сегодня мы с вами превратимся в строителей и будем строить дом. Что нам для этого нужно? (Ответы детей).Воспитатель: Все детали для нашего дома, мы сделаем сами. Но для начала поиграем в пальчиковую игру.Пальчиковая гимнастика.На поляне дом стоитНу а к дому путь закрытМы ворота открываемВ этот домик приглашаем-А сейчас давайте приступим к работе. Возьмите квадрат коричневого цвета, согните его по диагонали, делим по полам, на два треугольника, а потом разрежьте его. Это будет крыша. Квадрат желтый это будет сам дом. Из синей полоски вырезаем окна. А из темно-коричневого цвета вырезаем дверь. Для этого мы вверху делаем арку. А что у нас растет возле дома? (ответы детей). А давайте мы сделаем траву? Для этого из зеленой полоски мы нарезаем квадратики, каждый квадрат складываем по диагонали так же как мы делали крышу и разрезаем. Давайте, немножко отдохнем!ОТДЫХАЛОЧКА для глазГлазки вправо, глазки влево,И по кругу проведем.Быстро – быстро поморгаемИ немножечко потрем.Посмотри на кончик носаИ в «межбровье» посмотри.Глазки закрываем,Медленно вдыхаем.А на выдохе опятьГлазки заставляй моргать.А сейчас расслабилисьНа места отправились.(дети выполняют движения в соответствии с текстомВоспитатель: Отдохнули, дальше работаем. Все детали у нас готовы. Приступаем к "строительству".Глядя на образец, и пользуясь устными инструкциями воспитателя приклеивают детали. Если нужна помощь воспитатель помогает.