Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лучший сценарий внеклассного мероприятия
Автор: Васина Наталья Александровна, Любушкина Екатерина Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лучший сценарий внеклассного мероприятия
Автор: Васина Наталья Александровна, Любушкина Екатерина Александровна
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр»ТРОПА ТАРЗАНАМетодическая разработкаспортивно-развлекательного мероприятияМеждуреченск, 2022Тропа ТарзанаМетодическая разработка спортивно-развлекательного мероприятияАвторы-составители: Васина Наталья Александровна, Любушкина Екатерина Александровна – педагоги дополнительного образования МБУ ДО «Детско-юношеский центр»ВведениеМногие молодые люди, находясь под воздействием интенсивных и непрерывно возрастающих стрессовых ситуаций, не готовы к их определению, вследствие этого психоэмоционального напряжения возникают различные формы саморазрушающегося поведения, такие как употребление наркотиков, алкоголя и других психоактивных веществ. Можно сделать акцент на том, что необходимо обучить школьников новым формам поведения, воспитывать стрессоустойчивую личность, способную самостоятельно, эффективно и ответственно строить свою жизнь.Занятие спортивным туризмом гармонически развивает все группы мышц. Систематические занятия спортивным туризмом совершенствуют такие ценные физические качества, как выносливость, силу, быстроту, координацию движений. Туристические навыки необходимы и для формирования психологических качеств, таких как воля, упорство, настойчивость, смелость, которые необходимы школьнику для повседневной учебной деятельности. Туристические навыки – жизненно необходимы для человека любого возраста. Однажды приобретённые навыки туризма сохраняется у человека на всю жизнь. Прикладное значение туризма – поисково-спасательная работа, обеспечение сохранения жизни людей. Этим должен владеть каждый, имеющий навыки спортивного туризма. Огромное количество несчастных случаев в лесу, горах ежегодно происходит из-за того, что люди не умеют вести себя в экстремальных условиях, не могут оказать первую доврачебную помощь. Большей частью это дети школьного возраста.Туризм является прекрасным средством патриотического, экологического и эстетического воспитания школьников. На занятиях по спортивному туризму школьник получает необходимые теоретические знания от учителя и старается эти знания применить на практике в различных нестандартных ситуациях. После прохождения дистанции учащийся обсуждает успехи и ошибки с товарищами, делится впечатлениями. Ученик тренирует память, так как нужно запомнить все возможные правила техники безопасности похода, страховки, знание и чтения топографических знаков и чтения простейших карт.Педагогический процесс, проходящий в игровой форме, позволяет учитывать разный уровень физической, технической и возрастной подготовленности учащихся и, конечно, укрепить их здоровье.Этот вид спорта позволяет объединять школьников разного уровня подготовленности в один сплоченный коллектив. Дети, имеющие ограничения по состоянию здоровья для занятий физической культурой, могут пройти дистанцию в соответствии с состоянием своего здоровья. Для школьников-подростков это очень важно и значимо, потому что позволяет им реализовать свои «подростковые амбиции», кроме того, занятие спортивным туризмом в какой-то степени предотвращают негативное влияние улицы. Спортивно-развлекательная программа «Тропа Тарзана» способствует воспитанию чувства ответственности и коллективизма, проявлению интереса к спортивному туризму и здоровому образу жизни, она направлена на выявление лидерских качеств, умение учащихся работать в команде.Цель: сплочение коллектива и формирование у учащихся знаний о спортивном туризме.Задачи:- познакомить учащихся с основными элементами спортивного туризма;- формировать умения работать командой с использованием туристического снаряжения;- создать ситуацию, способствующую проявлению силы воли, стойкости, терпимости и выдержки.Продолжительность мероприятия: 60-80 минут (в зависимости от количества участников).Место проведения: спортивный зал.Возраст участников: от 11 до15 лет.Количество участников: 20-30 человек.Оборудование:Скалодром; Гимнастическая скамейка – 2 шт.; Блины для штанги – 10-14 шт. Верёвки: 25м – 2 шт., 60м – 2шт, 15м – 2шт, 7м – 2 шт; Страховочные системы – 10 шт. Каски – 10 шт.; Карабины – 10 шт.; Трек – 2 шт.; Маркировочная лента; Конфеты по количеству участников. Используемые методы воспитания:1) Убеждения - разъяснение, рассказ-размышление, убеждение на собственном примере, опыте и опыте других, спор, дискуссия, полемика (постановка учащегося в позицию полноправного участника процесса, активного субъекта).2) Приучения - творческое поручение, творческая игра, соревнование, традиции, личный пример (на основе коллективной творческой деятельности, метода проектов происходит развитие всех сторон личности, формируется отношение к жизни, складывается характер школьника, его патриотическое видение мира; воспитание через коллектив).Рекомендации организаторам: На протяжении всего мероприятия за каждой из команд закреплён педагог, заранее прошедший инструктаж по технике безопасности. Все действия участников на станции выполняются по команде педагога.Перед началом игры со всеми участниками проводится инструктаж по правилам поведения в спортивных-залах и инструктаж по технике безопасности.Ход мероприятия:Общее построение. Деление участников приблизительно на 2 равносильные команды.Ознакомление с этапами дистанции и краткое их описание.Подведение итогов игры, вручение участникам грамот о прохождении «Тропы Тарзана».Список используемой литературыЕвладова, Е.Б. Дополнительное образование детей [Текст]: учебное пособие для студ. учреждений среднего проф. образования. / Е.Б. Евладова, Л.Г. Логинова, Н.Н. Михайлова. – М.:Гуман. Изд. центр ВЛАДОС,2002.352 с. Истомин, П. И. Туристская деятельность школьников: Вопросы теории и методики [Текст]: / П. И. Истомин – М.: Педагогика, 1987. – 96 с. Константинов, Ю.С., «Туристские соревнования учащихся» [Текст] / Ю.С.Константинов - М.: ЦДЮТиК МО РФ, 2000. Латчук, В.Н. Основы безопасности жизнедеятельности» [Текст]: учебник для 10 класса / В.Н. Латчук . – М.: Дрофа, 2001. Шеянов, В.П. Многоборье мужества и Сударушка Великой Руси [Текст]: В.П. Шеянов /Физическая культура в школе – 2000. Штюрмер, Ю.А. «Опасности в туризме, действительные и мнимые» [Текст]: - М.: «ФиС», 1972.