Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Внеурочная деятельность в соответствии с ФГОС


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Внеурочная деятельность в соответствии с ФГОС
Автор: Усатая Виктория Николаевна
Цель мероприятия: способствовать сплочению детского коллектива, развивать умения детей совместной работе, воспитывать внимательное отношение и поддержку друг к другу, выявление талантов, раскрытие способностей детей через танец, организация совместного досуга разновозрастных детей.Задачи мероприятия.1. Развивать артистические способности детей, самостоятельность, ответственность, воображение, творческое мышление.2. Воспитывать в детях чувство взаимовыручки, заботы к младшим детям, дружбы, поддержки.3. Научить исполнять массовые танцы.4. Познакомить детей с новыми формами досуга.Оборудование и технические средства.Музыкальное оформлениеЗвук №1. «Бибика. Колесики, колесики и красивый руль».Звук №2. «Летка - Енка 1965 год»Звук № 3 Нарезка 90vs2000-2014 (флэшбатл, флэшмоб, нарезка 90-е, 2000-еЗвук №4 «Бразильская самба 1»,Звук №5 «Леонтьев «Трча-ча»,Звук №6 «dlya_konkursov_-_Vesyolaya_muzyka_(xMusic.me) (1")»,  Звук №7«Веселая музыка для конкурсов 2»Звук №8 «Clean Bandit Feat. Sean Paul & Anne-Marie - Rockabye 2016»Звук №9 «Deorro& Elvis Crespo - Bailar (Alex2Rome - Deorro& Elvis» Crespo - BailarЗвук №10 «Леонтьев «Трча-ча»,Звук №11 «Вальс - Вальс Из К/Ф Мой ласковый и нежный зверь http://muz-color.ru/?s=вальс»,Звук №12 «детский смех - Детский смех под рэп http://muz-color.ru/?s=рэп+детский»,Звук №13 «Танец Маленьких Утят - Танец Маленьких Утят»,Звук №14 «для концовки - нарезка для конкурсов-хиты2017»,Звук №15 «Нарезка мультфильмов под музыку (часть 2) «https://www.youtube.com/watch?v=F_q8KCB6iZc,Звук №16 «https://ipleer.fm/q/танец+веселая+стирка/»,Звук №17 «Холодильник из мультфильма «Фиксики».Fiksiki_-_televizor_(iPleer.fm),Звук №18 шоу-группа Квинта - Мир, который нужен мне, http://muz-color.ru/?s=МИР+который+нужен+мнеНаглядное оформление:Презентация «Праздник-проказник», автор Козлова О.В.Видео №1. Видеофильм фрагмента мультфильма «1 апреля – Смешарики».Видео №2. Видеофильм фрагмент «Буба - Диско - (23 серия) - Танцы для детей» от KEDOO Детские мультик).Декорации, реквизит, атрибуты:-для жюри (стол – 1 шт, стулья -2 шт , листы для оценки – 4 шт, ручки – 2 шт, декор на стол (вазочки – 3 шт, бумажные цветы 9 шт); грамоты.-пк, экран, проектор, колонки;-оформление: ширма, желтая ткань, розовая ткань, нарисованные тюльпаны, цветы из гофрированной бумаги, воздушные шары разных цветов 7 – шт, рисунки детей, смайлики грустные и радостные.-ведущим: костюм «фараон», костюм «Мики Мауса», нос клоуна – 2 шт, сценарий – 2 шт.-для игр: сундук, парики – 3 шт, очки разной формы- 5 шт, кокошники – 3 шт, усы - 2 шт, юбки, платья, шарфы по 4 шт, костюмы (петушка, зайчика, ципленка), наволочка и 5 шариков, мольберт – 2 шт, маркеры- 2 набора по 4 цвета, тряпка – 2 шт.Условия и особенности реализации. Мероприятие должно проходить в актовом зале, количество столов – 2 (1 для техники, 1 для жюри), стульев достаточное количество для актового зала.Методические советы по проведению. Необходимые предварительные организационные мероприятия: объявить по группам задание – подготовить номер «Веселый танец», помочь в выборе танца,  подборе музыки, костюмов, организовать репетицию.Распределить обязанности на мероприятии (кто занимается музыкой и презентацией (воспитанник), фото и видеосъемка (два воспитателя), жюри (выпускница центра и медицинский работник).Пред началом мероприятия необходимо проверить подготовленность всех участников и организаторов, внести последние коррективы, проверить работу аппаратуры.Назначить ответственных за организацию сбора всех участников и зрителей, их размещение в актовом зале (два воспитанника).2. Ход (структура) мероприятия.Действующие лица.1 ведущий Милютина Е.С. педагог - организатор2 ведущий Козлова О.В. педагог доп.образования1. Организационный момент: приветствие, знакомство, объяснение темы мероприятия, - 5 минут.2. Проведение конкурсных заданий, (правила конкурса, инструктаж по технике безопасности) 35 минут.3. Подведение итогов 5 минут.I. Организационный момент.1 Ведущая:- Добрый день дорогие друзья! Сегодня мы проведем самый веселый и радостный праздник. В этот день пожелаем друг другу как можно чаще смеяться. По мнению медиков, смех благотворно влияет на физическое состояние человека и даже продлевает жизнь.2 Ведущая: Здравствуйте, ребята!- Мы сегодня хотим провести день шуток и озорных розыгрышей и, конечно же, долгожданный конкурс танцев! Добрый, веселый смех - это самый чудесный витамин для всех, самый могущественный и бесценный эликсир жизни. Правда, доктор? (в зале присутствует мед.персонал).- А чтобы понять, и разобраться, как отмечают веселые праздники и чем мы будем сегодня заниматься, мы предлагаем вам посмотреть мультфильм.II. Основная часть.Проведение конкурсных заданий.(Просмотр фрагмента мультфильма «1 апреля – Смешарики», «Буба - Диско - (23 серия) - Танцы для детей» от KEDOO Детские мультики).1 Ведущая: О чем этот мультфильм? (добре, веселье, шутках, розыгрышах, танцах).2 Ведущая: Как отмечают праздник веселья и розыгрышей? (шутками, песнями, розыгрышами).1 Ведущая: Правильно, молодцы.2 Ведущая: И сегодня вас ждут добрые конкурсы, игры, и, конечно же, танцы! А еще, вами были нарисованы рисунки, которые символизируют радость, счастье и добро и мы их обязательно оценим.1Ведущая: Как и в любом конкурсе у нас будет жюри, которое оценит номера. Их оригинальность, яркость, сложность. Давайте поприветствуем, наш добрый доктор Вера Васильевна и выпускница Настя, которая приехала к нам в гости.2 Ведущая: Наши правила:-выступающим нужно станцевать, весело, задорно!-веселиться будем мы, но вести при этом хорошо!Мы начнем играть и танцевать! Давайте для начала разомнемся.1 Ведущая: дорогие ребята и воспитатели, давайте все встанем. Повторяйте за нами.(Разминка «Делай так, как я скажу» ведущий говорит фразу, а зал повторяет).1Ведущая: Мы – озорные ребятишки,Мы – девчонки и мальчишки!2Ведущая: Мы в ладоши хлопаем,Мы ногами топаем,1Ведущая: Надуваем щечки,Скачем на носочках,2Ведущая: И друг другу дажеЯзыки покажем,1Ведущая: Дружно прыгнем к потолку,Пальчик поднесем к виску,2Ведущая: Оттопырим ушки,Ручки – на макушке,1Ведущая: Шире рот наш открывается,А теперь он улыбается…1Ведущая: Молодцы! Размялись? А теперь начнем наш конкурс.2 Ведущая: Первыми выступает дошкольное отделение с танцем «Колесики, колесики и красивый руль».(дети выстраиваются в ряд. Звучит фонограмма звук №1«Бибика. Колесики, колесики и красивый руль. Чтобы малыши не стеснялись в помощь выходят два мальчика (1-2 класс) и показывают движения).1Ведущая: Какие молодцы, даже ребята в зале начали танцевать! Давайте поаплодируем ребятам.2 Ведущая: Выступает группа №2 с танцем «Веселые друзья» и внеконкурсный танец «Коктейль».(звучит фонограмма звук №2 «Летка - Енка 1965 год для танца «Веселые друзья», звук №3 Нарезка 90vs2000-2014 (флэшбатл, флэшмоб, нарезка 90-е, 2000-е для танца «Коктель»).2 Ведущая: Какой веселый танец! Здорово, ребята!1 Ведущая: Да у нас настоящий и жаркий батлл! А теперь предлагаю поиграть, пока готовиться группа №3.(На полу в зале – грустные смайлики, вырезанные из бумаги: 20 штук)Игра «Грусти – нет!»2 Ведущая: Какое безобразие – грустные смайлики повсюду! Так дело не пойдет, нам сегодня никак нельзя грустить! Давайте соберем их.(На счет – 1, 2, 3 – дети бегут и поднимают с пола смайлики, отдают ведущему).1Ведущая: Вот так гораздо лучше! Ребята, какие – то скучные у вас наряды, мы приготовили для каждого из вас что-то веселенькое. Наряжаться мы будем, весело, танцуя. Согласны?Ответы детей: Да, конечно..(ведущая 1 выносит в центр зала сундук и нарядами)Игра «Оденься стильненько»2 Ведущая: Выходите ко мне, желающие поиграть и становитесь в круг. В сундуке – наряды для вас. Ваша задача заключается в том, что пока звучит музыка, нужно танцевать вокруг сундука. Музыка внезапно останавливается. И тот, на какого я буду в этот момент показывать, берет наряд, который ему достанется. Танцуя, вы его надеваете на себя. Так мы будем танцевать до тех пор, пока все не нарядятся. Ну что, пошалим?(Звучит фонограмма: звук №4«Бразильская самба 1», звук №5 Леонтьев «Трча-ча», звук №6 dlya_konkursov_-_Vesyolaya_muzyka_(xMusic.me) (1),  звук №7 «Веселая музыка для конкурсов 2. Проводится танцевальная игра).1 Ведущая: Вот теперь все в порядке, вы такие озорные! Вам понравилось?(ответы детей)2 Ведущая: Вот и здорово! Ребята, займите, пожалуйста, свои места в зале.1 Ведущая: Выступает группа №3 с танцем «Нежность» и «Зажигай».(звучит фонограмма танец «Нежность» звук №8 Clean Bandit Feat. Sean Paul & Anne-Marie - Rockabye 2016, звучит фонограмма звук №9 танец «Зажигай» Deorro& Elvis Crespo - Bailar (Alex2Rome - Deorro& Elvis Crespo - Bailar).2 Ведущая: Спасибо! Очень красиво и динамично, я вот так не умею! Молодцы! Пока готовиться группа №4 и №5.1 Ведущая: Мы объявляем музыкальную игру.Игра «Супер парочка»(В наволочке на полу – шарики, внутри некоторых из них - листочки с заданиями для проведения танца.)- Внутри некоторых из этих шариков - листочки бумаги. Надо их достать - лопнуть шарики, сев на них. Кто самый смелый? Подходите.- Лопаете шарик и, если найдете в нем листочек, отдаете любому из воспитателей.(Звучит музыка Звук №10 «Леонтьев «Трча-ча»,Дети лопают шарики, кто находит листик, тот отдает воспитателям)2 Ведущая: Вот и отлично! У нас появились новые участники. Дорогие воспитатели, просим присоединиться к детям, которые дали вам записочки.1 Ведущая: У нас получилось три пары. Вам нужно встать друг к другу спиной, взяться за руки и танцевать под музыку, не отпуская рук.2 Ведущая: Станцуйте затылок в затылок такие известные танцы, как:вальс;рэп;детский.- Уважаемые воспитатели, прочитайте, пожалуйста, то, что написано на листках.- Это ваше выступление.(Для каждой пары звучит музыка:Звук №11Вальс - Вальс Из К/Ф Мой ласковый и нежный зверь http://muz-color.ru/?s=вальсЗвук №12детский смех - Детский смех под рэп http://muz-color.ru/?s=рэп+детскийЗвук №13Танец Маленьких Утят - Танец Маленьких Утят)1 Ведущая: Посмотрите, с вами желает танцевать весь зал! Ребята, ну-ка быстро в круг!(дети образуют большой круг и танцуют с воспитателями под звук №14 для концовки - нарезка для конкурсов-хиты2017).2 Ведущая: Спасибо нашим воспитателям вы молодцы! Выступает группа №4 танец «Шуточный гороскоп».Звук №15нарезка мультфильмов под музыку (часть 2)https://www.youtube.com/watch?v=F_q8KCB6iZc1 Ведущая: Спасибо! Выступает группа №5 с танцем «Веселая стирка».Звучит фонограмма звук №16 https://ipleer.fm/q/танец+веселая+стирка/2 Ведущая: Выступает группа №6 с танцем «Холодильник».Звучит фонограмма звук №17 «Холодильник из мультфильма «Фиксики».Fiksiki_-_televizor_(iPleer.fm)2 Ведущая: Пока наше уважаемое жюри подводит итоги, мы еще немного пошалим.1 Ведущая: Ребята, я вижу, вам хочется еще играть?Дети: да…Конкурс «Художник»2 Ведущая: Тогда давайте проведем конкурс, который называется……(ведущий 1 выносит мольберты, и ребята должны догадаться, как называется конкурс).Дети: …рисование, головоломки, художник.1 Ведущая: Правильно! Какие вы молодцы! Конкурс называется «Художники». Просим поднять руки, желающих поучаствовать. Нам нужно две команды. Создаем команду из трех человек и приступаем к конкурсу.(ведущие формируют команды из дошкольников и обязательно с воспитанником, умеющим писать)2 Ведущая: У нас две команды. И сейчас узнаем, хорошо ли вы знаете цвета?1 Ведущая: Сейчас это проверим. На наших новых мольбертах мы будем рисовать фигуру, а вы подписываете каким она цветом.Звучит музыка звук №18 шоу-группа Квинта - Мир, который нужен мне, http://muz-color.ru/?s=МИР+который+нужен+мне(Фигуры: сердце, солнце, колокольчик, тучка, елка, губы). Ведущие рисуют фигуры, а дети подписывают цвет. Далее ведущие поворачивают мольберты и начинают обсуждение вместе с залом.1 Ведущая: Это фигура «сердце», оно какого цвета? Красного, правильно! У обеих команд правильно.2 Ведущая: Это фигура «солнце», оно какого цвета? Конечно же, желтого! И ребята в зале знают и наши команды!1 Ведущая: Это фигура «колокольчик», он какого цвета? Синий или гобой?(ответы детей: и синий и голубой).1 Ведущая: Молодцы!2 Ведущая: Это фигура «тучка», она какого цвета?(ответы детей: синяя, серая).1 Ведущая: Давайте разберемся! Если это облако, то какого цвета?(ответы детей: белого).2 Ведущая: А тучка когда может быть серой?(ответы детей: перед дождем, грозой и синего и серого цвета)1 Ведущая: Ура, значит, обе команды написали правильно!2 Ведущая: «елка», она какого цвета?(ответы детей: зеленая)1 Ведущая: Правильно! А «губы», они какого цвета?(ответы детей: розовые, красные, коричневые, разноцветные)2 Ведущая: Ой-ой! Зал помогите, кто же прав?(ответы детей: розовые, но и цветные правильно, потому что их красят помадой)1 Ведущая: А ведь сложно поспорить! Ну что обе команды правы?!2 Ведущая: Молодцы, обе команды справились на отлично, наши дети знают все цвета!Дети занимают свои места в зале.III. Заключительная часть.Задание учащимся по рефлексии их деятельности.Подведение итогов мероприятия.Ведущая 1: Ребята вот и подошел наш праздник к завершению. Мы с вами танцевали, рисовали, бегали, прыгали, смеялись.Ведущая 2: И во всем нам помогали ваши замечательные воспитатели!Ведущая 1: Вам понравился праздник!Ответы детейВедущая 2: Это здорово! Нам с вами тоже было очень весело, ох и натанцевались мы!Ведущая 1: Это точно! Уважаемое жюри, вы готовы объявить результаты нашего «танцевального батла»?Ведущая 2: Приглашаем вас, на сцену, огласить наших победителей!Жюри подводит итоги и вручает грамоты по номинациям и подарки.Ведущая 1: Как много замечательных номеров сегодня мы увидели!Ведущая 2: Ребята, вы такие молодцы! В нашем мероприятии сегодня все победители, а почему?Ведущий 1: Потому что всем вместе нам удалось провести такой веселый праздник. Дружба, сплоченность, хорошее настроение, смелость, смекалка и талант все это помогло нам сегодня. Ваш смех и радость это главная награда для нас! Давайте громко скажем друг другу: «Спасибо!».Дети все вмести: Спасибо!Домашнее задание: раз вам так понравился наш праздник, то предлагаем вам сами выбрать тему для следующего мероприятия и с вашей помощью мы обязательно его организуем и проведем.Ведущий 1-2: Спасибо, ребята, за праздник, который вы помогли сделать таким веселым и добрым! До новых встреч!