Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Классный руководитель"
Автор: Кукса Галина Сергеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Классный руководитель"
Автор: Кукса Галина Сергеевна
Оценка_________СООБЩЕНИЕна тему: «Экологическое воспитание младших школьников»Выполнила:студентка Ш-21 группыКукса ГалинаЕйск, 2022 г.Экологическое воспитание — целенаправленное развитие у подрастающего поколения высокой экологической культуры, включающей в себя знания о природе и гуманное ответственное отношение к ней как к наивысшей национальной и общечеловеческой ценности (педагогический словарь).Актуальность данного направления воспитания школьников определяется самой экологической ситуацией, существование современных экологических проблем как на локальном, так и государственном и мировом уровнях.Цель экологического образования – формирование человека нового типа с новым мышлением, способного осознавать последствие своих действий по отношению к окружающей среде и умеющего жить в относительной гармонии с природой.Задачами экологического воспитания в начальных классах являются:развитие экологического сознания детей; формирование экологической культуры; развитие готовности активной природоохранной деятельности; формирование экологически ответственного поведения. В качестве компонентов экологического сознания личности выступают: экологические знания; эстетические чувства и экологическая ответственность; экологическое мышление; волевые устремления человека, направленные на охрану природы, активную борьбу с правонарушителями законодательства об охране окружающей среды. Б.Т.Лихачев выделил следующие функции экологического сознания: просветительскую, развивающую, воспитательную, организующую, прогностическую.В современной педагогике существует система экологического воспитания детей:1) в учебном процессе: уроки экологии, биологии, географии, физики; предметы гуманитарного и эстетического циклов;2) во внеучебной воспитательной работе: экологические игры, дела, мероприятия (например: экологический КВН, воспитательное мероприятие на тему «Охрана природы», экологическая беседа по проблеме «Правила поведения в лесу», викторина на тему «Лес — наше богатство», праздник «В гостях у природы», турнир знатоков экологии и др.); общественно полезный труд (работа в школьных лесничествах, насаждение защитных полос, работа отрядов санитарной охраны среды, отрядов по борьбе с браконьерами, групп скорой по мощи зверям и птицам); туристско-краеведческая работа: клубная деятельность; экологические лагеря, отряды; 3). средства массовой информации; 4). семья. Основными критериями экологической воспитанности учащихся являются:понимание школьниками современных экологических проблем; осознание ответственности за сохранение окружающей природы;активная природоохранная деятельность; развитое чувство любви к природе; умение видеть красоту, любоваться и наслаждаться ею. В ФГОС начального общего образования среди основных направлений работы школы сказано, что «воспитание эмоционально – ценностного, позитивного отношения к себе и к окружающему миру» имеет большое значение. Таким образом, государство ставит перед школой задачу совершенствования экологического образования подрастающего поколения, перехода к экологическому образованию для устойчивого развития.Экологическое воспитание должно быть систематическим и регулярным.Важным условием экологического воспитания является – использование местного краеведческого материала. Результатом работы являются: сообщения учащихся, поделки, рисунки.Второе условие – вовлечение младших школьников в посильные для них практические дела по охране местных природных ресурсов. Таких дел очень много: уход за цветниками, озеленение школы как внутри, так и внешне, на пришкольных участках, уход за живым уголком. Учащиеся являются активными участниками природоохранных акций, организованных школой, районом.Вопросы:1. Что такое экологическое воспитание?2. Назови основные критерии экологической воспитанности учащихся.Задания:1. Придумайте мероприятия по экологическому воспитанию для 3 класса.2. Придумайте классный час на тему: «Лесные жители».