Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

"Ритмы танца"


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Ритмы танца"
Автор: Хореографический Ансамбль "Фейерверк"
Сценарий весеннего развлечения в подготовительной группе "Веснушки - хохотушки" с участием Фрэкен Бок и КарлсонаЗвучит фонограмма «Пение птиц, журчание ручья», входит ведущая.ВедущаяЗдравствуйте, уважаемые гости!Вот снова к нам пришла весна.Её мы чувствуем дыханье.Земля проснулась ото сна.И птиц уж слышно щебетанье.Под музыку входят дети.Танец «Зеркальный вальс»1 реб: Весенний солнечный денёк. И лёгкий дует ветерок.А птицы распевают гаммы.Ведь нынче праздник милой мамы!2 реб: Сегодня день такой лучистый.Он самый светлый, самый чистый.Он всю природу разбудил.Весенний праздник наступил.3 реб: Это праздник послушанья, поздравленья и цветов,Прилежанья, обожанья, праздник самых добрых слов!4 реб: Весной мамин праздник является первым.И все поздравляют мам непременно.Цветы и подарки мамам несут.И нежные мамочкам песни поют.5 реб: Солнышко весеннее в гости приглашу,В радугу - красавицу праздник наряжу.И любимой мамочке песенку спою.Будь счастливой, мама! Все: я тебя люблю!ПесняДвое детей рассказывают стихотворение в диалоге– О чём поёт нам ручеёк? – О шорохе лесном.– О чём поёт нам ветерок? – О небе голубом.– О чём поёт нам вся земля? – О солнце в вышине.– О чём поём и ты и я? – О маме и весне.ПесняВыходят девочки, читают стихХочу быть как мама, М. Садовского1. Поёт моя мама всегда за работой,А я ей всегда помогаю с охотой!Мечтаю на маму похожей я стать.Я гладить учусь и варить, и стирать.2. Я пыль вытираю, и пол подметаю.Потом я сижу и тихонько мечтаю…Мечтаю, как мама, всё делать уметь.Хочу я как мама, трудится и петь.Ведущая Наши девочки стараются быть похожими на своих любимых мам. Послушайте, как ласково и нежно они поют песню, убаюкивая своих кукол.Выходят девочки с колясками, в которых лежат куколки.Песня «Мы с колясками гуляем», музыка Т. БокачНачинают песню все вместе, а затем каждая девочка поёт по одной фразе из песни : Мы с колясками гуляем, дочек – куколок качаем. Вы не плачьте, крошки. Поспите – ка немножко. - А пока ты, дочка, спишь мама кашку сварит. - Постирает всё бельё. - А потом погладит. - Чисто в доме уберёт. - Испечёт ватрушки. - И расставит по местам все твои игрушки.Про бабушек- Кто на кухне с поварешкой у плиты с утра стоит,Кто нам штопает одежку? Пылесосом кто гудит?- Кто на свете всех вкуснее пирожки всегда печет,Даже папы кто главнее и кому в семье почет?- Кто споет нам на ночь песню, чтобы сладко мы заснули?Кто добрей всех и чудесней? Все: ну, конечно же – бабули!РебёнокЯ для бабушки любимой в этот день на всё готов.Выпью чай с её малиной, съем десяток пирогов.И посуду сам помою, уложу бабулю спать.Буду для неё героем. Бабуле нужно помогать.Дети- Я смотрю на добрую, милую бабулю.Как же я её люблю, самую родную.- А хотите, бабушки, чтоб веселее стало?С нами потанцуйте. Разве места мало?Танец «Эй, бабушки», под фонограмму песни УсачёваДети стоят в кругу, взявшись за руки. На первые 6 строчек бегут по кругу.Эй, бабушки и дедушки, чего дрожать от старости?!Давайте-ка побегаем,попрыгаем от радости.Когда вы боты снимете и приметесь скакать,Вы вместе с ними скинете… (останавливаются в круг лицом);Годков по двадцать пять… (поднимают указательный палец правой руки вверх).Припев:Давайте-ка попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем… (легко подпрыгивают на месте).И ручками уставшими… («фонарики» перед собой);Подвигаем, подвигаем. (двигают руками, согнутыми в локтях, вперёд – назад);И ножками озябшими (поочерёдно выставляют ногу на каблучок);Потопаем, потопаем! (делают притопы);И ушками холодными (прикасаются кончиками пальцев к мочкам ушей);Похлопаем, похлопаем! (делают 3 хлопка возле правой щёчки, затем возле - левой).В сугроб ныряет бабушка (сходятся в центр круга);Вся скрюченная, с палочкой (делают наклон вниз);Обратно скачет бабушка (выпрямляются)Как внучка, со скакалочкой (делая подскоки, возвращаются на место).За ней ныряет дедушка (опять сходятся в центр круга);С седою бородой (наклон вниз);Обратно скачет дедушка (выпрямляются, отбегают назад);Как козлик молодой (делают «рожки» и кружатся вокруг себя подскоками).Припев: Давайте-ка попрыгаем …. На повтор припева движения те же, что и в 1 куплете, но дети выполняют их лицом к гостям.Ведущая Хорошо, что есть такой прекрасный весенний праздник!.Входит Фрэкен Бок. В руках у неё пипидастр.Фрэкен Бок Здравствуйте! Извините, у Вас случайно нет зеркала? Ведущая Зеркала?Фрэкен Бок Да, зеркала. Мне кажется, что у меня появились веснушки и от этого мнепросто не по себе. Ведущая Возьмите, пожалуйста.Фрэкен Бок Спасибо! Кажется, всё хорошо, веснушек нет. Странно, что я ошиблась. Обычноя никогда не ошибаюсь. Кстати, меня зовут Фрекен Бок.Ведущая Очень приятно! Фрэкен Бок А Вы кто? Ведущая Я воспитательница.Фрэкен Бок Как мило! Мы с Вами коллеги. Я тоже работаю воспитательницей Малыша.Вы, наверно, устаёте? Отдохните. Я сама присмотрю за вашими питомцами.Ведущая Но ведь они Вас совершенно не знают.Фрэкен Бок Ничего, я сумею поладить с ними.Ведущая Прежде чем доверить Вам воспитание, я хочу узнать, любите ли вы детей.Фрэкен Бок Как Вам сказать? Бэзумно! Запомните, дорогие дети:во-первых, нужно мыть руки перед едой;во-вторых, сладкое портит фигуру; в-третьих… так…, что же в-третьих?Ах, какая мука воспитывать этих детей? Что? Что такое? Что такое? Скажи мне, милый ребёнок, вкаком ухе у меня жужжит? В левом или в правом? Как бы не ответили дети, Фрэкен Бок говорит, что это неправильно.А вот и не угадали. У меня жужжит в обеих ухах. Ой, что это? Кто это?Фонограмма "Привидение" из мультфильма "Карлсон вернулся" Ах!Влетает "Привидение"Я боюсь. Закрывает глаза. Карлсон быстро снимает накидку и подходит к Фрэкен Бок со спиныКарлсон Ку-ку! Я совсем не страшный. Фрэкен Бок А я боюсь.Карлсон Ку - ку! Фрэкен Бок Ку - ку... Карлсон Меня зовут Карлсон!Фрэкен Бок Так Вы не Привидение? Открывает глаза.Карлсон Конечно, нет. Я Карлсон, который живёт на крыше – самый обаятельный ипривлекательный мужчина в полном расцвете сил.Фрэкен Бок Шалун! Вы меня разыграли! Карлсон А Вас как зовут?Фрэкен Бок Меня зовут Фрекен Бок.Карлсон Фрекен Бок! Очень приятно! Вы любите плюшки?Фрэкен Бок Обожаю! Карлсон И я. А ещё варенье и торт со взбитыми сливками.Фрэкен Бок И я обожаю торты. Карлсон Как много у нас общего, мадам!Фрэкен Бок Между прочим, мадмуазель.Фрэкен Бок Мадмуазель, разрешите пригласить Вас на танец.Карлсон Ах, меня ещё никто не приглашал.Карлсон Я счастлив, что сделал это первым!Танец Фрэкен Бок и Карлсона под фонограмму Рио – РитыФрэкен Бок Обожаю! Я вас всех обожаю! У вас такие чудесные, воспитанные дети.Я таких просто обожаю!Карлсон Мадмуазель Фрекен Бок, в честь праздника 8 Марта я хотел бы пригласить вас напрогулку в весенний лес. Фрэкен Бок Я обожаю прогулки.Карлсон Мы могли бы полюбоваться там первыми подснежниками.Фрэкен Бок Обожаю подснежники! Пойдём те же, мой милый Карлсон. Я так хочу увидеть эти первые весенние цветы! Карлсон Вашу руку, мадмуазель. Уходят.Ведущая Какие необычные гости пришли на наш праздник. Но всё же самые главные гости сегодня – это наши мамы и бабушки. Для них сегодня выступленья и праздничные поздравленья! Сейчас ребята хотят подарить нашим гостям шуточный танцевальный сюрприз, который они приготовили на хореографии.Танец «Варись кашка» под фонограмму одноимённой песниВедущая Наши ребята очень стараются быть помощниками для своих мам и бабушек.Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Весёлые хозяйки».Игра "Весёлые хозяйки"В игре «Весёлые хозяйки» участвуют мама с ребёнком (две пары). Большее количество игроков брать не желательно ради безопасности игры, чтобы дети не наталкивались друг на друга. У мамы в руках косыночка, которую с началом музыки она быстро одевает на своего ребёнка. Очень весело, когда косыночку одевают не на девочек, а на мальчиков. Затем ребёнок бежит к метёлке, которая расположена на противоположной стороне, берёт её и начинает подгонять к маме воздушные шарики, которые перед началом игры ведущая рассыпает в центре зала. Побеждает пара, у которой оказывается больше шариков. Гости аплодируют. Мамы забирают шарики в подарок. Поэтому, если у вас есть желание пригласить на игру больше участников, нужно приготовить больше воздушных шариков.Ведущая Я вижу, что нашим ребятам очень хочется поиграть ещё. Но прежде, чем объявить новую игру, предлагаю послушать наших мальчиков.Мальчики- Наши девочки такие, просто глаз не отвести.Даже если кто захочет, лучше вряд ли где найти.- Мы сегодня обещаем, что не будем их дразнить.Каждый раз Восьмого Марта будем им цветы дарить.Ведущая Наши мальчики всегда внимательны к девочкам. Настоящие джентльмены. Так и называется наша следующая игра.Игра «Настоящие джентльмены»В игре участвует три пары детей: 3 мальчика и 3 девочки. У девочек в руках шляпы. С началом музыки девочки отдают шляпы мальчикам. Мальчики, быстро надев шляпу, бегут к столику, на котором находятся цветы. Берут один цветок и возвращаются, чтобы «подарить» его девочке. Затем бегут за следующим цветком. Побеждает пара, которая быстрее соберёт букет из трёх цветков. В конце игры каждый мальчик красиво провожает девочку на место. Можно повторить игру ещё раз.Ведущая Какой чудесный праздник. Жаль только, что он подходит к концу. На прощанье ещё раз мы хотим поздравить вас.Дети- Девочки и мальчики, давайте вместе с намиСпасибо скажем бабушке, спасибо скажем маме.- Пусть солнце светит ярко и пусть щебечут птицы за окном.Чтоб не только день 8 марта, а каждый день считался вашим днём- Ещё, конечно, мы поздравить радыВсех женщин нашего детского сада.- Мы всем вам дарим песенку, пускай звенит и льётся.Пускай вам будет весело. Пусть каждый улыбнётся.- Улыбайтесь, бабушки. Улыбайтесь мамы.Подпевайте песенку дружно вместе снами.профессия мамаВедущая Спасибо вам, Фрекен Бок и Карлсон, за приятный сюрприз.Карлсон Мы ещё придём к вам в гости. До свиданья! Уходят.Ведущая Какой замечательный сюрприз. У наших ребят тоже есть сюрприз для вас, дорогие гости.Дети Мы сейчас подарим вам то, что каждый сделал сам.Трудились все без исключенья, чтоб приготовит эти поздравленья.Дети дарят подарки своим мамам и бабушкам. Звучит фонограмма «Мама – первое слово»