Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методическая разработка
Автор: Дружинина Евгения Николаевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методическая разработка
Автор: Дружинина Евгения Николаевна
Технологическая карта проведенияСовместной продуктивной творческой деятельности на основе партнёрского взаимодействия воспитателя с детьми.Дружинина Евгения Николаевна,воспитатель МБДОУ «Морозко». Тема: «В гостях у сказки»Возраст: старшая группа 5-6 лет. Цели: способствовать развитию монологической формы посредством чтения художественной литературы. Формировать умение связанно, последовательно и выразительно пересказывать небольшие рассказы.Задачи:Образовательные:1. Формировать умение детей описывать предмет по схеме;2.Формировать умение детей рассуждать и аргументировать свои высказывания3.Формировать умение детей последовательно пересказывать текст посредством наглядности.4.Формировать интерес к прочитанному, понимание того, что сказки необходимо помнить и пользоваться их лексикой и мудростью;5. Продолжать учить образовывать однокоренные словаРазвивающие:1. Развивать умение придумывать свои концовки к сказкам.2. Закреплять умение грамотно оформлять свои ответы, формировать яркую, образную, связную, грамматически правильно построенную речь.Воспитательные:1. Воспитывать в детях умение прийти на помощь в трудной ситуации, взаимопомощь, взаимовыручку.Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по теме; чтение,рассказывание сказок; проведение дидактических игр: «Угадай сказку по картинке», «Из какой сказки герой»; Разгадывание загадок о сказках и героях; словарная работа: сказка, загадка, небылица, присказка; беседа «Чему учат нас сказки?»; рисование картин к сказке «Гуси-лебеди».Методы и приёмы:Наглядный метод: - рассматривание картин; -схема.Словесный метод: - разъяснение; -беседа; -вопросы; -загадывание загадок; -игровой прием (игровая технология); -поощрения; -дидактическая игра; -физкультминутка.Материалы и оборудование: - Иллюстрации к сказке «Гуси-лебеди»; -Доска; - силуэты героев сказки «Гуси-лебеди»; - Схемы; - Флонелеграф