Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Методическая разработка


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методическая разработка
Автор: Лидия Александровна Лобач
Окрытое занятие по развитию мелкой моторики у детей младшей группы посредством пальчиковых игрТема: «Веселые Ежик».Цель: Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста через игровой вид деятельности.Задачи:1. Формировать мелкую моторику пальцев рук, двигательные навыки иумение работать с массажными шариками.2. Развивать тактильную чувствительность, зрительно-двигательнуюкоординацию движений3. Воспитывать умение выполнять действие с шариком.Материал к занятию : Ежик, манная крупа, прищепки, трафарет ежиков, мячики, корзинка, подносы, емкость с разными крупами.Занятие проводится в подгруппе.Предварительная работа: чтение сказки Пляцковского М. С. «Ёжик,которого можно погладить».Методы: наглядный, игровой, словесный.Предварительный результат: Формирование мелкой моторики пальцев рук, приобретение навыков работы детей с массажными шариков, дети приобретают умение выполнять действие с шариками, развитие тактильной чувствительности у детей, развитие -двигательной координации движений детей.Ход занятия.Воспитатель: Приветствие.Собрались дети в кругТы мой друг и я твой другКрепко за руки возьмемсяИ друг другу улыбнемся (выполняем)Воспитатель: Ребята посмотрите, к нам сегодня на занятия пришли гости, а что надо сказать гостям?Дети: Поздороваться. Здравствуйте!Воспитатель: Ребята к нам в гости пришел Ежик. Он хочет посмотреть, как мы с вами будем играть. (ежик здоровается с детьми)-Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки. Давайте с вами познакомимся. Меня зовут весёлый Ёжик. А как зовут вас? (Ответы детей). Воспитатель: Ежик наш пришел не один, он пришел с друзьями.Воспитатель достает трафареты ежиков.Воспитатель: Дети что не хватает нашим ежикам?Дети: ИголокВоспитатель достает емкость с разными крупами, где спрятаны прищепки. Воспитатель: Ребята в этих коробках спрятаны прищепки. Надо их все достать.Дети достают прищепкиВоспитатель: теперь, нам надо прищипнуть прищепки к ежам, чтобы у них появились иголки.Воспитатель читает стих:Ежик, Ежик, где гулял? Где колючки потерял?Ты беги скорей к нам ежик, Мы сейчас тебе поможем.Дети выполняют задание.Физкульт минутка.Воспитатель: Дети какие вы молодцы. Предлагаю вам немного размяться. Дети стоят вокруг воспитателя на ковре.Воспитатель: Я тоже пришла не с пустыми руками. У меня есть корзинка. А что в ней лежит?Дети: МячикиВоспитатель открывает корзинку с мячиками Су -джокВоспитатель: Сколько их в корзинке? (Ответы детей). Много.- Какого они цвета?- Какие шарики, гладкие или колючие?- А ещё какие они? Большие и маленькие.Я буду вам сейчас читать стихотворение, а вы вместе со мной будите делать движения.Воспитатель читает стихотворение, дети вместе с воспитателем делают движения под стихотворение.- Девочки и мальчики прыгают как мячики.Ручками хлопают, ножками топают.Ручки поднимают, ручки опускают.Воспитатель: Какие вы молодцы! На кого похожи наши мячики?Дети: на ежиков.Воспитатель: правильно! Я каждому дам по мячику.- Сколько я тебе дала шариков? (Обращение к ребёнку). Один!- Какого шарик цвета? Синий.- Какой он? Колючий.- Ребятки, а вы любите играть? Давайте вместе с вами поиграем, а весёлый ёжик за нами посмотрит. Возьмём в руки шарик, я буду читать стихотворение, а вы будете смотреть на меня и повторять то, что делаю я. Катится колючий ежик,Нет ни головы, ни ножек.Мне по пальчиках бежит,И пыхтит, пыхтит, пыхтитЯ мячом круги катаю,Взад-вперед его гоняю.Им поглажу я ладошку,А потом сожму немножко.Каждым пальцем мяч прижмуИ другой рукой начну.А теперь последний трюк-Мяч летает между рук.Воспитатель: вот, мы и сделали массаж нашим пальчикам и теперь они готовы рисовать. А рисовать мы с вами будем мячики, с которыми мы сегодня занимались. Давайте, еще раз, вспомним какие они? (дети отвечают «круглые, маленькие, большие, с колючками-массажные»)На столе приготовлены тарелочки с манной крупой.Воспитатель показывает, как рисовать мячики: Много маленьких, или один большой, а можно массажные с колючками.Предлагает детям самим нарисовать, кто какие хочет мячики необычным способом (на манной крупе.)Просит каждого ребенка рассказать, что он нарисовал.Воспитатель: Какие вы молодцы ребята. Все справились с заданием!Пока мы с вами рисовали, ежик приготовил нам угощение.Ежик дарит яблоки из корзины детям.Воспитатель: Дети что надо сказать Ежику?Дети: спасибо.Воспитатель: Ребята наше занятие подошло к концу. Ежику надо уходить в свой сказочный лес. Давайте вспомним что мы сегодня делали, мы помогли ежикам найти их иголки, выполнили задания и рисовали. Вы все молодцы. Скажем Ежику -До свидания!Дети прощаются с ежиком.Воспитатель: скажем мы и нашим гостям до свидания!