Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: ″Альманах воспитателя″ блиц олимпиада ″Сенсорное воспитание детей″
Автор: Ходакова Мария Викторовна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: ″Альманах воспитателя″ блиц олимпиада ″Сенсорное воспитание детей″
Автор: Ходакова Мария Викторовна
Мастер – класспо лепке из солёного теста.Кулон «Арбуз»Цель: Расширяем знания детей о ягодах.Задачи: - Знакомим детей с солёным тестом, формируем интерес к работе с тестом.- Развиваем мелкую моторику, учим детей лепить ломти арбуза.- Развиваем мышление и воображение.- Обогащаем словарный запас (бахча, мякоть, корка)Приёмы лепки: раскатывание, сплющивание, вдавливание.Материал: солёное тесто, (красного, чёрного, зелёного цвета), картон, картинки с изображением ягод, (арбуза, кусочки арбуза).Приветствие! Здравствуй солнце золотое,Здравствуй небо голубое,Здравствуй матушка земля, Здравствуйте мои друзья!Ребята сегодня мы с вами отправимся на бахчу! А кто знает, что такое бахча? (ответы детей)Бахча – это участок, засеянный арбузами, дынями, тыквами.Дети рассматривают картинки с изображением бахчи, (арбузы, тыквы, дыни, приговаривая и запоминая название культур) Воспитатель, показывает детям тарелочку накрытую платком, предлогает детям отгадать загадку:Зелёный полосатый шар, С начинкой алой словно жар,Лежит на грядке, словно груз,Скажите, что это? (арбуз)Открывает платок и предлагает рассмотреть ломтик арбуза.Воспитатель предлагает детям слепить ломтики вкусного, сладкого, сочного, арбуза.Дети начинают лепить, ориентируясь на образец, воспитатель контролирует приёмы работ, оказывает помощь. В конце Мастер – класса, соединяем ломтики и получаем большой круглый арбуз.Спрашиваем у детей, что мы лепили, где растёт арбуз, и т.д.Прощаемся с детьми.