Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

″Физкульт – Ура!″


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: ″Физкульт – Ура!″
Автор: Арутюнян Тигран, 6 лет
"От потех казачьих - к затеям наших дней"1."Вежа"Игроки, взявшись за руки, стоят в кругу.Один из игроков начинает запутывать весь круг по ходу своего движения (можнопереворачиваться, подлазить под ноги). Запутываются до тех пор, пока свободноедвижение не остановится. Другой игрок начинает запутанный "клубок" или "вежу"распутывать. При этом руки не расцепляются. Распутывание происходит доисходного положения.2. «Чур у дерева!»Эта игра, традиционная в арсенале 5-7-летних казачат, также была излюбленной, в неё играли совместно с маленькими горцами.Играли обычно в саду или там, где росло хотя бы несколько деревьев.Число играющих зависело от количества деревьев. Все, кроме водящего, становились каждый у своего дерева, водящий же — в середине между деревьями.Стоящие у деревьев начинали перебегать от дерева к дереву; в это время водящий должен успеть осалить бегущего, пока тот не подбежал к дереву и не выкрикнул: «Чур у дерева!»Осаленный менялся местом с водящим.3.«Домовой за грубкой?»Если игра проходила в помещении, кто-нибудь из мальчиков становился в угол, а если во дворе — около дерева.Остальные бегали вокруг него и приговаривали: «Хто за грубкой? Домовой?»Домовой бегает за ними и ловит их. Поймав кого-нибудь, ставит его на место домового, а сам присоединяется к другим. 4. «Шкракобушка»Собирается группа мальчиков; один из них отделяется и спрашивает кого-нибудь из остальных товарищей: «Где ты был?» Тот отвечает: «На мельнице».- «Что делал?» — «Муку молол». — «Что вымолол?» — «Копеечку». — «Что купил?» — «Калачик». — «С кем съел?» — «С тобой». — «Кто подбирал?» Спрашиваемый отвечает: «Он», — указывая при этом на кого-нибудь из мальчиков, стоящих в группе.Все разбегаются от указанного мальчика со словами: «Шкракобушка, шкракобушка!»Он же старается поймать кого-нибудь, и если это удастся ему, то делаются шкракобушкой двое и т.д., пока они не переловят всех остальных.5. «Чапля»Играли мальчики 5-7 лет на достаточно маленькой площадке — примерно 5×5 м.По жребию или по считалке выбирали водящего — чаплю.Остальные — «лягушки».Пока чапля «спит», т. е. стоит, наклонившись вперёд и опираясь на прямые ноги, лягушки прыгают на корточках.Проснувшись, чапля издаёт крик и начинает ловить (салить) лягушек обязательно большими шагами и на прямых ногах (не сгибая коленей) и держась хотя - бы одной рукой за голени ног.Лягушки не должны спасаться от чапли, прыгая на корточках.При нарушении условий, например, если кто-то из лягушек встанет во весь рост или выпрыгнет за пределы площадки, а также при осаливании они меняются местами. 6. «Лень»Один из играющих, изображающий лень, садится на землю.  Дети стоят поодаль от него врассыпную.Дети: Тепло ли тебе, лень? Холодно ли молодому?Лень:  Не тепло.Дети:Не одеть ли нам его,Не обуть ли нам его?Как с молодца кафтан,Со старушки сарафан,С молодицы-то платок,С красной девушки венок.(Изображают, как его одевают).Дети: Что ты, лень, сидишь?Лень: Пить, есть хочу.Дети: Что же тебе надобно?Лень:Яства боярские,Питья государские.Дети:Кто спину не гнет,Тому ложка не в рот,А где гнулась спина,Тому рожь густа и колосиста,Колосиста, ядрениста.С зерна-то пирог,С колоска весь мешок.Лень догоняет детей, они убегают. Пойманный ребенок становится ленью.7. «Баба Яга»В центре зала стоит Баба Яга,  в руках у неё помело (веточка). Дети становятся по кругу и приговаривают:Бабка Ёжка, костяная ножка,С печки упала, ножку сломала!А потом и говорит: «У меня нога болит!»Пошла на улицу – раздавила курицу,Пошла на базар – раздавила самовар,Вышла на лужайку - испугала зайку!Дети разбегаются, а Баба Яга прыгая на одной ноге, пытается осалить детей своим помелом. Бабой Ягой становится тот, кого водящий заведет в круг.8. «Хваталки»Игроки должны выстроиться двумя шеренгами одна против другой на расстоянии 50-60 шагов. Между ними на земле проводится черта. В соответствии с количеством игроков по всей длине черты раскладываются какие-нибудь предметы: камешки, палочки и др.По команде: «Раз, два, три!» игроки бегут к предметам, стараясь захватить их как можно больше. Та команда, которая захватила больше предметов, выигрывает.Игра заканчивается либо по соглашению, либо если набрано нужное количество очков9. «Колесо»Играющих 16 или значительно больше.Они, разделившись на одинаковые группы, становятся рядами, лицом к середине — как спицы в колесе.Водящий помещается вне колеса. Он бежит по кругу и, ударив по спине кого-либо из задних игроков, становится позади него.Запятнанный передаёт удар впереди стоящему, тот — следующему и так далее до головного в спице; головной, получив удар, громко кричит «ай!». После крика все стоящие в спице и водящий бегут по кругу, обгоняя друг друга. Обежав круг, стараются стать на прежнее место.Игрок, оказавшийся в спице сзади всех, идёт водить.Нельзя пятнать раньше, чем получен удар.Нельзя выбегать раньше крика. Нельзя мешать игрокам бежать и отталкивать вставших в спицу.Игры с прыжками и борьбой для мальчиков 3-7 лет.10. «Путы»Ноги завязываются платком или верёвкой примерно так же, как спутываются ноги у лошади.И так играющие прыгают до назначенного места. Кто первым прискакал, тот и выиграл.11. «СБЕЙ ШАПКУ»Под музыку мальчики скачут, имитируя езду на коне по кругу, друг за другом. С окончанием музыки должны быстро сбить шапку с помощью шашки. Выигрывает тот, кому это удается, тогда он приглашает казачку на танец и они пляшут. Затем игра повторяется.12. «ПЛЕТЕНЬ»Играющие стоят шеренгами у четырех стен комнаты, взявшись за руки крест-накрест. Дети первой шеренги подходят к стоящим напротив и кланяются. Отходят спиной на свое место. Движение повторяют дети второй, третьей и четвертой шеренги.По сигналу (свисток) играющие расходятся по всей комнате, выполняя определенные движения под звуки бубна (подскоки, легкий бег, галоп и т.д.). По следующему сигналу свистка или остановке бубна все бегут на свои места и строятся шеренгами, соответственно взявшись за руки крест- накрест. Выигрывает та шеренга, которая первая построится.13. «КРИВОЙ ПЕТУХ»Дети стоят по кругу. Один в центре.Дети: «Кривой петух, на чем стоишь? (На иголочках)А как тебе, не колко? (На подковочках)Дети идут по кругу и поют:Ступай в кут,Там блины пекут,Там блины пекут,Тебе блин дадут.Ребенок стучит ногой об пол. (3 раза)Дети: - Кто там?- Это я, Тарас.Дети: - Лови нас, не открывая глаз.Кого поймал, должен угадать.14. «ТЯНИ В КРУГ»Участники становятся в круг и берутся за руки. Перед носками их ног(в 100см от них) чертится круг. Внутри этого круга чертится второй круг меньшего диаметра (50-60см). Пространство между внутренним и наружным кругом считается запретной зоной.По сигналу ведущего игроки идут по кругу вправо или влево. По свистку шли по команде «тяни» каждый игрок старается втянуть за черту большого круга своего соседа, находящегося справа или слева от него. Однако сам он может также в любой момент оказаться за этой чертой. Поэтому, спасаясь. Игрок может перешагнуть через запрещенное пространство или перепрыгнуть через него, чтобы попасть одной рукой (ногой0 или двумя ногами в меньшей круг. Это остров спасения, и вступивший внутрь этого круга не считается нарушившим правило.Игрок, вступивший хотя бы одной ногой в пространство между большим и малым кругом, выбывает из игры. Та же участь постигает и тех игроков, которые расцепят руки.Когда играющих станет меньше, и они не смогут окружить черту большого круга, все становятся перед чертой малого круга, и тогда игра продолжается. Здесь уже «острова безопасности» нет, и каждый заступивший за черту круга выбывает из игры.15. «ПЕРЕТЯЖКИ»Участники делятся на две команды и становятся на крайних линиях лицом друг к другу. Затем они сходятся на средней черте и, не поворачиваясь, выстаиваются в одну шеренгу так, что каждый играющий одной команды занимает место между двумя играющими другой команды.Участники игры берут друг друга за руки. По сигналу начинают «перетяжки». Каждая команда старается перетянуть всех противников за ту крайнюю черту, где они раньше стояли. Побеждает команда, которой удается это сделать.Если во время «перетяжки» цепь разорвется, то два человека, допустившие разрыв, выходят из игры.16. «КОННИКИ»Игроки – «конники» верхом на палках наперегонки устремляются от старта по свистку «атамана» к плетню, который надо преодолевать с помощью палки, пользуясь ее как шестом. Затем перепрыгивают водное препятствие «на коне», не замочив своих ног и «коня», достать палкой с шеста кубанку. Победит тот, кто успешно достигнет цели.17. «СТОРОЖЕВЫЕ»На площадке выкапывают круглую яму – центральную лунку, а вокруг на расстоянии 5-6 м от центральной лунки маленькие ямки – «лунки».В игре принимают участие 8-10 человек - «сторожевые и один нападающий». «Сторожевые» с палками выстраиваются по кругу возле каждой лунки. Находящий находится за кругом с палкой и резиновым мячом. Его задача загнать мяч в центральную лунку. Задача «сторожевых» этот мяч не упускать.Дается 3-5 попыток. «Сторожевые» отбивают мяч подальше от центральной лунки. При последней попытке нападающий может занять любую свободную лунку. Тот, чья лунка захвачена становится нападающим.18. «ЛЯПТА»Один из игроков – водящий, его называют ляптой. Водящий бегает за участниками игры, старается кого-то засалить, приговаривая: «На тебе ляпку, отдай ее другому!» Новый водящий догоняет игроков и старается кому-то из них передать. Водящий не должен преследовать одного и того же игрока.19. «СТАДО»Играющие выбирают пастуха и волка, а все остальные – овцы. Дом волка в лесу, а у овец два дома на противоположных концах площадки. Овцы громко зовут пастуха:Пастушок, пастушок!Заиграй во рожок!Травка мягкая,Роса сладкая!Гони стадо в полеПогулять на воле!Пастух выгоняет овец на луг, они ходят, бегают, прыгают. По сигналу пастуха: «Волк!» - все овцы бегут в дом на противоположную сторону площадки. Пастух защищает овец. Все, кого поймал волк, выходят из игры.20. «НЕ ЗАМАЙ (НЕ ТРОНЬ МЕНЯ)»В игре принимают участие 10-15 человек. Все участники игры, кроме двух водящих, разбегаются по площадке. Водящие держат один другого за руки. Они стараются поймать кого-либо из играющих. Игроки, убегая, кричат: «Не замай!»Пойманным считается тот, вокруг кого ведущие сомкнули руки, тогда этот игрок присоединяется к водящим. Теперь ловят трое, образовав одну цепь. Так цепь водящих постепенно увеличивается. Когда все играющие окажутся в одной цепи, игра заканчивается.21. «ТОПОЛЕК»В игре участвуют: ведущий - «тополь», игроки- «пушинки», 3 игрока- «ветры».В центре площадки в кругу диаметром 2 м стоит ведущий «тополь», вокруг него кругами «пушинки» за кругом на любом расстоянии.Ведущий: На Кубани пришла весна,Распушила тополя!Тополиный пух кружится,Но на землю не ложится.Дуйте, ветры, с кручиСильные, могучие!После этих слов налетают «ветры» и «уносят», т.е. ловят «пушинки». «Пушинки» устремляются в круг к тополю. За чертой они недосягаемы. Пойманные «пушинки» становятся «ветрами».Выигрывают те, кто остается около тополя.22. «КАЗАЧЬЯ»В игре участвуют только мальчики, они стоят в кругу. В центре круга стульчик – «боевой конь», верхом на «коне» - командир с красным флажком.Дети скачут на воображаемых лошадках, ноги слегка пружинят в коленях. Левая рука каждого вытянута вперед, правая поднята вверх.По сигналу воспитателя командир соскакивает с «коня», кладет флажок и становится в общий круг. Все остальные маршируют на месте, затем поворачиваются вправо и идут по кругу за командиром. Командир делает шаг внутрь круга, берет дудку, и, поворачиваясь кругом, дудит в нее. Двое мальчиков, около которых он остановился, поворачиваются спиной друг к другу и бегут в противоположные стороны вдоль круга. Каждый из них старается первым взять флажок и вскочить на «коня». Выигравший становится командиром.23. «Четыре угла» («По уголкам»)На земле чертится квадрат. Четверо  учащихся становятся по углам, а пятый «мышка» заходит в середину. Стоящие по углам меняются местами по условному сигналу одного из игроков, а  «мышка» старается занять чей- нибудь угол. Оставшийся без угла,  становится  «мышкой».Раньше чтобы выявить водящего «канались» (делились) на палке. По очереди брались за палку, и чья рука была выше всех, тот становился водящим.24. «Пивнячие (петушиные) бои» (единоборства в парах):- вытолкнуть друг друга за линию, упираясь спинами;- вытолкнуть друг друга за линию, упираясь плечом в плечо правым боком;- вытолкнуть друг друга за линию, упираясь плечом в плечо левым боком;- вытолкнуть друг друга за линию, упираясь грудью, руки за спиной.25. «Попади в цель» (метание казацкой пики в цель). С пяти метров необходимо попасть «пикой» (палкой) в цель (мяч), закреплённую на стойке.26.  «Хлибчик»Дети делятся на пары и встают врассыпную. Ведущий – хлибчик (хлебец)- становится на некотором расстоянии от детей, у него нет пары. Он громко произносит:- Пеку, пеку хлибчик!- А выпечешь?- выпеку!- А убежишь?- Посмотрю!С этими словами дети и хлибчик бегают по залу (по площадке) врассыпную по одному. На команду педагога «Пара!» быстро образуют пару, взявшись за руки. Тот ребенок, кому не хватило пары, становится хлибчиком. Игра повторяется.27.  «Калачи»Дети становятся в три круга. Двигаются, подскоками по кругу и при этом произнося слова:Бай – качи – качи - качи!Глянь -  баранки, калачи!С пылу, с жару, из печи.По окончании слов игроки бегают врассыпную по одному по площадке.  На слова  «Найди свой калач!» возвращаются в свой круг. При повторении игры игроки могут меняться  местами в кругах.28. «Капуста»Рисуют круг – огород. В его центр играющие складывают кубанки, платки и другие вещи, обозначающие капусту. Все участники игры стоят за кругом, а один выбранный хозяином, садится рядом с капустой. Хозяин, показывает движениями воображаемую работу, поет:Я на камушке сижу.Лозу тешу –Плетень горожу.Чтоб капусту не украли,В огород не прибегалиКоза с козлятами,Свинья с поросятами,Утка с утятами, курица с цыплятами.Играющие стараются забежать в огород, быстро схватить капусту и убежать. Кого хозяин коснется рукой в огороде, тот в игре больше не участвует. Игрок, который  больше всех унесет с огорода капусты, объявляется победителем.29. «Заря-заряница»Один игрок ребенок или взрослый держит шест с прикрепленными на конце лентами.  Каждый играющий берется за ленту. Водящий стоит вне круга. Дети, держась за ленту, идут по кругу и поют:Заря-заряница,Казачка девица.По полю ходила,Ключи обронила.Ключи золотые,Ленты голубые.Раз, два не воронь,А беги как огонь!С последними словами водящий дотрагивается до кого-нибудь из игроков, тот бросает ленту, они вдвоем бегут в разные стороны и обегают круг. Кто первым схватит оставленную ленту, тот побеждает, а неудачник становится водящим. Игра повторяется. 30. «Конь до коня»  Игроки становятся по кругу, в правой руке у каждого «конь».Ведущий:Казак до казака,          Конь до коня.                                                                                                      Кто папаху уронит,                                                                                            Тот и вон пойдет.                                                                                    Ведущий бросает одному из играющих папаху.  Игроки перебрасывают папаху друг другу, уронивший выходит из игры.  Побеждает последний игрок, оставшийся в кругу.31. «Накинь папаху»Ребенок садится на «коня» (стул, спинка стула впереди), в руке у него сабля. Ведущий подбрасывает папаху вверх. «Всадник» должен поймать саблей папаху. Тот игрок, который промахнется два раза – выходит из игры.32. «Ярочки»На ровной площадке делают лунку.                                                  Отойдя от лунки несколько шагов, чертят границу.                     Задача играющих – стоя на границе, попасть мячом в лунку. Можно закатить мяч в лунку.                                                     Побеждает тот, у кого больше всех попаданий в лунку.