Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: ″Лучший воспитатель года - 2020″ в номинации ″Лучшая методическая разработка″.
Автор: Кабанова Ксения Сергеевна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: ″Лучший воспитатель года - 2020″ в номинации ″Лучшая методическая разработка″.
Автор: Кабанова Ксения Сергеевна
Конспект занятия по речевому развитию детей ясельной группы «Белочка приглашает нас в гости» Описание: данное мероприятие направленно на развитие речи, социализации, расширении знаний об окружающем мире детей ясельного возраста. У малышей данного возраста начинает формироваться самостоятельная речь. Конечно, это необходимо делать в игровой форме, что бы детям было интересно и познавательно. Цель: Расширить знание детей о лесном жителе Белочке. Создать условия для развития речевой активности у детей. Задачи:Образовательные:1. Способствовать развитию коммуникативных навыков. Вовлекать детей в общение.2. Способствовать развитию словарного запаса детей через игровую деятельность, мелкую моторику и тактильные ощущения. 3. Обогащать словарь наименованиями, обозначающими части тела. Учить соотносить слово и выразительное движение.Воспитательные:- формировать интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость.Материал: игрушечная белка, корзинка, орешки. Искусственные деревья, цветы. Оформление лесной поляны.Ход мероприятия:-Ребятки, сегодня мы с вами отправимся в одно очень интересное путешествие. А поедем мы туда на поезде. -Как поезд едет? (Изображаем звуковым сигналом и действием, Чух–чух-чух). -Поехали! -Ту-тууу!Дети вместе с воспитателем отправляются в путешествие. Вот мы и приехали! Что вы видите вокруг? Ожидаем ответы детей. -Куда мы приехали? ( В лес). Правильно, а какие звери живут в лесу, вы знаете? Ожидаем ответы детей. А кто живет на елочке в дупле и любит грызть орешки? (Белочка). Правильно. А как белочка орешки грызет? (Цок, цок, цок). Давайте поздороваемся с белочкой, расскажем, как нас зовут. Дети здороваются, называют свои имена. А белочка, какая? Погладьте белочку. (Пушистая, мягкая, маленькая). А у белочки есть глазки? Где глазки у белочки А носик? А у деток? Посмотрите, что еще есть у белочки? Ожидаем ответы детей. Дети перечисляют части тела белочки. Молодцы, как вы все хорошо знаете. Ой, ребятки, а белочка хочет с вами поиграть! Поиграем с белочкой?Пальчиковая игра «Белочка»Сидит белка на тележке, (сжимание и разжимание пальчиков в кулачок в ритме потешки)Продает она орешки (начинаем загибать пальчики)Лисичке – сестричке,Воробью, синичке,Мишке толстопятому,Заиньке усатому,Кому в зобок,Кому в платок,Кому в лапочку.Смотрите, сколько у белочки друзей в лесу живет. Давайте мы белочке и ее друзьям подарим подарок. А что белочка больше всего любит кушать? (Орешки). Дети дарят белочке орешки. Белочка благодарит детей. Далее танцы вместе с белочкой под веселую песню «Песенка Белочки».