Буклет.
�Играя, развиваем речь у ребенка�
И напоследок хотелось бы дать вам несколько советов:
Говорите с ребёнком неторопливо, короткими фразами; пользуйтесь правильным русским языком, не переходите на �детский язык�, т.к. это нередко тормозит развитие речи ребёнка.
Каждый день читайте ребёнку стихи и сказки, поддерживайтепознаватель-ный интерес; рассматривайте картинки в книгах, задавайте вопросы о прочитанном;
Поощряйте любопытство, стремление задавать вопросы;
Обязательно поправляйте речевые ошибки, допущенные ребёнком (согласование слов в предложении, употребление предлогов…)
Во время общения приучайте ребёнка смотреть прямо на говорящего, тогда он легче перенимает правильную артикуляцию звуков;
ОЧЕНЬ часто дети, которые плохо говорят для своего возраста, еще и плохо едят. Вызвано это слабостью челюстных мышц, а она, в свою очередь, задерживает развитие движений артикуляционного аппарата. Поэтому обязательно заставляйте ребенка жевать сухари и целые овощи и фрукты, хлеб с корочками и кусковое мясо.
Не забывайте развивать и мелкую моторику - то есть малыш как можно больше должен работать своими непослушными пальчиками.
Наборы игрушек (животных, птиц…)
Для уточнения произношения в звукоподражаниях: Му-у-у, И-го-го, Бе-е-е, Мяу-мяу, Гав-гав и т.д. (Игры: �Угадай, кто кричит?�, �Большой - маленький� - произношение звукоподражаний голосом различной высоты, силы и тембра, например, как мяукает кошка, а как котёнок?)
Для организации сюжетно-ролевых игр (�Зоопарк�, �Ферма�)
Игрушечный телефон
Разговоры по телефону (настоящему с бабушкой или игрушечному) способствуют развитию активной устной речи детей.
Игрушки и предметы из различных материалов (деревянные,пластмассовые, меховые, тканевые,вязаные, металлические ).
Обогащают словарный запас (активный и пассивный) словами-названиями предметов и их частей, признаков.
(Игры: �Чудесный мешочек�, �Узнай игрушку по описанию�, (например:"Это мягкая игрушка. Она серая. Хвостик короткий, а уши длинные. Любит морковку, прыгает ловко� - Зайчик),
�Назови части целого� ( например: кот - туловище, голова, лапы, когти, хвост, нос, уши, глаза, усы).
�Назови ласково�, �Сравни игрушки�.
Некоторые игры, которые помогут развить речь ребенка.
Детское лото и другие настольно-печатные игры - закрывая картинки на листе маленькими карточками, можно одновременно преследовать несколько дидактических целей.
Несколько способов использования детского лото для развития речи: взрослый предлагает разные виды заданий:
Проговаривание названий картинок четко и внятно.
Когда картинка закрывается, отрабатывать окончания Родительного падежа: был мяч – нет мяча
Когда все картинки уже закрыты – вспомните их и назовите: развитие памяти
Назовите каждое слово на картинке ласково: мячик, белочка
Назови два-три действия, связанных с картинкой: прыгает, скачет, катится
Назовите 2-3 признака предмета, изображенного на картинке: круглый, красный, резиновый .
Читайте сказки и беседуйте с ребенком о содержании. Рассматривайте иллюстрации в книгах и задавайте вопросы.
ИГРЫ С ПРЕДМЕТАМИ
Мелкий конструктор, шнуровки, мозаика, прищепки, пуговицы, пазлы, кубики.
Развивают мышление, мелкую моторику умение работать по образцу, зрительную память, вырабатывают усидчивость.
Выкладывание картинок из различных материалов – серьёзное занятие.
Оно требует от детей усидчивости и терпения, развивает навык выполнять действия по заданному образцу.
Занятия можно разбить на несколько этапов. Сначала взрослый выкладывает или рисует на бумаге рисунок – образец и знакомит с ним ребёнка. Затем малыш с помощью взрослого выкладывает сам понравившуюся картинку.
Используйте для занятия мозаику, семена, крупу, мелкие орешки, пуговицы, кусочки бумаги, веточки, счётные палочки, толстые нитки.
Предложите ребёнку самому находить материал для выполнения подобных занятий.
ВНИМАНИЕ! Все занятия с использованием мелких предметов должны проходить под контролем взрослых.
ИГРЫ С ПЛАСТИЛИНОМ
Развивают моторику, цветовое восприятие, воображение.
Учите ребёнка катать шарики и колбаски, делать из них лепёшечки и колечки – игра �Угощение для Мишки�(шарики - �ягодки�, �яблочки�, лепёшки – �печенье�); размазывание пластилина по основе и вдавливание в него зёрен гороха, фасоли, макарон, бусин в виде различных фигур и предметов.
Пластилин даёт уникальные возможности проводить интересные игры с пользой для общего развития ребёнка. Покажите малышу все чудеса пластилинового мира, заинтересуйте его, и вы удивитесь, как быстро детские пальчики начнут создавать сначала неуклюжие, а потом всё более сложные фигурки.
РИСОВАНИЕ, ШТРИХОВКА
Рисование – занятие, любимое всеми детьми и очень полезное. Чем чаще ребёнок держит в руках карандаш или кисть, тем легче будет ему выводить свои первые буквы и слова. Проявляйте изобретательность, используйте любую возможность: рисуйте с ребенком на бумаге и картоне, на снегу и песке, на запотевшем окне и асфальте.
Предлагайте ребенку штриховать различные фигуры прямыми линиями, обводить рисунки по контуру - развивайте творческое воображение, зрительную память и цветоощущение у малыша.