Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Сценарии праздников и мероприятий


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарии праздников и мероприятий
Автор: Борисова Наталья Викторовна
Музыкально - познавательное развлечение на тему:«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»для детей средней группыПредварительная работа: Провести беседы  в группе на тему культурно- гигиенических навыков. Разучивание стихотворений о здоровье, витаминах. Просмотр  мультфильма «Королева зубная щетка».  Дидактические игры «Овощи- фрукты», «Что полезно для здоровья». Чтение художественной литературы: «Мойдодыр», «Федорино горе» авт. К. И. Чуковский; «Вредные советы» авт. Б. Заходер; «Почему надо чистить зубы» авт. Н. Мигунова.Разучивание танца с лентами, песенки с движениями « Умывалочка», разминки «Зверята», игры «Осенний венок». Выполнение физических упражнений в процессе физкультурных занятий и утренних гимнастик. Выполнение дыхательных упражнений.Программное содержание:Задачи: Познавательная: Закрепить знания детей о пользе витаминах и их значении для жизни и здоровья. Сформировать знания детей о влиянии и пользе на здоровье человека, хорошего настроения, свежего воздуха, воды, солнца.Речевая: Побуждать детей отвечать на вопросы, участвовать в беседе, рассказывать небольшие стихи. Способствовать любознательности, развивать мышление, память.Социально - коммуникативная:  Продолжать развивать интерес к различным видам игр, побуждать к активной деятельности. Формировать у детей умение соблюдать правила в процессе игры.Физическая:  Воспитывать у детей осознанное отношение к необходимости заниматься физкультурой, соблюдать культурно- гигиенические навыки. Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к своему здоровью.Продолжать работу по укреплению здоровья.Пение:  Формировать умение петь подвижно, развивать умение брать дыхание между короткими музыкальными фразами, передавать характер музыки.Музыкально - ритмические движения : Продолжать формировать у детей навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки. Закреплять умение самостоятельно в соответствии с характером музыки, выразительно двигаться с предметами.Ход развлечения:Дети под музыку входят в зал и встают по кругу.Воспитатель: Здравствуйте, ребята! К нам сегодня в детский сад пришли гости, давайте повернемся к гостям и поздороваемся. ( Здравствуйте, гости!).Воспитатель:  В круг широкий вижу я, встали все мои друзья,                        Мы сейчас пойдем направо, а сейчас пойдем налево,                        В центре круга соберемся, и на место все вернемся.                        Улыбнемся, подмигнем и опять играть начнем.Воспитатель: Ребята, у вас хорошее настроение? (Да). Я дарю вам улыбку, поделитесь и вы своими улыбками друг с другом (Улыбнитесь друг другу)А теперь возьмите в ладошки свою улыбку и хорошее настроение, и подарите нашим гостям (дети поворачиваются к гостям и дуют со своих ладошек « хорошее настроение»).(В это время забегает «Капризка»)Капризка:       Не хочу хорошего настроения!                        Улыбаться не хочу, и смеяться не к чему,                        Лучше плакать всем и ныть, в плохом настроении быть! Воспитатель: Здравствуй, девочка. Как тебя зовут? И почему ты так капризничаешь?Капризка:  Меня зовут Капризка! Вот я ничего не хочу делать.                   Не люблю гулять и умываться и даже зарядкой заниматься.                   Солнышка вообще боюсь и поэтому все время злюсь!Воспитатель:  Капризка, мы с ребятами сегодня отправляемся на прогулку.  А еще мы расскажем тебе, что солнце-воздух и вода - наши лучшие друзья!Капризка: Ну, хорошо, я согласна.Воспитатель:  Новый день, ребятки начинается с зарядки.Чтоб расти и закаляться, нужно спортом заниматься.Весёлая зарядка «Зверята». Воспитатель: Ну что, Капризка, твое настроение улучшилось? Капризка: Да, но совсем немножко.Воспитатель: Капризка, по утрам после зарядки, нужно хорошенько умываться, чистить зубы.Капризка: Умываться, не хочу толи это дело?                   Чистить зубы не к чему, все мне надоело!Воспитатель: Ребята, разве можно ходить грязным, не умытым? Не чистить зубы? (Дети: Нет)                     Давайте расскажем Капризке зачем нам нужна вода?(Ответы детей: закаляться и быть здоровым; быть аккуратным и чистым; водой и зубной пастой, и щеткой нужно чистить зубы, чтобы не было кариеса; без воды не могут прожить ни человек, ни животные, ни растения. Вода смывает все микробы)  Воспитатель: Правильно, ребята! А давайте научим Капризку «Умывалочке» Игра с движениями «Умывалочка».(муз. Е. Железновой, сл. Коротаевой Ю. С)Воспитатель: Возьми, Капризка вот эту капельку и не забывай умываться и чистить зубы.Капризка: Спасибо, теперь я поняла, что вода очень полезна для здоровья.Воспитатель: Но для здоровья полезна не только вода, но и прогулки на свежем воздухе. Но прежде, нам нужно потеплей одеться. Оденем сапожки, шапочку, пальто.Капризка: Не хочу дышать свежим воздухом и гулять на улице.Воспитатель:  Ребята, скажите для чего нам нужны прогулки на свежем воздухе?  ( Ответы детей: чтобы быть здоровыми и не болеть, чтобы наш организм получал кислород)Воспитатель:  Правильно. А что произойдет с нами, если мы не будем дышать свежим воздухом? (Ответы детей: мы заболеем, будет болеть голова, дети станут ослабленными, будут быстро уставать и у них не хватит сил улыбаться и играть)Капризка: А я играю дома.Воспитатель: Играть, Капризка, полезнее на свежем воздухе, пойдем с нами на прогулку!Капризка: Ну ладно, пойдем!  (Звучит музыка, дети идут друг за другом, потом гуляют разными дорожками и останавливаются лицом к гостям.).Воспитатель: Ну, вот мы и пришли на прогулку. А на прогулке наши ребята дышат свежим воздухом, они и тебя научат.«Дыхательная гимнастика» Капризка: Оказывается свежим воздухом дышать очень приятно.                   Я тоже хочу с ребятами играть.                   На улице листочки, кружатся, летят,                        С Капризкой очень весело поиграть хотят. Дети побежали, листочками стали.Игра «Осенний венок»Дети с листочками разбегаются по залу врассыпную, по сигналу дети выкладывают венок из листьев на ковре или собираются в кружок. Воспитатель: Ну, вот, видишь, Капризка, какая хорошая игра. Как хорошо на тебя повлиял свежий воздух. Правда, ребята? Капризка почти перестала вредничать  и у нее появилось хорошее настроение. Возьми, Капризка, листок и помни о пользе свежего воздуха.Капризка: Спасибо! ( Забирает листок себе)Воспитатель:  Ой, ребята, посмотрите пока мы гуляли, солнышко выглянуло!Воспитатель:  Оно протянуло нам свои лучики.Капризка: А я солнце не люблю, я скажу вам почему.                  Оно в глазки светит меня слепит,                  Сильно согревает, жарко мне бывает. И вообще, солнце мой враг.Воспитатель: Ой, Капризка, не говори так! Ребята, нам солнце враг или друг? (Ответы детей : друг).Капризка : Нет враг!!!!!!!!!! (капризнячает и настаивает на своем). Воспитатель:  Ребята, объясните, почему мы дружим с солнышком.( Ответы детей:  потому что на солнце дети быстрее растут; быстрее созревают фрукты и овощи, а в них много витаминов, полезных для здоровья, потому что, солнце дает тепло и свет).Капризка: Ну и что, а мне и без солнца хорошо. Воспитатель: Капризка, без солнышка не вырастут овощи и фрукты, в которых много полезных витаминов.Капризка: Витамины, а что такое витамины?
  •  От простуды и ангины, помогают апельсины,
    • Ну, а лучше есть лимон, даже если кислый он.
  • Помни истину простую- лучше видит только тот,
    • Кто жует морковь сырую или сок морковный пьет.
  • Рыбий жир всего полезней, хоть противный надо пить,
    • Он спасает от болезней, а без них ведь лучше жить.Голос Солнца:  Я с ребятами дружу, им тепло свое дарю,                           А мой яркий, теплый свет, очень, очень нужен всем.                           На улице листья, уж пролетают и солнечного света вовсе не хватает               Берите лучики скорей, играйте с ними веселей. Танец - импровизация « Солнечные лучики». (муз. современной композиции).Воспитатель: Капризка, возьми на память солнечный лучик!Капризка: Ой, спасибо вам, друзья! Научили вы меня.                   Больше вредничать не буду и про злость я позабуду.                   Буду часто я гулять, свежим воздухом дышать.                   Буду чаще умываться и на солнце загорать.                   И про овощи и фрукты я не буду забывать.                   Ведь теперь мои друзья- солнце- воздух и вода! До, свидания, ребята!( Уходит).Воспитатель: Вот и подошла к концу наша прогулка и нам пора возвращаться в группу. Я хочу вам пожелать, чтобы вы были веселыми, красивыми и здоровыми.Давайте нашим гостям скажем на прощанье дружно « До, свиданья»!( Дети вместе с воспитателем уходят в группу, где ждёт сюрприз)