Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

″ПДД знай - на дороге не гуляй″


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: ″ПДД знай - на дороге не гуляй″
Автор: Давыдова Ирина Васильевна Плотникова Елена Васильевна
Аппликация с элементами нетрадиционной техники рисования (отпечатки осенними листьями) «Грибочек Мухоморчик»Цель: создать аппликацию "Грибы Мухоморы" с элементами нетрадиционной техники рисования (отпечатки осенними листьями).Задачи:Образовательные:- совершенствовать умение детей симметричного вырезывания деталей аппликации;- совершенствовать умение детей рисовать половину контура предмета;- учить правильно подбирать детали для работы по величине, для изображения больших и маленьких мухоморов;- закреплять понятия «съедобные» и «несъедобные» грибы.Развивающие:- развивать мелкую моторику рук;- развивать творческую активность детей;- способствовать развитию памяти, внимания, мышления;- развивать умение детей следовать полученной устной инструкции.Воспитательные:- воспитывать аккуратность при работе с ножницами и клеем и красками;- воспитывать положительное отношение к труду.Методы и приемы: беседа, использование художественной литературы (загадка, показ, объяснение, практическая деятельность детей, анализ.Материалы и оборудование:- картинки с изображением грибов;- бумага белого цвета (фон);- простой карандаш,- клей;- цветная бумага;- краски акварель или гуашь;- ножницы;- дощечка;- тряпочка;- кисть;- баночка для воды;- осеннии листья различных форм и размеров;- ажурная бумажная салфетка.Предварительная работа: рассматривание иллюстраций грибов, чтение рассказов о грибах, беседа о съедобных и несъедобных грибах, рассматривание плаката «Грибы».Ход занятия:Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами создадим красивую аппликацию.Для того чтобы наша картина была красочной, нужно нарисовать яркий фон. Делать мы это будем с помощью красок и отпечатков осенних листьев.Для этого предварительно нужно нанести краску (жёлтого, оранжевого, красного или зелёного цветов на выбор) на осенний лист и аккуратно приложить окрашенной стороной к листу белой бумаги. Таким образом мы должны раскрасить весь лист бумаги, создавая красивый и яркий фон для нашей аппликации.Воспитатель: Нашим фонам нужно просохнуть. А пока ребята, предлагаю вам пройти на полянку, где растёт много грибов.Мы рассмотрим грибы и вспомним их названия (дети рассматривают изображения грибов, называют, если затрудняются их называет воспитатель).Воспитатель: А все грибы на этой поляне съедобные? Послушайте загадку:Возле леса, на опушке,Украшая тёмный бор,Вырос пёстрый, как Петрушка,Ядовитый….(мухомор).Дети: Это мухомор.Воспитатель: Проходите, садитесь за столы. Сегодня мы с вами сделаем полянку, на которой выросли красивые мухоморы, большие и маленькие. На тарелочках у каждого из вас лежат полоски бумаги. Какого они цвета? (ответы детей) А какого размера белые и красные полоски бумаги? (ответы детей) Какой формы? (ответы детей).Воспитатель: Из больших деталей мы сделаем большой мухомор, а их маленьких деталей маленький Вырезать детали мухомора мы будем симметричным способом, для этого каждую деталь гриба будем складывать пополам. Полоски белого цвета складываем в длину, чтобы ножка получилась длинная и высокая, а полоски красного цвета складываем в ширину (показ способа складывания полосок).Дети складывают полоски.Воспитатель: При вырезании ножки и шляпки мухомора обязательно одной рукой надо держать линию сгиба, а в другую руку берём ножницы. Ножка у мухомора длинная с выступом по середине (дети вырезают, помогаю тем у кого есть трудности в работе).Воспитатель: Кто вырезал ножки мухомора может приклеить их на полянку.Дети приклеивают ножки мухомора.Воспитатель: Предлагаю выйти из-за столов и встать в круг. Мы пойдём с вами собирать грибы.ФизминуткаВырос гриб на тонкой ножке.Встань и ты постой немножко.Крышу сделай над собой,Как из шляпки грибной.Гриша шёл, шёл, шёлИ грибок нашёл.Раз грибок.Два Грибок.Положил их в кузовок.Все тихонечко вздохнём,Вновь грибы учить начнём.Воспитатель: Ребята, чтобы вырезать шляпку мухомора нам необходимо срезать закругляя один угол у прямоугольника, при этом мы не забываем, что держим линию сгиба.Дети вырезают и наклеивают шляпки мухоморов, украшая их кружками белого цвета, и ажурной юбочкой из ажурной бумажной салфетки вырезанными заранее. Так же добавляют травку, которую вырезали из цветной бумаги зелёного цвета.Воспитатель: Ручки и пальчики наши устали, сделаем для них гимнастику. Пальчики поставили на столПальчиковая гимнастикаРаз, два, три, четыре, пять!(«шагают» пальчики по столу)Мы идем грибы искатьЭтот пальчик в лес пошел,(загибают по одному пальчику)Этот пальчик гриб нашел,(начиная с мизинчика)Этот пальчик чистить стал,Этот пальчик жарить стал,Этот пальчик все съел,От того и потолстел.Воспитатель: Заканчивайте свои работы, а я расскажу вам о пользе мухомора:- Мухомор помогает бороться с мухами- Красный мухомор для оленей, лосей, сорок и белок служит лекарством- Мухомор обладает лечебными свойствами, из него получают лекарственные препараты для лечения людей.Несите работы, мы их рассмотрим.Вам нравятся работы?Что было трудно вырезать (Ответы детей – ножки с юбочкой)Вы большие молодцы и все справились с работой и довели работу до конца.