Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

"Развитие творческих способностей младших школьников"


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Развитие творческих способностей младших школьников"
Автор: Морозова Мария 12 лет
КВЕСТ на ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ «СПАСИБО» (для начальных классов)Цель:расширить и закрепить знания учащихся о вежливости в различных жизненных ситуациях и применении вежливых слов в этих ситуациях  1.Образовательные задачи: обобщать и расширять знания детей о значении вежливых слов; формировать у детей представление и потребности в доброжелательном общении с окружающими;активизировать словарный запас детей по данной теме: "Спасибо", "Здравствуйте", "Пожалуйста", "Волшебные слова" и т.п.Обратить внимание детей на то, что добрые слова непременно должны сочетаться с добрыми поступками.2.    Развивающие задачи:развивать коммуникативные способности, умение отвечать на вопросы; развивать доброжелательное отношение друг к другу;развивать звуковую культуру речи;3.    Воспитательные задачи: воспитывать доброжелательное отношение к окружающим;способствовать формированию положительных эмоций;воспитывать непосредственно культуру общения; Планируемые результатыЛичностные: Обучающиеся осознают себя членами классного коллектива, общества, мотивируют свои действия; выражают готовность в любой ситуации поступать в соответствии с правилами поведения; оценивают с нравственных позиций формы поведения, которые допустимы или недопустимы в отношении с другими людьми; проявляют в конкретных ситуациях доброжелательность, доверие, внимательность, помощь.УУД (метапредметные)Регулятивные: принимать и сохранять информационные знания; планировать своё действие в соответствии с ними; осуществлять внутренний контроль по результату;Познавательные: используют сюжетные картинки и жизненные ситуации, материал собственных наблюдений для решения учебной задачи, делают выводы из прослушанного материала.Коммуникативные: умение слушать другого, высказывать собственное мнение, дополнять другого, участвовать в обсуждении.Ход мероприятия:1.Организационный моментВеселый праздник - День спасибо!Всех благодарностей не счесть,От добрых солнечных улыбокЗабились в угол зло и месть.Спасибо! пусть звучит повсюду,На всей Планете добрый знак,Спасибо - маленькое чудо,Заряд тепла в твоих руках!Произнеси, как заклинанье,И ты почувствуешь, как вдруг,Добра и счастья пожеланье,Тебе подарит новый друг!11-е января – это день, в который принято быть вежливым и по -чаще вспоминать хорошие манеры. В этот день празднуется один из международных праздников, который называется Всемирный день «спасибо». Слово «спасибо» говорят каждый день люди разного возраста, пола, национальности, вероисповедания и даже воспитания. А ведь немногие знают, что выражение благодарности в виде слова «спасибо» произошло в русском языке много веков назад.«СПАСИБО» Этимологи считают, что во времена язычества в обиходе наших предков слова благодарности звучали, как «благодарствую» или «благодарю», но с приходом христианства наши предки заменили их словом, которое сегодня звучит, как «спасибо». Изначально современное «спасибо» подразумевало под собой сокращенный вариант выражения «Спаси Бог!». В это выражение наши предки вкладывали нечто намного большее, чем просто благодарность. Оно обозначало не просто благодарность собеседника за оказанную вами услугу, а говорило о том, что он выражает чувство благодарности к жизни. Впоследствии выражение было сокращено, и на свет появилось всем знакомое «спасибо», которое возглавляет список слов в правилах хорошего тона.Проснувшись 11-го января, вспомните о том, что доброта спасет мир, улыбайтесь и дарите слова благодарности любимым людям, родственникам, друзьям и окружающим Вас людям. А самое главное, дарите в этот день и в остальные дни в году свое «спасибо»!И сегодня я предлагаю вам сыграть в игру-квест. Каждая группа(2) получает конверт, где указан пункт вашего маршрута.Придя на место, вы должны поздравить и поблагодарить персонал нашей школы .Затем выполнить задание от них. За правильное выполнение вы получите ключ , где указан следующий пункт маршрута. Победит команда, которая вернётся в класс первой и соберёт волшебное слово.Стихи для благодарности школьному персоналу.(выучить заранее)Со Всемирным днем СПАСИБОРешили мы поздравить васИ пожелаем, чтобы СПАСИБОВам говорили любой час.Желаем очень много счастьяИ дарим мы этот стишок,Так говорите же СПАСИБОВсем в этот замечательный денек.Короткое слово «Спасибо»Для нас - оберег от напастей.Когда говорим мы «Спасибо», Желаем здоровья и счастья!Я говорю «спасибо» ВамЗа добрые слова.Пусть на земле от добрых словПрибавится добра!Вы школьный родитель.Спасибо за помощь, заботу,За то, что здесь каждый учительС улыбкой спешит на работу!Спасибо говорим, за тоЧто убирали вы за нами,Что всё так чисто и светло,За то ,что долго были с нами.Своей работой дорожите.Для книжек школьных лекарь, друг.И вам «спасибо» говорим мы,За то, что наш вы общий друг.Мы от души спешим благодарить всех вас,что берегли здоровье у всех нас.За то, что спасали, за то, что лечили,за то, что всегда на посту своём были.За то, что столы вы для нас накрывали,за суп и за борщ, что для нас подавали,за булочки, самые лучшие в мире,за то, что детей вы так вкусно кормили.Задания для получения ключей:Задания от техперсонала1.Говорить друзьям не лень,Улыбаясь…(добрый день) Друг другу на прощаниеМы скажем…(до свидания) Друг друга не стоит винить,Лучше скорее…(извинить). До чего ж оно красивоСлово доброе…(спасибо). Когда виноваты ,сказать спешите»Прошу вас, пожалуйста -( извините). В чужой разговор никогда не встревай,И взрослых ты лучше …(не перебивай). Растает даже ледяная глыбаОт слова теплого…( спасибо).Отгадав ,дети получают лист ,где с одной стороны напечатана буква «с», а с другой ключ-загадка, для следующего пункта маршрута2.Задания от завучаСобери картинку-пазл и назови вежливые слова для ситуации.Выполнив задание ,дети получают лист ,где с одной стороны напечатана буква «п», а с другой ключ-загадка, для следующего пункта маршрута3.Задания от завучаСобери окончание пословиц и объясни их смысл.Спасибо в карман( не положишь. )Своего спасиба не жалей, (а чужого не жди. )Из спасиба шубы (не сошьешь.)Спасибо тому, кто поит и кормит,( а вдвое тому, кто хлеб-соль помнит.)Отгадав ,дети получают лист ,где с одной стороны напечатана буква «а», а с другой ключ-загадка, для следующего пункта маршрута4.Задание от директораЗамени слово спасибо синонимом.Выполнив задание ,дети получают лист ,где с одной стороны напечатана буква «с», а с другой ключ-загадка, для следующего пункта маршрута5.Задание от мед. персоналаПрочитать стихотворение про « День спасибо»Выполнив задание ,дети получают лист ,где с одной стороны напечатана буква «и», а с другой ключ-загадка, для следующего пункта маршрута6.Задание от поваровОтгадайте загадки:*Какие продукты попросил солдат у старухи, чтобы сварить кашу из топора?*Какое блюдо предложил попробовать журавль лисе, пододвинув ей кувшин?*Второе название скатерти , которая сама готовила и угощала) (самобранка)Отгадав ,дети получают лист ,где с одной стороны напечатана буква «б», а с другой ключ-загадка, для следующего пункта маршрута7.Задание от библиотекаряСоставить из букв слова «спасибочки» другие слова.Выполнив задание ,дети получают лист ,где с одной стороны напечатана буква «о», а с другой ключ-загадка, для следующего пункта маршрута(класс)Загадки-подсказки для следующего пункта маршрута.*Если хочешь умным стать,Нужно много книг читать.Чтоб найти все книги века,Приходи в... (библиотеку)*Здесь за партами сидим,Пишем, слушаем, молчим.Каждый день и каждый часМы учиться ходим в... (класс)*Сюда я иду, чтобы чая попитьИ чтобы пирожных сладких купить.Салата отведаю здесь я и плова.Здесь все есть, что хочешь ты. Это ….(столовая)*Он не директор, не банкир,А кабинет большой имеет.И он научит целый мирВсему, что знает и умеет! (кабинет завуча)*Медицинская сестраНа прививку нас вела.Расспросила все про нас:И фамилию, и класс.Нам назад дороги нет —Мы пришли в... (мед.кабинет)*Кабинет «Золушек» нашей школы.