Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: конкурс методических работ ″Методическая копилка″
Автор: Кучер Людмила Ивановна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: конкурс методических работ ″Методическая копилка″
Автор: Кучер Людмила Ивановна
Конспект урока по предмету: «Альтернативная коммуникация»Тема: Посуда. Продукты питания1. Артикуляционная гимнастика2. Назови посуду которую ты знаешь. Показать детям посуду. Назови ее форму, цвет, размер.3. По возможности рассмотреть посуду:Чайную: чайник, блюдце, чашку, стакан, чайную ложку, вазочку для варенья, сухарницу т.д.Столовую: мелкие тарелки, глубокие тарелки, обеденные ложки, вилки, ножи, супницу, салатницу, селедочницу и т.д.Кухонную: кастрюли, сковородки, ножи, сито, кувшин, миску, ковш, дуршлаг и т.д.4. Игра «Что из чего?»Посуда из стекла – какая? – стекляннаяПочуда из дерева – какая? - …Посуда из глины – какая? - …Посуда из металла – какая? –5. Игра «Назови ласково»Тарелка – тарелочкаЧашкаБлюдцеЛожкаВилкаНожВаза6. Игра «Что для чего»Хлебница – для хлебаСалатница – для…Сухарница – для…Конфетница – для…Масленка – для…Селедочница – для… 7. Игра «Зоркий глаз»Найти предмет посуды: вилка,тарелка, хлебница, нож и т.д.8. ЗаштрихуйРаспечатать предметы посуды. Штриховка.