Проект на тему:
�8 марта�— Международный Женский день�
Возраст детей 5-6лет
Вид проекта: Информационно-творческий.
Тип проекта: групповой, краткосрочный.
Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.
Цель проекта: Расширять знания детей о возникновении праздника 8 Марта.
Задачи проекта:
Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта.
Обеспечивать условия для воспитания у детей уважения к женщине, чувств любви и благодарности к мамам и бабушкам.
Познакомить детей с приметами, поговорками, песнями, стихами, музыкальными произведениями и творчеством художников, связанными с празднованием международного женского дня.
Развивать у детей познавательную активность, активизацию и обогащение их словаря.
Привлекать родителей к совместной деятельности: изготовлению пособий, поделок, рисунков, коллажей и т. п.
Закрепить навыки передачи своих эмоций, чувств к маме, с помощью художественных средств.
Привлечь детей к созданию коллективной поздравительной газеты �Нашим мамочкам�.
Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности.
Актуальность проекта: В наши дни уже редко кто задумывается об истоках празднования 8 марта. Практически все воспринимают этот день как повод подарить цветы своим дорогим женщинам. В этот день женщины окружены особым вниманием и любовью.
История этого праздника – это история борьбы женщин за свои права. При подготовке детей к празднику возник вопрос: �Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта? �. Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта �8 Марта – международный женский день�, познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек помимо индивидуальных открыток мамам и бабушкам ещё и коллективную поздравительную газету �Нашим мамочкам�.
Мы редко обращаем внимание на деревья, которым много лет. А ведь они могут многое рассказать нам. Это целая история жизни. Данный проект позволяет изучить вместе с детьми эту историю, провести исследования, составить паспорт дерева, окружить его вниманием и заботой. А так же познакомиться с традициями русского народа, связанными с выбранным деревом, произведениями художников, поэтов, писателей и композиторов.
Форма работы: дидактические игры, способствующие реализации цели проекта, тематические встречи с мамами и бабушками, праздники и развлечения.
Совместная деятельность с детьми и родителями:
1.Познакомить детей с историей возникновения праздника.
(Книжка – раскладушка �8 марта�).
2.Рассказы родителей о своей профессии.
3.Подобрать фотографии из семейного альбома для выставки.
Итог:
1. Познавательное занятие с элементами изобразительной деятельности на тему: �Мамы разные нужны, мамы всякие важны�.
2. Утренник посвященный 8 марта.
3. Праздничное чаепитие
Подготовительный этап:
1. Подготовить материал для изобразительной, музыкальной деятельности детей.
2. Подобрать детскую и педагогическую литературу, картины, иллюстрации, грамзаписи, дидактические игры;
3. Создать буклет для мам �Простые правила общения с ребенком�.
4. Разработать презентацию �Произведения искусства, посвященные образу матери�.
Содержание проекта:
1. Познакомить детей с историей празднования Международного женского дня.
2. Выставка репродукций картин русских и зарубежных художников на тему �Образ матери в искусстве�.
3. Провести комплексное познавательное занятие с элементами изобразительной деятельности на тему: �Мамы разные нужны, мамы всякие важны�.
4. Экскурсия в библиотеку.
Реализация проекта:
1. Занятие познавательного цикла:
-познавательное занятие с элементами изобразительной деятельности �Мамы разные нужны, мамы всякие важны�;
-занятие по экологии на тему: �Чтобы мама не болела�; �Моя мама лучше всех�.
-беседы �Я был (а) у мамы на работе�, �Какая моя мама�, �Мы с папой заботимся о маме�, �Знаешь ли ты… кто придумал поздравительные открытки? �.
Составление письма�- признания маме.
2. Чтение, заучивание наизусть, пересказ:
-пересказ сказки �У каждого своя мама�;
-знакомство с пословицами и поговорками о маме, отгадывание загадок.
3. Деятельность детей:
-коллективное рисование - �Весь мир я маме подарю�, пластилинография �Портрет моей мамы�.
-Аппликация��Цветок для мамы�.
-Экспериментирование �Овощи и фрукты как косметика для мамы�.
-Дидактические игры: �Найди маму�, �Чья мама�, �Мамочка какая?�, �Что делает мама? �, �Назови маму ласково�.
-Музыкальные игры: �Колыбельные песни мамы�, �Угадай любимую песню мамы�.
-Разучивание песен: �Мамочка милая, мама моя� муз. В. Канищева, �Мамин праздник� муз. Ю. Гурьева, �Про бабушку� муз. А. Пономаревой, �Самая хорошая� муз. В. Иванникова.
-слушание песен �Мамин праздник� Е. Тиличеевой, �С чего начинается Родина�.
Презентация проекта.
Праздник �Цветик — семицветик�.
Выставка рисунков �Моя мама – самая лучшая�.
Фотовыставка �Нашим мамам�
Оформление папки – передвижки �С праздником наши мамы!�
Предполагаемый результат:
После завершения проекта дети приобретут следующие знания:
-получат новые знания о празднике 8 Марта, его традициях празднования;
-познакомятся с профессиями женщин и их значимостью для других людей;
-научатся интонационно читать произведения о маме и бабушке, анализировать их;
-составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;
-появление желания быть похожими на близких людей в делах, поступках.