Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

″Физкультурно-массовая работа в двигательном режиме детей старшего дошкольного возраста: ″Неделя здоровья в ДОУ″


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: ″Физкультурно-массовая работа в двигательном режиме детей старшего дошкольного возраста: ″Неделя здоровья в ДОУ″
Автор: Грига Яна Александровна
Конспект сюжетно-игрового НОД по физкультуре, для детей старшего дошкольного возраста по теме «Чудо – листок».Цель: Используя нестандартное оборудование повысить у детей интерес к физкультурным занятиям и физической культуре в целом, сформировать потребность к самостоятельным занятиям.Задачи: Совершенствовать быстрый бег во время подвижных игр, закрепить навыки прыжков через предмет, совершенствовать зрительные функции детей, развивать умственные способности при решении двигательных задач, воспитывать и закреплять навыки правильной осанки.Оборудование: коробочка – посылка, листы бумаги формат А4, загадки, круги разного цвета, геометрические фигуры красного цвета, рисунок пчелка Мая, рисунок бабочка, метелочка синего цветаПредварительная работа прикрепить в разные части зала:круги разного цвета, геометрические фигуры красного цвета, пчелку Маю, бабочку, все фигуры и картинки должны быть среднего размера, чтоб ребенок хорошо видел их издалека.Ход непосредственной образовательной деятельности.Подготовительная частьПостроения и перестроения1. построение в шеренгу выполнение команд «Равняйсь», «Смирно», «Вольно».2. перестроение из шеренги в колонну3. смыкание и размыкание.ОРУ в движении.Ходьба1. ходьба обычная2. ходьба спиной вперед3. ходьба с различным положением рук4. ходьба на носках и пятках.Бег1. бег в медленном темпе до 1минуты2. бег змейкой по ширине зала3. бег со сменой направляющего по сигналуупражнение на дыхание.ОРУ на месте без предмета зарядка-разминка.Основная частьДети стоят в кругу, инструктор обращает внимание детей на посылку, которая пришла в детский сад. Предлагает посмотреть, что в ней лежит.Посылку прислал веселый ветерок, в посылке письмо и листы бумаги формат А4 по количеству детей.ПисьмоЯ – веселый ветерокШлю в подарок вам листок.Интересно с ним играть,Но попробуй отгадать,Чем листочик может стать?(раздать всем детям по одному листу бумаги и предложить отгадать загадки ветерка)Загадка 1Ах, папа, как же нелегкоБыть настоящим моряком.Вот подрасту и сам смогуСмотреть в … (подзорную трубу)Игровое задание: сделать из листа бумаги подзорную трубу – свернув листок трубочкой, найти поворачиваясь на месте и смотря в трубочку из бумаги как в подзорную трубу:- фигуры круглой формы- предметы красного цвета- пчелку Маю- бабочку.Загадка 2Чтоб не мокнуть под дождемКрышу мы с собой берем (зонт)Подвижная игра «Солнышко и дождик»Лист бумаги - зонт. Инструктор в руках с метелкой синего цвета – дождь. По команде «солнышко» - дети гуляют, держа лист бумаги в руках, по команде «дождь» - останавливаются, и закрывают листом бумаги ту часть тела, которую громко озвучит инструктор. Инструктор ходит около детей и метелочкой дотрагивается до тех частей тела, которые были озвучены (голова, живот, колени, попа и т.д.)Предложить детям построиться в круг.3агадка 3Пусть мала я ну и что ж,Ты меня перешагнешь,Но как дождика дождусь,На весь двор я разольюсь (лужа)Игровое задание «Перепрыгни лужу»Наш листок бумаги может превратиться в лужу, положите его перед собой на пол. Будем учиться перепрыгивать лужу:- прыжки через предмет толчком с двух ног, вперед и назад- прыжки через предмет правым и левым боком.Загадка 4Друг на дружке ровно в рядЭти кубики стоятВ каждом есть окно и входВ каждом кто-нибудь живет (дом)Подвижная игра «Найди свой дом»Предложить детям положить лист бумаги на пол и встать на нихВот, ребята - это дом и в этом доме мы живем.Под быструю музыку дети выполняют движения заданные инструктором:- легко бегаем- прыгаем подскоками- ползает на низких четвереньках.По окончании музыки дети занимают свои домики.«А теперь у меня есть вопрос к самым догадливым» – говорит инструктор. «Как можно нести листок бумаги без рук?»Ответы детей – на голове, зажать подбородком, зажать между ног.Каждое предложенное действие выполнить всей группой.Загадка 5Зимой забава есть одна.В ней меткость, ловкость всем нужна.А как «снаряды» называешь,Что лепишь и в друзей бросаешь? (снежок)Игровое упражнение «Снежки»Мы листочек трем, трем – трем листок двумя рукамиМы листочек мнем, мнем – мнем листок двумя рукамиМы в руках его катаем – катаем в руках как шарикИ сильней его сжимаем – сдавливаем в кулачкеПолучился вот снежок – показать комок на ладошкеПоиграй в него дружок – бросание снежков друг в друга.Загадка 6Он пушистый, серебристый,Но рукой его не тронь:Станет капелькою чистой,Как поймаешь на ладонь (снег)Дыхательная гимнастика «Снег идет»Разорвать снежок на мелкие бумажки положить на ладошку и по сигналу 1,2,3 – подуть на бумажные листочки, мелкие бумажки будут падать на пол, как снег.Заключительная частьИнструктор: «Раз, два, раз, два – вот и кончилась игра»Подвести итоги занятия, вспомнить, во что превращался листок бумаги.Спокойная ходьба на выход из зала.