Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

"Внеурочные мероприятия"


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Внеурочные мероприятия"
Автор: Усатая Виктория Николаевна
Сценарий внеурочного занятия «Добрые крышечки»Цель: вовлечение детей в благотворительную деятельность, развитие таких качеств как сострадание и милосердие.Задачи классного часа:- дать понятие слову «волонтёр»;- познакомить с символикой акции;- показать, как дети их возраста могут помочь другим детям.Оборудование: проектор, листовки с маркировкой крышечек, лепестки из бумаги (можно один на парту), цветные карандаши.Ход занятия1. Организационный момент.- Мальчишки и девчонки, их родственники и родители, в доброй истории поучаствовать не хотите ли?2. Введение в тему классного часа.- Сегодня мы с вами отправимся в мир доброты и милосердия, узнаем какую помощь можем оказать тем, кто в ней нуждается.- А начнём с просмотра мультфильма «Цветик-семицветик». Смотрите внимательно и всё запоминайте. (Просмотр мультфильма)3. Беседа по содержанию мультфильма.- Кто главный герой этой истории?- Понравилась вам девочка? Почему?- Как она изменилась?- На что Женя потратила последний лепесток?- Почему удалось вырастить новый волшебный цветок?(Вывод. Нужно быть внимательным к окружающему тебя миру, к людям, животным, природе. Нужно помогать тому, кто нуждается в твоей помощи. Помощь должна быть посильной и искренней.)4. Создание волшебного цветка.- У вас на партах лепестки. Давайте создадим свой волшебный цветок. Раскрасьте лепесток, а на другой стороне напишите своё желание для тех, кому хотели бы помочь. (На доске появляется цветок с пожеланиями.)5. Знакомство с благотворительной акцией «Добрые крышечки».- Вот такой цветок стал символом благотворительной акции «Добрые крышечки». Существует фонд «Волонтёры в помощь детям-сиротам». Неравнодушные люди собирают пластиковые крышечки и сдают в пункты сбора для дальнейшей переработки. Кто такие волонтёры и на что идут средства от собранных крышечек в нашем следующем видео. (Просмотр видео)Беседа по содержанию видео:- Кто организатор фонда?- Какую помощь и кому оказывает фонд?- Кто такие волонтёры?- Какие должны быть крышечки?(Дети получают листовки с маркировкой крышечек)6. Итоги классного часа- Какие пожелания вы написали на своих лепестках?- А кому мы можем помочь все вместе?- Кто из вас готов помогать?- Когда начнём работу по сбору крышечек?Не стой в стороне равнодушно, когда у кого-то беда.Рвануться на выручку нужно в любую минуту, всегда.И если кому-то поможет твоя доброта, ты помни, что деньНе напрасно был прожит, что годы живёшь ты не зря.