Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Лучшая методическая разработка


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Лучшая методическая разработка
Автор: Деменковец Олеся Михайловна
Проект «Наши домашние любимцы»Актуальность проектаВ современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.Животные являются источником первых знаний о природе, источником развития сенсорики, логического мышления, источником для различных видов деятельности - наблюдение, игра, труд, творчествоМы заметили, что дети, приходя в группу, часто рассказывают о своих домашних любимцах, переживают, если с животным что-то не так. В современных условиях не каждая семья может позволить содержать домашнее животное. Поэтому был разработан проект «Наши домашние любимцы», который позволяет расширить представления у детей о домашних животных и правилах ухода за ними.Цель:Обогатить и углубить представления детей о домашних животных, способов ухода и общения с нимЗадачи:ОбучающиеЗакрепить представление о домашних животных, как называются они и их детеныши, чем питаются, их особенности.Различать в игровой форме «один» предмет и «много» предметов.Воспитывать заботливое отношение к живомуСовершенствовать умение строить простые предложения.Активизировать словарь существительных: загон, поилка, насест; глаголы: кусать, царапать, пасутся, жевать, клеватьВоспитывать звуковую культуру речиЧитать наизусть потешки про домашних животных.Узнавать через загадку или стихотворение образы животных и называть их.Воспитательные:Воспитывать любовь к животным, вызывать желание заботится о нихФормировать навык умения играть в коллективе, действовать сообща, слышать друг друга, совместно игратьРазвивающие:Развивать у детей мелкую и общую моторикуСовершенствовать умение рисовать кистьюПрививать навыки путем отщипывания от большого кусочка пластилина маленький, придавая форму круга .Участники проектаВоспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель, физкультурный руководительПроект средней продолжительности: три месяц (сентябрь, октябрь, ноябрь)Тип проекта:познавательно-исследовательскийПредполагаемый результат:дети усвоят знания об особенностях внешнего вида, поведения, образа жизни домашних животных;научатся правильно называть животных и их детёнышейузнают, какую пользу людям приносят домашние животныерасширят умение использовать в разговорной речи обобщающие понятия «домашние животные»; улучшат речевую память.в совместную творческую деятельность будут вовлечены дети и их родители.I этап ПодготовительныЦель: выявить уровень знаний дошкольников по теме«Домашние питомцы». Заинтересовать родителей проблемой.1. Беседа о домашних животных «Домашние любимцыЦель: выяснить представления детей о домашних питомцах, заинтересовать их проблемой2.«Рассказ» кота Персика «Я хочу вам рассказать»Цель: определить готовность детей узнавать, помогать и заботиться о животных, развивать чувство сострадания, сопереживания3.Страничка для родителейа) «Лохматые, пернатые и другие … воспитатели наших детей: как и чему нас учат домашние питомцы».(консультацияв) Анкетированиг) «Братья наши меньшие(папка – передвижка)Цель: заинтересовать родителей проблемой экологического воспитания детей, создать мотивационное сотрудничество семьи и детского сада.II этап ОсновнойЦель: обогатить и углубить представления детей о домашних питомцах, сформировать у детей знания о способах ухода и общения с ними через разные виды деятельности(поисковую, продуктивную, игровую).1. Путешествие в «Удивительный мир домашних питомцевЦель:углубить представления детей о домашних питомцах, формировать знания об условиях, необходимых для нормального роста и развития домашних любимцев. Создание схемы – модели.2.Создание альбома «Наши домашние любимцыЦель:составить своеобразную копилку знаний об условиях для нормального роста и развития домашних любимцев; включение родителей в процесс экологического воспитания детей.3. Рассматривание и описание фотографий детей со своими любимцами «Я и мой питомец»Цель:учить, описывая фотографию, передавать настроение, подбирать наиболее точные определения.4. Продуктивная деятельность «Мой домашний любимец»Цель: учить передавать своё отношение к любимцу через разнообразие цветов5. Школа доктора Айболита «Если твой питомец заболелЦель: познакомить с правилами поведения при уходе за больным питомцем6. Игры, беседы, загадки о питомцахБеседа: «Кто любит животных, не может быть злым»Цель:обогащать детей знаниями питомцах, пробуждать желание помогать животным, беречь иДидактическая игра «Узнай по описанию»Цель: находить животное по описанию.Словесные игры: «Исправь ошибку», «Подскажи словечко»«Раз, два, три, четыре, пять … про кого хочу сказатьЦель: расширить знания детей о домашних питомцах, учить разбираться в их повадках и потребностях, развивать речь, память.Настольно-печатные игры: «Мамы и детки», «Животный мир», домино «Домашние любимцы»Цель: воспитывать любовь и уважение к животным, обогащать словарный запасСюжетно-ролевые игры: «Семья», «Зоомагазин», «Ветеринарная клиника»Цель: развивать у детей самостоятельность в игре, учить подражать взрослым, воспитывать любовь к животным.7. Чтение художественной литературы.Т.И. Александровна «Хрюшка и Чушка»М. Пляцковский «Как щенок Тявка учился кукарекать»Г.А. Балл «Новичок на прогулкеЭ. Блайтон «Знаменитый утенок Тим»Сутеев «Кто сказал мяу»Т. Макарова «Кот и ПёсК. Д. Ушинский «Плутишка кот»Г. Остер «Котёнок Гав»Д. Харченко «Как хомячок Кроша Зёрнышкин научился быть добрым»Е. Соколова «Приключение хомячкаА. Альгарра «Твоя морская свинка»Цель: ознакомление с произведениями о домашних любимцах, развитие эмоциональной сферы ребёнка.8. Слушание музыкиЮ. Трофимов «Котёнок»З. Петрова «Кролик»М. Пляцковский «Не дразните собакП. Синявский «Попугай»В. Шаинский «Пропала собака»Песни из сборника «Ребятам о зверятах»Цель:формирование основ музыкальной культуры.III этап ЗаключительныйЦель:обобщить знания детей о домашних питомцах, их значимости, бережном отношении к ним.Фотовыставка «Наши домашние любимцы»Цель:побуждать детей к рассказам о личных наблюдениях, вызвать положительные эмоции в ходе взаимодействия детей и взрослыхЗанятие «В гости к бабушке Натальи»Цель: развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детенышах.