Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Конкурс для воспитателей


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конкурс для воспитателей
Автор: Татьяна Викторовна Загидуллина
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Улыбка»Конспект совместной продуктивной деятельности« Дымковская барышня». группа № 8 «Непоседы» Воспитатель: Загидуллина Т.В Цель ,которую должен достигнуть педагог : -совершенствовать умение изображать дымковскую барышню-закреплять знания о знакомых росписях-воспитывать эстетический вкус Цель, которую должны достигнуть дети:-узнавать знакомые виды росписей по некоторым признакам- учиться рисовать дымковскую барышню-вызывать интерес к народно - прикладному исскуствуМатериал: выставка, иллюстрацииОборудование: барышни из бумаги, гуашь, кисти, тряпочки ,баночки, подносы.Ход беседы:Дети стоят напротив выставки.-Ребята, предлагаю посмотреть, что я приготовила для вас. Кто скажет , что это ?(выставка). -Что мы видим, какие? ( дети перечисляют росписи).Дети присаживаются на стулья.- Ребята, посмотрите , что за красавица изображена ?-А знаете, почему, она так называется?.Люди в старину в конце зимы и начале весны готовились к ярмаркам. Ночами они обжигали свои изделия в печах и у каждой избы шел дым из трубы. От этого и называется деревня ,где изготавливали игрушки –Дымка, а игрушки дымковские.-Давайте вспомним особенности дымковской барышни. На каком фоне изображаются узоры? Какие цвета используются для узора ? Какие узоры используются?- А вы хотите устроить свою выставку - ярмарку дымковской барышни?-Давайте попробуем и пригласим гостей.Рисование.Дети присаживаются за столы , играет классическая музыка.Пальчиковая гимнастика.Итог. -Дети, давайте посмотрим какие красавицы получились у вас? Что мы рисовали? Какие барышни вам понравились? Вам было трудно? Пригласим гостей на ярмарку?