Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Разработка технологических карт уроков для начальных классов


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Разработка технологических карт уроков для начальных классов
Автор: Кумпан Полина Александровна
Технологическая карта урока русского языкаВыполнила:cтудентка Ш-31 группыКумпан Полина Александровна Ейск, 2023г.Класс: 1УМК: «Школа России»Предмет: письмоТема: «Строчная буква ц»Цель: учить учащихся писать строчную букву ц, слоги, слова, предложения с данной буквой, отработать навык написания элементов.Задачи:Образовательная: формировать умение каллиграфически правильно писать строчную букву ц и её соединения с другими буквами.Развивающая: развивать мелкую мускулатуру пальчиков, внимание, память, речь учащихся.Воспитательная: воспитывать желание и интерес к занятиям письмом. Планируемые результаты:Личностные: Л1: признание индивидуальности каждого человека с опорой на собственный жизненный и читательский опыт;Л2: осознание важности русского языка как средства общения и самовыражения. Метапредметные: Регулятивные УУД: Р1: выстраивать последовательность выбранных действий;Р2: устанавливать причины успеха/неудач учебной деятельности;Р3: планировать действия по решению учебной задачи для получения результата. Познавательные УУД:П1: сравнивать различные языковые единицы (звуки, слова), устанавливать основания для сравнения языковых единиц;П2: объединять объекты по определённому признаку;П3: определять существенный признак для классификации языковых единиц. Коммуникативные УУД: К1: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения в знакомой среде;К2: признавать возможность существования разных точек зрения; К3: строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачейПредметные: П1: правильно называть буквы русского алфавита; использовать знание последовательности букв русского алфавита для упорядочения небольшого списка слов; П2: писать аккуратным разборчивым почерком без искажений прописные и строчные буквы, соединения букв, слова; П3: определять количество слогов в слове; делить слова на слоги (простые случаи: слова без стечения согласных); определять в слове ударный слог.Оборудование: прописи, презентация.Ход урока: