Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Успешный педагог


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Успешный педагог
Автор: Шалимова Наталья Александровна
УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯАДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОРИЛЬСКАМУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА"(МБУ ДО "ДДТ")План-конспектТема: Цветовая гармония в декоративных узорахАвтор: п.д.о. Шалимова Н.А.Цель: Формирование у учащихся художественно-творческих способностей в декоративно-прикладном искусстве.Задачи:Образовательные:- ознакомить учащихся с художественным термином- цветовая гармония;- научить составлять гармоничные сочетания и применять их на примере декоративного узора;- формировать в детях умение составлять композиции орнамента;Воспитательные:- воспитывать у учащихся художественный вкус, чувства красоты, гармонии, умения наслаждаться рисованием;- воспитывать у обучающихся интерес к самостоятельному изучению возможностей визодеятельности.Развивающие:- развивать у учащихся умение анализировать произведения искусства, давать оценку своей работе.- развивать индивидуальность ребенка, потребность видеть, чувствовать и изображать красоту в окружающем мире;Материалы: гуашь, кисти белка, бумага (формат А4)Ход занятия1 Организационный момент.Приветствие. Здравствуйте, ребята!2. Проверка имеющихся знаний. Прежде, чем мы познакомимся с новой темой, вспомним чтопроходили по цветоведению и декоративно-прикладному искусству.Вопросы:1) Назовите три основных цвета.2) Назовите три составных цвета3) Назовите холодные цвета4) Назовите теплые цвета5) Что такое декоративно-прикладное искусствоДекоративно-прикладное искусство (от лат. decoro - украшаю).Вид художественной деятельности.Декоративно-прикладное искусство своими корнями уходит в глубину народного творчества.Возникло это искусство благодаря стремлению человека украсить свой быт, выразить своепонимание красоты3. Ознакомление с новыми знаниями и умениями.Тема нашего занятия «Цветовая гармония в декоративных узорах».Познакомьтесь- это Маша. Маша собирается на праздник. Ей нужен нарядный платочек. Для нее мы и будем рисовать платок.У нарядного платкаЕсть четыре уголка.На полянку он похож,Что здесь только не найдешь -Птички разные, цветыНебывалой красоты.Ну, а в стужу мы готовыНадевать платок пуховый.Он согреет даже нос,И не страшен нам мороз!Орнамент (украшение, наряд) - узор, построенный на ритмическом чередовании. Орнамент служит украшением зданий, сооружений, предметов (посуда, мебель, оружие, ткани, инструменты и т.д.).Орнамент также широко применяется в книжной и промышленной графике.Долгое время орнамент имел значение оберега, носил охранный характер. В древности люди, украшая орнаментом предметы быта, одежду, жилища, считали, что он оберегает от бед, приносит благополучие и счастье.Вопрос: Назовите, какие виды узоров вы знаете? Назовите фигуры, какие можно изобразить в орнаменте?Виды орнамента: геометрический, природный, анималистический.Геометрический орнамент.-Точка, линия, зигзаг или ломаная линия. В древнем Египте - знак воды. Ее находят и у многих народов в самые разные времена.-Квадрат, круг, овал, ромб, треугольник, шестиугольник и восьмиугольник. Крест.Природный орнамент.-Живая природа - морские волны, ореол пламени, небесные светила, луна (часто в виде серпа), звезды, молния, солнце.-Флора -Лист, цветок, стебель, лилия, роза, лотос, хризантема, грозди ягод.Анималистический орнамент-Изображение животных (лев, бык, слон, змея, дельфин), насекомых (бабочка, пчела, стрекоза), птиц (павлин, журавль, попугай), сказочные существа ( дракон, феникс, грифон).-Человек - часто использовался как сюжетный орнамент, иногда в виде схематическогоизображения, иногда стилизованно, иногда реалистически.Вывод: Художник учится у природы.Принципы построения орнаментаСимметрия - точная закономерность расположения предметов или частей художественногоцелого.Асимметрия-отсутствие или нарушение симметрии.С рисунком орнамента разобрались, теперь перейдём цветовому восприятию.Вопрос: Может кто из вас знает символические значения цветов?Как вы уже знаете, что с древних времен люди приписывали свету и цветам определенныемистические свойства. С каждым цветом люди связывали глубокие символические понятия.Например, белый - искренность, правда. Золотой - говорит о божественном, а также о чем то ценном и дорогом. Красный - любовь, радость, теплота и власть. Коричневый - цвет земли. Зеленый - цвет развития, юности, природы, надежды и жизни. Синий - цвет истины, постоянства, верности, покоя. Серый - нейтральный цвет. Может означать безликость (серая мышка), может быть цветом строгости и элегантности. Черный - Цвет скорби и печали, но в то же время, торжественен и элегантен.Вопрос: Так что же такое цветовая гармония? Посмотрите на узоры, что я вам покажу. Скажите своё мнение.“Цвета - это излучающая сила, энергия, воздействие которых на человека бывает и позитивным, и негативным, независимо от того, сознаем мы это или нет”: - Иоханес Иттен, педагогический трактат “Искусство и цвет”.Правила сочетания цветов1. МОНОХРОМНАЯ ГАРМОНИЯМоно - это один. Это гармония внутри одного лучика.2. ПРОТИВОПОЛОЖНАЯ ГАРМОНИЯПротивоположная гармония - это лучики, которые расположены напротив друг друга.3. РОДСТВЕННАЯ ГАРМОНИЯРодственная гармония - это лучики рядом друг с другом4. ПРАВИЛО ТРЕУГОЛЬНИКАЦвета берутся через три лучика5. ГАРМОНИЯ ЧЕТЫРЕХ ЦВЕТОВТакой вариант лучше будет работать, если главным, доминирующим будет лишь один из цветов.Объяснение по цветовому кругу.Упражнения:1). по данным узорам определить тип сочетания цветов.2). По цветовому кругу составить три сочетания.Физкульт минутка4. Практическое задание.Проведение техники безопасности по работе с кисточками и водой.Задание: Нарисовать платок по выбранному виду, принципу орнамента и цветового сочетания.ПЛАТОК (или по-старинному - плат) - это четырехугольный лоскут ткани, все стороны которого равны между собой.Платки бывают разные - головные, шейные, носовые.Еще в древние времена платок был одним из самых распространенных элементов одежды у народов Греции, Индии, Турции, Египта и Африканских стран. Платок был символом нравственности, чистоты, скромности. Он часто выступал показателем социального статуса обладательницы. Этот маленький «предмет» стал украшать парижских модниц и модников. И в наше время они очень актуальны, и у каждого из вас, я думаю, один да платок найдется.5. Закрепление полученных знаний, умений и навыков, подведение итогов занятия.А теперь давайте посмотрим на результат занятия. (выставка рисунков).Вопросы:Кто использовал геометрический вид орнамента?Кто использовал растительный?Кто использовал анималистический?А кто несколько видов?Как вы думайте, так можно?Платки готовы, мы их покажем Маше и пусть она выбирает какие ей понравится.Сегодня мы с вами сделали ещё шаги в сложный и увлекательный мир - в науку цветоведение.Надеюсь, что вы, как и я, проникнетесь любовью к бесконечно прекрасному миру цветов природы.Знания, полученные по цветоведению, очень пригодятся вам не только в декоративных узорах, но и в рисовании пейзажа, натюрморта, портрета, интерьера, в общем во всех видах изобразительного искусства, а так же в жизни, и в быту.