Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

Публикация статьи


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Публикация статьи
Автор: Ситникова Дина Владимировна
Воспитание терпимости у дошкольниковДо настоящего времени, мало внимания было отведено в  как, терпимость, толерантность. На рубеже ХХ-ХХI столетия данная проблема начинает определяться в обществе. В – первых, произошли изменения в самом обществе (сделан шаг к демократии). Во – вторых, появилась угроза не переносимости и не терпимостьчеловека к человеку (религиозная, национальная, личностная). Появились такие проявления в обществе как – экстремизм, терроризм, агрессивная политика. На фоне этого состояния общества, слово «терпимость»приобретает двойственную окраску. С одной, стороны смирение, терпение, терпимостьрассматривается как добродетель человека, особенно в религиозном движении. Без этого качества человека не может идти речь о нравственности общества. С другой стороны, есть и другие справедливые доводы. Нетерпимость к войнам, экстремизму, терроризму, агрессии, оскорблениям, унижениям, насилию в любых их формах и проявлениях. Вот и получается, что оба суждения справедливы. Вот на основе этих суждений, в дошкольном воспитании появилось направление «педагогика не насилия»- направление отечественной гуманистически ориентированной педагогической науке и практике, которое возникло в начале 90-х годов ХХ столетия. «Педагогика ненасилия»- была как общественное движение педагогов, против принуждения в любых ее формах. Данное направление в педагогике встало на новый уровень развития взаимоотношений педагога и ребенка, в положение процесса сотрудничества, позицию ненасилия. Противостоять негативным процессам современного мира, противовес которому может быть только зрелая в психологическом плане личность. Педагогика должна быть направлена на формирование у ребенка позиции ненасилия (умение достигать своей цели не причиняя ущерба другим). Начинать эту работу нужно с самого раннего возраста. Разработана и внедряется программа «Ненасилие». В ней освещается самый важный вопрос – проблема формирования у детей дошкольного возраста терпимого отношения к обществу (человеку). Если мы сможем развить у малыша элементы позиции ненасилия, то научим проявлять терпимость, обладать благосклонному отношению к человеку и его отношениям. Умению гибко выстраивать манеру поведения, учитывая интересы всех участников взаимодействия. Нужно учитывать и понимать, терпимость не есть качество, поведения человека к смирению и терпению. Это активная позиция к миру и другому человеку, построенная на основе глубокого понимания в конкретной ситуации. Если мы выработаем эти качества в детях, то дадим возможность в дальнейшей жизни ребенку право нравственного выбора и ответственности в своих поступках.