Дидактическая игра по речевому развитию «Истории в картинках».Аннотация

Игра «Истории в картинках» рекомендована для работы с подгруппой детей, а также для индивидуальной работы с ребенком. Игра может быть использована как часть НОД по развитию речи, в самостоятельной деятельности детей, как индивидуальная работа с детьми по развитию связной речи, звукопроизношению, в коррекционной работе, т.к. она позволяет застенчивым детям быть более раскрепощёнными, в игре молчаливые дети становятся более разговорчивыми. В логопедической работе игра способствует закреплению навыков правильного произношения звуков в самостоятельной речи детей, развитию монологической и диалогической речи.

Игра повышает настроение, сплачивает детский коллектив, делает обучение увлекательным занятием!

Цель: упражнение в составлении рассказов по картинкам, созданной ребёнком с использованием раздаточного материала; развитие воображения в придумывании историй.

Задачи:

1.упражнять детей в рассматривании и описании отдельных сюжетных картинок с последовательным действием, а затем составлении целостного рассказа по ним под руководством воспитателя;

2. закреплять умение детей согласовывать существительные с прилагательными и глаголами.

3. упражнять детей предполагать, что было раньше, а, что будет после относительно данного сюжета;

4. воспитывать умение выслушивать других и дополнять услышанный рассказ; помочь усвоить некоторые правила поведения.

Материал: экран с фланелеграфом, сюжетные картинки на липучках.

Ход игры: воспитатель просит ребёнка разложить сюжетные картинки в логической последовательности, ответить на вопросы полным ответом и самостоятельно составить рассказ.