Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

«Методическая разработка по литературному чтению»


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Методическая разработка по литературному чтению»
Автор: Бамматханова Альбина Темурлановна
Технологическая карта урока на тему: «Устное народное творчество»Подготовила:студентка Ш-42 группыБамматханова АльбинаЕйск, 2023г.УМК: « Школа России»Предмет: Литературное чтениеКласс: 2Часть: 1 Тип урока: урок обобщения и систематизации знанийТема: «Устное народное творчество»Цель: обобщить знания учащихся по разделу «Устное народное творчество».Задачи:
  • Образовательная:
  • Актуализировать знания учащихся о русских писателях и их произведениях.
  • Развивающие:
  • Развивать логические операции сравнения, соответствия, деления на группы по определённым признакам;
  • Развивать устную и письменную речь учащихся.
  • Воспитательные:
  • Воспитывать самостоятельность, активность, ответственность, культуру поведения на уроке;
  • Воспитывать умение отстаивать собственную точку зрения;
  • Формировать интерес к познанию русского языка.
    • Оборудование: раздаточный материал и презентация.Универсальные учебные действия:
  • Предметные:
  • П1: Находить орфограммы в слове на основе изученных правил.
  • П2: Правильно писать изложение по заданному плану.
  • П3: Формулировать простые выводы на основе прочитанной (услышанной) информации устно и письменно.
  • Метапредметные:
  • Регулятивные УУД:
  • Р1: умение работать по предложенному учителем плану;
  • Р2: умение отличать верно выполненное задание от неверного; взаимооценка; взаимоконтроль, самооценка.
  • Познавательные УУД:
  • П1: умение делать выводы в результате совместной работы всего класса;
  • П2: умение делать выводы в результате совместной работы всего класса; умение структуризировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач, рефлексия способов и условий действия.
  • Коммуникативные УУД:
  • К1: умение слушать и понимать высказывания собеседников.
  • Личностные: 
  • Л1: отработка навыков самостоятельной и групповой работы.
    • ХОД УРОКА