Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Дополнительное образование детей, внеурочная деятельность
Автор: Манукян Кристина Ашхарабековна
Технологическая карта «Наши комнатные друзья»
Кружок: Исследователи
Класс: 2
Тема занятия: Наши комнатные друзья
Тип занятия: закрепление
Теехнология занятия: проблемная
Цель: формирование знаний о комнатных растениях
Задачи: Образовательноная — знакомить с различными комнатными растениями; формировать понимание о значимости комнатных растений в жизни человека; учить ухаживать за комнатными растениями.
Развивающая — развивать психические процессы: память, внимание, восприятие, речь, малкую моторику рук; развивать коммуникативные навыки; развивать познавательную активность.
Воспитательная — воспитывать любовь к природе; интерес к предмету.
|
Этап занятия |
Действия учителя |
Действия учащихся |
Личностные |
Метапредметные |
|
1.Мотивационный |
Здравствуйте ребята. Перед тем как начать, давайте настроимся на работу. Быть должны всегда в порядке:
|
Настраиваются на работе |
Л1 |
|
|
2. Этап актуализации знаний |
Что мы с вами изучали на прошлом занятии? Верно. Сейчас задайте сыграем в игру. Я называю разновидность растения, а вы по порядку называете то, что относится к этой разновидности. Дерево? Кустарник? Цветочные? Молодцы ребята. |
Изучали разновидности растений Береза, дуб, ель, лиственница. Малина, ежевика, голубика. Ромашка, подснежник, астра. |
Л1 |
К1 |
|
3. Изучение новго материала |
А что бы узнать тему нашего занятия сегодня, предлагаю посмотреть мультфильм. Итак ребяа, как вы думаете о чём данный мультфильм? Верно. Сегодня мы с вами будем разговаривать о комнатныъ растениях. Кто занет какие бывают комнатные растения? Молодцы. К комнатным растениям относятся: сансевьера;
Заканчиваем ребята. Давайте посмотрим какие красивые столы у вас получились. Вы молодцы. Но просто ли нужно посадить комнатный цветок и ждать пока он сам взайдёт? Точно, нужно за ним ухаживать. А кто знает как нужно ухаживать за комнатными растениями? Верно. Предлагаю вам сыграть в игру «Угадайка». Я вам буду читать правило ухода за растениями, если вы согласны с этим правилом, то хлопайте, если нет, то топайте.
Молодцы ребята. Комнатные растения очень важны в жизни человека, поэтому за ними важно ухаживать. Кто может сказать почему они важны? Верно, растения выделяют необходимый нам для жизни газ — кислород. Без него мы просто на просто не сможем дышать и нормально жить. |
Смотрят мультфильм Малышарики — листочек. Об уходе за растением Кактус, фиалка
Отвечают на вопрос
Нет, важно за ним ухаживать
Поливать, вытирать.
Играют
Хлопают Топают Хлопают Хлопают Топают
Они дают нам возможность дышать
|
Л1
Л3 Л1
|
К1 П2 К2
К1 П2 К2 К3 Р1 П1
|
|
4. Рефлексия |
А в завершении нашего занятия предлагаю вам сделать своё комнатное растение (Мастер -класс). Ребята, соблюдаем правила безопасто, не тычем ножницами в соседа, не едим клей и стараемся не наносить его на руки. Вот такие красивые цветы у нас получились. Ребяиа о чём мы сегодня с вами разговаривали? Верно. Если вам понравилось как вы сегодня работали, то похлопайте, если нет, потопайте.Спасибо за внимание. Занятие окончено. |
Делают цветок |
Л1 Л3 Л3 |
