Всероссийский сборник статей и публикаций портала Гениальные дети.

проектная деятельность в ДОУ


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: проектная деятельность в ДОУ
Автор: Колчанова М.А., Алиева Э.И.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад «Парма»Проект «Адвент-календарь – календарь ожидания Нового года»для детей 6-7 летВоспитатели:Колчанова М.А.Алиева Э.И.2023Педагогический проект«Адвент-календарь – календарь ожидания Нового года» Краткая аннотация проекта: Проект «Адвент-календарь – календарь ожидания Нового года» направлен на развитие познавательной активности детей. Проект рассчитан на один месяц, направлен на детей старшего дошкольного возраста при тесном взаимодействии с родителями, что соответствует основным принципам ФГОС ДО. Актуальность данного проекта: Главный праздник для всех детей и взрослых - это, конечно, Новый год. Последнее время становятся все более популярными календари ожидания Нового года или Адвент-календари. Адвент-календарь - один из самых удачных способов раскрасить ожидание праздника ощущением радости и волшебства. Что же это такое? Суть Адвент-календаря состоит в том, что ведется по дням обратный отсчет до Нового года. Причем каждый день ребенок находит в Адвент-календаре какой-то небольшой и приятный сюрприз, а также задание или идею досуга на текущий день. Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. В России создание Адвент-календарей нельзя назвать традицией, однако в последние годы они приобретают все большую популярность. Зачем же он нужен ребёнку? Маленьким детям обычно очень сложно осознать время – это такое неуловимое понятие, которое дети любят чем-либо структурировать и заполнять. "А сколько надо сходить в садик, чтобы поехать к бабушке?" "Сколько раз надо открыть мешочки с заданиями, чтобы наступил праздник Новый год?" Считаем дни, недели. «А сколько до нового года будет прогулок, а сколько книжек перед сном? Как можно измерить это время в маленьких ежедневных сюрпризах? Для педагога Адвент-календарь - это своеобразный план его деятельности.Новизна проекта: Проект разработан для вовлечения каждого ребенка в различные виды деятельности с помощью Адвент-календаря. Адвент - календарь - это календарь ожидания, он пришел к нам из запада, предназначен он для того, чтобы помочь детям осознать, сколько дней осталось до праздника, чаще это новый год или день рождения. В моей работе Адвент - календарь направлен на познавательное развитие детей, а еще это отличный способ привлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс ДОУ. Обоснование необходимости проекта: Адвент-календарь помогает почувствовать течение времени, научиться его понимать и осознавать. И конечно же, он создает ту неповторимую атмосферу волшебства, которая бывает только в Новый год. Адвент - календарь наполнен интересными заданиями для детей, которые они с большим удовольствием выполняют. Цель проекта: Вызвать интерес к предстоящему празднику; создать праздничное новогоднее настроение.Задачи:1. Образовательные:
  • Расширить представления детей о праздновании Нового года, об истории возникновения праздника
  • Закрепить знания детей о течении времени (месяц, неделя, день);
  • Помочь детям наглядно ощутить приближение радостного праздника;
    • 2. Развивающие:
  • Развивать у дошкольников интеллектуальную инициативу, организаторские способности, приучать активно участвовать в подготовке к празднику.
  • Способствовать развитию речевого общения, обогащению и расширению словаря.
    • 3. Воспитательные:
  • Воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к ручному труду.
  • Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
  • Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.
  • Воспитывать любовь к ручному труду
    • Интеграция образовательных областей: Адвент-календарь позволяет интегрировать все образовательные области (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие), строя педагогический процесс индивидуально, в микрогруппе или фронтально со всеми детьми.Тип проекта: творческий, краткосрочный.Срок реализации: 1 месяц (1-31 декабря)Целевая аудитория:
  • Воспитатели
  • Дети 6-7 лет подготовительной группы «Парма - ласковая»
  • Родители
  • Музыкальный руководитель
    • Методы и формы реализации проекта с детьми: - словесные (беседы, чтение художественной литературы, викторина, заучивание стихотворений),- наглядные (просмотр видеороликов, мультфильмов, презентаций), - практические (продуктивные виды деятельности: лепка, рисование, аппликация, изготовление поделок) Формы работы с родителями: наглядное информирование, практические консультации, творческие выставки детских рисунков и поделок. Обеспечение проекта:Кадровые ресурсы: - педагоги имеют первую и высшую квалификационные категории, обладают достаточной степенью профессиональной подготовленности к реализации проекта и обладают большим опытом проектной деятельности;- родители воспитанников.Материально-технические ресурсы:- технические средства обучения (мультимедийное оборудование, ноутбук и т. д.);- подбор мультфильмов; презентаций по теме;-оформление группы (выставка рисунков, выставка творческих работ родителей и детей).Информационно-методические ресурсы:- обмен опытом работы (выставки, консультации и т. д.);Этапы реализации проекта:1 этап: Подготовительный.
  • Определение темы проекта, формулирование цели и задач.
  • Изготовление Адвент-календаря (Борода Дед Мороза).
  • Разработка мероприятий.
  • Создание развивающей среды.
  • Информирование родителей о задачах и содержании проекта.
  • Подбор методической и художественной литературы по выбранной тематике проекта.
    • 2-й этап. Реализация проекта.Задания адвент-календаря. 3 этап: Заключительный
  • Подведение итогов.
  • Оформление группы.
  • Презентация проекта.
    • Перспективное планирование по взаимодействию с родителямипри реализации проектаРезультат реализации проекта:1. У детей сформированы обширные знания о празднике Новый год, об истории новогодней ёлки, о традиции встречи праздника в разных странах;2. Позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника, умение действовать согласованно, переживать радость от результатов общих усилий и совместной деятельности.3. Активное участие детей и родителей в подготовке к Новому году.4. Дети проявляют активность, инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, конструировании, творчестве.5. Оформлена выставка поделок и рисунков5. Итоговое мероприятие «Новогодний утренник»Перспективы проекта:
  • Участие в районном и всероссийском конкурсах,
  • Публикация проекта и его результатов на сайте ДОУ.
    • Значимость проекта ««Адвент-календарь – календарь ожидания Нового года» в том, что дети стали активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, совместно выполняя различные задания. Стали проявляться творческие способности детей в придумывании рассказов, рисовании, рассказывании стихотворений и т.п. Дети стали проявлять любознательность, не бояться высказывать свою мысль.